“生命像一汪海洋，扬起风帆就能远航……”每当我唱起这首歌，我的眼前就会浮现出老师那亲切的形象。以下是小编为大家整理的老师是首歌作文，供大家参考，欢迎阅读！
篇一：老师是首歌作文
说起“感谢老师”这个词，我就会想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的老师们。
老师，我感谢您！您就蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您，您像小草，朴实无华，默默奉献。老师感谢您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。老师，我感谢您！您就像桑树。默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我感谢您！你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师，我感谢您，您像路灯，照我们勇往直前。老师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。老师，我感谢您，您就像大海，我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。
老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊！如果没有你，我们就没有进步。老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气，让我们勇往直前。老师是首歌，我们永远感谢您。
篇二：老师是首歌作文
“你曾对我说，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是绿色的河……”不知从何时开始我喜欢上了这首歌。听着这优美的旋律，我仿佛回到我的小学时代。
那是三年级时，我刚转到北二小，是陈老师您把我领到了教室内，看着您温柔的面孔，我认定您是除了我爸爸、妈妈以外是敬爱，最亲的人。
我刚来到这个班时，您提的很多问题我基本上都会，只是怕答不正确挨批评，所以不敢举手。这时，您亲切的说：“说错了也没关系，勇敢一些。”我不知哪来的信心，一下子举起手，轻松地答对了问题。听了我的回答，您伸出大拇指说了一声很棒。渐渐地我觉得数学不再是那样枯燥无味了，从那以后，我对数学产生了浓厚的兴趣。
我五年级时，不知道什么原因，迷上了画卡通画。有一次，竟然在您的课上画起了卡通画，您在讲台上发现了我，并走到我面前，好像对我很失望，严厉地说：“你最近有点反常，学习好像不上心，这么下去怎么行？”听到您的批评，我顿时不知所措，感觉好像五雷轰顶，惭愧地收好图画本，端坐好后认真听您讲课。
后来，我的成绩慢慢稳定了，您也很高兴。
六年级时，您为进一步提高我们的数学成绩，牺牲了很多休息时间为我们辅导，白发多了不少，老师的操劳我们都看在眼里，所以说全班都很努力，期末考试成绩很理想，都松了口气。
如今，我上了初中，很少来看您了，这次借着教师节的机会重返母校来看望您，我很激动，跟您聊了很多，千言万语都说不尽我们对您的感恩，我又想起了那首《相逢是首歌》，我很幸运，因为我有这段不寻常的缘分，遇到了这么伟大的老师，这是快乐的相逢，是美丽的相逢，也是幸福的相逢，我敬爱的陈老师，深深地感谢您！
篇三：老师是首歌作文
“生命像一汪海洋，
扬起风帆就能远航……”
每当我唱起这首歌，我的眼前就会浮现出老师那亲切的形象。
那是去年秋高气爽的九月，一位年轻潇洒的男老师走入了我们的语文课堂。“从今天开始，我们一起学习初二语文。同学们，我为什么喜欢教语文呢？”他把语文课本高高地举在头上，环视着全班同学。“因为这里面的一篇篇课文，都是作者心灵的写照啊！”大哥哥一般的形象，漂亮的“开场白”，立刻把全班同学吸引住了，就连我这个从不敢正眼看老师的，也偷偷地盯着他。
很快地，彭老师的语文课成了我们最爱上的课。尤其是课堂上的讨论，更让人激动，彭老师鼓励大家发表不同的看法，他像一个普通同学一样，热情地参与讨论，不知不觉地把知识传授给大家。看着同学们踊跃发言，我却不敢举手，因为我平平常常，从未受到表扬，只要听不到那近乎挖苦的批评和一些人的哄笑声，我也就满足了。一次分析课文层次，几名同学的看法我都不赞同，也许是彭老师看出了我的心思吧，他点名让我回答。我站起来，心里突突地跳，支吾了半天，才从牙缝里露出几个字：“我认为，一二三段应当是一层……”哄笑声又起来了，彭老师该说什么呢？出乎我意料地，彭老师竟笑盈盈地说：“很好，见解独到！你能说说你的根据吗？”我猛然间抬起头，惊奇而又感激地望着他。这是我上初中以来，在课堂上听到的第一次表扬啊！然而，我很不争气，呆立在那里，再也没有说出什么。彭老师让我坐下后，把我没有说出来的划分依据透彻地给大家讲了一遍。然后他绘声绘色地给大家讲起了他小时候的故事：“小时候，我很胆小……为什么胆小呢？因为我总觉得我比别人差。现在我才明白了，在这个世界上，没有比别人差的人，只有比别人差的心！好了，下面这首歌最能表达我的心思，我来给大家唱一唱吧——
生命像一汪海洋，
扬起风帆就能远航……”
那悠扬的歌声，像清澈甘甜的溪水缓缓流入了我的心房。
下课了，彭老师又单独找我谈话。踏着满地的黄叶，望着秋日的白云，他语重心长：“我相信我的眼力，你是一个才思敏捷有独到见解的同学，可能是以前碰到过什么钉子，才变得胆小起来。……对于你来说，首先要发现自己，向着你的追求和向往，挺起胸膛，扬起风帆，我相信你一定会很快成长！”
从那以后，我们成了朋友。在他的引导下，我的心灵和我的个子一样，很快地长高长大了。
然而，彭老师要走了，他考上了研究生，不能教我们4年级的语文了。最后的一节课，天气好像也知道我们的心情，窗外下着淅淅沥沥的小雨，教室里静极了，同学们默读课文的时候，彭老师轻轻地在课桌间走来走去，我分明看到泪水在他的眼眶里打转……下课的铃声响了，我不知从哪来的一股劲，大步走到讲台上，提议大家用歌声和老师告别，全班同学齐声同意，于是，教室里响起了深情的歌声：
“生命像一汪海洋，
扬起风帆就能远航……”
