世上无难事，只怕有心人。只要我们多动脑，就没有做不到的事。以下是小编为大家整理的动脑筋作文，供大家参考，欢迎阅读！
篇一：动脑筋作文
有一次，我读了一本书，书中有个故事是《爸爸教我动脑筋》，读后，识我深受教育。这是一个不寻常的故事。最使我难忘的还是那个“10减3等于几”的问题。
这个问题是书中的爸爸问书中的我：鱼缸里有10条鱼，死了三条，还剩几条？书中的选择答案是7条、10条。其实这2个都是正确答案。
第一种情况：养鱼的可能是个细心的小男孩，他会弄清楚3条鱼的死因。
第二种情况：养鱼的是个粗心的青年，他把鱼放入鱼缸就不管了，听天由命。
这个故事告诉我们考虑问题一定要全面，要多方面的分析，养成好习惯。
篇二：动脑筋作文
今天早上我洗涑完后，拿起数学寒假作业做了起来，前面的题太简单了，我三下五除二就做完了。可是后面有一道趣味题，我看了看觉的挺难，思考也没思考就去求助妈妈，妈妈说你先自己思考， 如果还不会，妈妈再给你讲。于是我就思考起来这道题，我把题又读了一遍，还是不会。我又对妈妈说，妈妈我还是不会，你给我讲吧。妈妈说你还是没有用心做，妈妈相信你只要用心思考，就会做出 来的。我怒气冲冲的对妈妈说，不会就不会吗，干嘛要逼我。妈妈又说，儿子妈妈相信你一定能做出来，只要你能做出来，今天你就能痛痛快快的玩一天。我听后立刻欢呼起来，我连忙认真的把题又读 了一遍，仔细的想了想，哈哈，原来这么简单，我开心的告诉妈妈我的答案。妈妈说儿子你真棒。
同学们，世上无难事，只怕有心人。只要我们多动脑，就没有做不到的事。
篇三：动脑筋作文
我的弟弟叫天天，他的脑筋一点也不动，他每次家庭作业都来问我，比如天天的老师布置了口算，他起码有10道题目要问我：“姐姐，姐姐，55+1怎么做？”我被他烦的头大，只好跟他说：“5+1等于几？”天天回答：“1、2、3、4、5、6，等于6！”我说：“6是不是还没有到10呀？”“是！
”天天大声回答。我说：“没有满10是不进位的，那50是不变的。那50+6等于？伸出手算一算。”天天算了起来：“51、52、53、54、55、56，55+1是56！”天天高兴地叫了起来。我说：“天天，你做口算可要多动动脑筋哟！＂天天点点头，后来他做口算在也没有来问我了。
