今天我们班里要开展翘首企盼的猜字谜活动。对大家来说，这个活动是个有趣的活动，以下是出国留学网小编为大家整理的周记，供大家参考，欢迎阅读！
篇一：有趣的猜字谜游戏
在我的记忆长河中，有许许多多的活动，比如说，这个拨河比赛，摘梅子比赛，跳绳比赛？？，但是，你们有没有玩过这个有趣的奇特的＂猜字谜活动＂吗？这个有趣的而又奇特的事情就在我们这个作文补习班的大家庭里与大家分享了。让我来告诉大家这个有趣的而又奇特的猜字谜活动怎么玩吧。
比赛开始了，老师一边写第一个谜面在黑板上，一边亲切的说：＂第一个谜面是没有哥哥（打一字）。＂老师的话音刚落下，周圣杰同学就喊了起来：＂是欠钱中的＂欠＂字，老师对不对？＂老师说：＂不对，可是有点儿接近了。＂这时候，我们绞尽脑汁地想有的同学一边咬着笔一边想，有的同学憋着嘴巴想，还有的同学下巴靠着手想，而我也在左思右想。过了一会儿，另一位同学站起来说：＂不是，欠缺中的＂欠＂字，就是哥哥中的＂哥＂字。老师对不对呀？＂老师说：＂不对，不对。＂于是，周圣杰同学又说：＂老师，是不是歌曲中的＂歌＂字呀？＂老师说：＂对了，对了。＂然后，响起了一片掌声，掌声渐息，老师给了周圣杰同学一包非常非常美味的小零食。我们很羡慕他。
老师出的第二个谜面是：＂需要一半，留下一半（打一字）。＂老师的话音刚落下，同学们纷纷脱口而出各种各样的答案老师一边摇摇头，一边很快的说：＂不对，不对。＂正在，同学们百思不得其解的时候，阮绍坤同学说：＂是雷雨中的＂雷＂字吧！老师对不对呀。＂我觉得非常疑惑。老师让他说道理解释一下。阮绍坤同学又说：＂需要一半就是把需上面的雨拿过来，留下一半就是把留下面的田拿过来，雨和田加起来就是雷这个字了。＂老师说：＂对了，对了。＂这时候，同学们鼓起热烈的掌声来。然后，老师给了他一包非常非常美味的零食。我们非常羡慕他。后来，同学们猜的越来越起劲儿。
最后，老师把谜面一个一个说出来了，谜底也一个一个的被同学们报出来了。同学们猜的不亦乐乎。不知为什么快乐的时间总是这么短暂。今天真是有趣的一天，这快乐的一天在我们银铃声般的笑声中过去了，希望下次还能有这么快乐的一天。
篇二：猜字谜游戏
我盼星星，盼月亮，终于盼到了今天。为什么呢？因为今天我们班里要开展翘首企盼的猜字谜活动。对大家来说，这个活动是个有趣的活动，同学们都高兴得一蹦三尺高。
猜谜活动开始了，首先我们分为开心队和快乐队，老主持人薛老师退休了，我们又换了一个新主持人----薛博文。我们的规则是：两队的基础分是十分，答对一道加十分，答不出来不加，答错的也不加。我们的加分员是王彦钊---王先生。而开心队的加分员是张钰睿，比赛开始了，第一轮是必答题，开心队先，薛主持人读谜面，他们猜，前五个都难不住开心队的人，后面的五个他答的也比较顺利，可就到了最后的两题难住了他们，他们都在努力的思考，可到了最后还是只得了八十分。该我们快乐队了，我们都精神十足，准备答题。薛博文开始读谜面了，大家都接受了开心队的教训，都拿了一张纸和一个笔，准备在纸上写，大家都腐的听着薛主持人读题，前面的几个对我们快乐队来说，张飞吃豆芽--小菜一碟。后面的五个也很简单，最后两道有点难，猜对了一道，剩一道了，这轮我们已经分出胜负了，我们快乐队都站起来手舞足蹈的，最后一道题有点难，但我们的“都大将”猜出来了，我们都情不自禁的给她鼓掌。
第二轮开始了，是抢答题，薛主持人开始读谜面，前几次我们队都猜出来了，急得邓嘉诚都流泪了，老师赶快去哄他，“邓老先生不哭了”。我们就又开始比赛了。对方不甘示弱，开始“攻击”我们，这一个又让他们给猜对了，邓嘉诚喜笑颜开，又开始了，薛博文一读完题面，班里有点乱，马欣炎站起来说得很低，老师没有听见，在这个时候李健又站起来高声说了一遍，老师说对了，就让对方的加分员加了十分，我们都怒气冲天，跟对方吵了起来，吵得面红耳赤，到最后老师还是把分加给了他们。
最后一轮开始了抢答歇后语的环节，同学们都听薛主持人读前半部分，我们猜后面的半部分，大家都各不相让，到了最后老师说结束了，大家一看比分平了，那再猜一个吧，老师出的谜面都特别简单，大家都异口同声，就在最后一个的时候，康书福先大声喊了：“狐假虎威。”我们才喊，就这样把十分加给了他们。
虽然我们输了，但我们绝不罢休，下一回猜谜语时我们一定能赢。
篇三：猜字谜游戏
“哈哈哈……”已经深夜将近十点，我家却依然不时的传出欢笑声。你若是我们邻居，定然百思不得其解——深夜了，这家人怎么还不睡觉？别急，先听我慢慢道来。
吃过晚饭，电视机又“罢工”了，一家三口人软绵绵地倒在沙发上，实在无聊。这时，妈妈灵机一动：“不如来猜字谜吧，反正闲着也是闲着。”“好呀！”一听要猜字谜，我浑身有劲，今天正好在同学那儿学了一手，不“杀”个你们“片甲不留”。“我先来”我脱口而出，生怕别人抢了先，“双十一日鸟飞来。”一听这谜语，爸妈都呆了，嘿嘿，想跟我这个“谜王”斗，没门！爸爸猜字谜时脸上的五官都聚在了一起，豆大的汗珠滑过脸颊，实在想不出就“飞”去书房拿了笔纸比划。妈妈更是一筹莫展，手在桌上努力比划着，半天也没出个答案。我一旁等急了，催促他们：“你们倒是快点儿啊，我可要公布答案了。”“公布吧。”妈妈先屈服了。“别！”爸爸一扬手得意地说：“考官莫急，小生已晓得谜底，这谜底是…….我也不知道。”“唉！”本来两眼发光期待答案 的妈妈不由得叹了口气。“老爸，不知道就不知道，说那么多。”我无奈地说，“得了，这谜底是一个鹊字”一语点醒梦中人，爸妈不约而同志地拍了下后脑勺，恍然大悟。
爸爸不甘示弱地说：“刚才那是一时疏忽，这回我来考你，二本不成林，是什么？”“这……”聪明的我居然猜不出来，不行，不能输，可不能有负我“谜王”之称。“不是林，那是什么？”妈妈十分疑惑，“难不成是眼睛‘目’，可双目又不是什么字？”我听了妈妈的话若有所思地点了点头。双“目”不是，双“木”不是，难道是一“目”一“木”，那答案是……“相！”我脱口而出。看爸爸那副惊讶的表情我就知道我猜对了。
妈妈也不服气：“两次我都输了，这次我出题。”接着妈妈又学着主持人的样子：“请听题，问‘大雨下在横山上’是什么字。”“嘿嘿”我不怀好意地笑了两声，“老妈，你太out（落伍）了，这个字谜在你还没诞生时我都知道路了，不就是‘雪’嘛！”妈妈捏捏我的脸说：“你个小家伙，又被你猜中了，真行。”“但是…….”爸爸疑惑地说：“为什么是‘雪’呢？”我耐心地把原因从头到时尾说了一遍：“你看，大雨就是取‘雨’字，‘横山’就是取‘山’逆时针旋转九十度，合起来不就是‘雪’吗！”“可为什么‘大雨’不取‘大’，‘山’不旋转一百八十度呢？”“老爸到底是真迷糊，还是假迷糊”我不由得发出了一声感叹“朽木不可雕也，孺子不可教也。”
怎么样？现在你知道了为什么我们家深夜也能传出笑声的原由了吧，要不以后你也来我家一块猜谜吧！
篇四：猜字谜游戏
以前，我不了解汉字，对于我来讲汉字就像一个普通的不能再普通的文字了。这些文字无趣，没有一点意义，我时时在想：它们除了沟通还能做点什么呢？经过综合性学习，我改变了看法，觉得汉字真得很有趣，是什么有着这么大的魅力，让我改变了主意。在这单元里，我们傲游了庞大的汉子王国，为了配合本单元的学习，翟老师决定给我们搞个猜字谜的活动。
猜字谜的准备活动开始了。先找出字谜，可以从电视、网络、报纸，还可以询问爸爸妈妈等各种途径查找字谜，然后把积累起来的字谜写在便利贴上，带到学校，每个组的组长早早地就准备好了一张大大的色卡纸，你贴一张，我贴一张，把色卡纸为了个水泄不通。
在大家急切等待下，猜字谜活动即将开始，老师给我们说了游戏的规则：“大家可以到卡纸上面看谜面，有谁可以猜出来，就把便利贴撕下来，如果谁不知道谜底把谜面撕下来是要罚表演一个节目的哦！”最后，老师一声令下：“开始！”同学们跑到各个组长前看卡纸，生怕被别人抢走喽。顿时，刚才寂静无声的教室变的热闹非凡，像一个街市一样。“咦，这个我会，这个我会......”我不由得大声叫起来，跑过去撕下了谜面，看一下便利贴上写的是什么，生怕自己拿一个不会的谜面在手里，“有人偷车”哈哈，我心起一阵暗喜，我会这个，谜底是“输”，我喜出望外，脚底仿佛踩着一朵幸福的云，老师一拍手，我踩着幸福的云飘到了座位上，我拿了六个，哈哈，我拿的不少，成绩不错嘛。这时老师说了一句：二十个谜面的来上面，啊，我才六个，差太多了，人家是怎样抢到了呢？这时，脚底那朵幸福的云忽地消失了。但我不灰心，来看看其他选手的表现吧，周笑天举了手，难道他是十个吗？周笑天果然有十个，他刚拿出谜面说答案，老师反过来问他：“这个谜底谁出的。”“是我”周笑天不假思索地说，“那已经知道谜底还撕干嘛？老师说道，那你表演个节目吧！”然后他朗诵了首诗。这时梁应时也举了手，便叫他上来，他猜了十八个，一个没错，最后字谜冠军非梁应时莫属。
时间飞快地流失着，演字谜大赛也要结束了。但是同学们的热情仍然毫无减退，仍然在议论着：这个谜底是什么，那个我知道，快给我......从这次有趣的活动中，我对汉字有了一个新的认识，汉字不是无趣的，不是没有意义的，它可以分成多个汉字，也可以编成儿歌，编成字谜。儿歌供人记字，字谜供人猜想，真是非常有趣。
我爱中国的地大物博，爱中国的文化传统，爱中国的山河秀丽，更爱中国的宝藏——中国汉字。
篇五：猜字谜游戏
这个星期五，我们班上了一节有趣的课——猜字谜。
星期五下午第一节课，张老师慢步轻声地走上了讲台对大家说：“今天这节课，我们要上的和以往不一样。”张老师的话音刚落，同学们立刻在下面议论纷纷，有的说：“怎么和往常不一样？”有的说：“为什么和往常不一样？”也有的说：“老师会不会让我们做游戏？”带着重重疑问，我们继续认真地往下听下去，“我们今天要上一节猜字谜课。”同学们先一片沉默，接着欢呼声，吵闹声混成一团，杨奥屹一下子从座位上跳了起来。张老师又接着说：“猜字谜的规则如下：一个男生和一个女生猜拳，看谁赢，赢的那一方给输的那一方出十个字谜，看输的那一方能猜对几道题，然后输的那一方再给赢的那一方出十道题，看赢的那方能猜对几道题，一共有两轮。”比赛开始了，我站得高高的，好能让老师看见我，不出我所料，老师叫到了我和潘冠臣猜拳，我在班里的猜拳可是数一数二的，潘冠臣在我的眼里是那么渺小，可我还得谨慎一点。我轻而易举的赢了潘冠臣，男生们把赞扬的目光投向了我。张老师说：“现在请男生们出题。”男生们迅速站起来，举起手，老师先叫到了张峥，张峥神气地说：“旭日不出！”一下子女生们有的在纸上写，有的在和同伴说，正觉得胜利的天平偏向我方倾斜，突然李凌波调出来说：“是九”我疑惑不解地想怎么会是九呢？张峥失望地点点头。我激动地把手觉得高高的，我想：女生怎么那么聪明，我要给她们出个难的，看他们能猜出来不，老师看我把手举得高高的，就叫起了我。我信心百倍的说：“‘思’”打一字！”
看着女生们不会的样子，我们男生一下子高兴起来了，最后，女生们还是没有猜出来。我们男生一片欢呼，“我给你说吧，谜底是‘十’，你看吧‘思’不是用田和心组成的嘛？田的中心不就是一个十字吗？你千万别跟其他人说，一般人我不告诉他！”接着肖大脚（肖元熙的外号）站起来，说：“有水它浇花，有火它浇水。打一字。”一下子女生大部分都站起来了，举起手来，看着女生们的聪明头脑，我们真后悔不多看点猜字谜书……第一轮的比赛女生们答对了8道，男生答对了9道。第二轮的比赛开始了，女生说：“你们是不会猜出我出的题的！”我们做着紧张的准备，等待女生的“炮弹”。第一枚“炮弹”是孙博文发出来的，她说：“门子里面有个市场，打一字。”我拿起笔在纸上开始写，“闹”，我像弹簧般从座位上跳出来说……这一轮很快的又过去了，时间过得真快。这一轮我们男生只对了5分，女生得7分。“最后女生得分15分，男生得分14分。”张老师平静的说。“啊？！”男生们异口同声的叹息，就差一分啊。“叮叮叮”下课了。
虽然这次字谜的冠军让女生夺去了，看我们这节课的乐趣丝毫未少。
