看到柳絮，不禁想起了初中时 “为赋新词强说愁”的一段往事。以下柳絮的相关作文是出国留学网小编为大家推荐的，欢迎阅读!
篇一：摘柳絮去
这个星期五，我刚从无聊的学校和无数的书本中走出，在本子上记了长长的作业，走出校门，心里正想着 明天 的计划，早上起来先写完英语班的作业，然后是学校的数学和英语作业，然后到外婆家吃饭，吃完如果 老妈高 兴，兴许可以听几分钟音乐time after time正想着，不知不觉走到老妈身边，看见吴阿姨正和老妈说 话，老 妈一扭头看见了我，便说，今天去摘柳絮。 我愣了愣，马上反应过来，像一年级的小妹妹一样“耶” 欢呼了 一声，马上催促老妈快点去。
和我们一起去的还有好朋友云笛儿还有吴阿姨，因为云笛儿去 过，所以带路的重任就由她来担负啦! 路 上我们不停的说话，每到一个路叉口的时候，妈妈就会对正在说话的云笛儿说：“迪迪!带 路!”她就会 马 上指出向哪里走。两辆电动车运行了许久后，我问 她：“怎么还没到啊，你是不是认错路了?”迪迪向四 周 看了看，说了一句让我吐血的话：“额……好像……是我认错了……”我们便饶了一个好远好远的路，我们 立即掉头回去，在田野边看见一位正在为麦苗喷药的叔叔，吴阿姨便上前问路，才知道我们离目的地远着呢， 无奈，只好放弃去那里了。老妈提议道：“这路边不是有 好多柳树吗，就在这儿摘吧!”我们便又上车搜寻 目标，找到一棵枝条垂的很低的柳树，便拿起一个塑料袋开始“工作”。老妈到附近买东西去了。
我左手抓着塑料袋，右手抓住一根枝条便把上面的柳叶和柳絮了下来，往塑料袋里一扔，又抓住一根开始 捋。哎呀!还有好多都够不着，这个时候只怪自己个子太低。遇到稍微高点的，我先猛的蹦起来，右手迅速 抓 住柳枝，左手赶紧也把柳枝往下拽，这样就能再捋到好多，我聪明吧?看看她们那边，干的也不错呢，袋 子里 有不少战利品啦，毕竟两个人干的比一个人 好啊。我想着，动作也比以前老练啦，渐渐地，我竟可以 两只手 捋啦，而且速度快极了，捋了一会儿，感觉手好疼，不得已放下工作看我的手，哇塞!只见我捋的时 候特别用 力的地方一片绿色，像是童话里的绿族人，再看看其他人的手也是一样，绿绿的，沾上了柳 树的 汁液，这是 春天的颜色啊!我想。过了一会儿，妈妈回来了帮我一起捋，我们一边捋一边说话，开心极了。
这里没有柳絮了，我们便换了一个地方，那里有两棵特别大的 柳树，别的树上的柳絮都是只长出一点 ， 而这棵却长了许多柳絮， 还都开了花，柳絮是要不成了，不过，知识是可以学到的嘛!仔细想了之后才明 白 ，因为这里的建筑物少，所以受阳光照射也多，自然就长的好了嘛!
篇二：未若柳絮因风起
这雪来得太突然，我们还丝毫没有做足准备。
“下雪啦，下雪啦……”第一节下课，便听见外班的同学兴奋地嚷嚷。当时，数学老师正在拖堂，听到这 些叫喊声，我的心思早已不在课堂，老师板书的“xy=yx”在我眼中已变成几片调皮的雪花儿，诱惑着我。
想象着外面一片白茫茫的景象，霎时产生了下楼玩儿雪的欲望。生怕一会儿功夫，这雪就会悄悄地隐匿。
我们迅速冲下楼，铺开雪白雪白的“地毯”，在上面尽情地玩耍。毫不顾忌自己的形象，踩在“地毯”上 疯跑，还有些男同学，直接躺在地上，任凭柳絮般的雪花洒落身上。
说它是“柳絮般”的，真不假。雪花儿们像是抱在了一起，一团团，一朵朵，一串串地飘下来。远远望去 ，仿佛回到了生机勃勃的春天，柳絮儿朵朵随风飘，飘到四方，为大自然增添一片绿荫……
柳絮般的雪也为校园增添了一片笑语，一片生机。
正当雪下得正大时，上课铃忽然响在了我们耳畔。与以往相比，今天的上课铃似乎更急促了，仿佛是只无 形的大手，恨不得一掌把我们推进教室。在上课铃的不断催促下，我们只好一小步一小步地挪进教室。
身在教室里，心在操场上的我们，这时候只得“望雪兴叹”了。
雪依然自顾自地下着，它似乎把校园当成了自己的居所。雪的诱惑力是巨大的，就连政治课所学的抵制诱 惑的“专时专用法”对于我们来说，也丝毫无用。
这雪天儿，唤起了我们的童心，唤起了我们的玩心。
第二节下课再来到操场的时候，我有些吃惊并犹豫了——校园正出乎意料地变化着，变化着……
这绿草茵茵的操场，早就隐匿了庐山真面目，倒是像张硕大无比的床，足以让全校师生睡上个好觉;环绕 足球场的400米跑道，也早不能让运动员们飞扬青春，倒是当个“摔跤场”，在上面比摔跤是个不错的选择… …
我伸出戴上手套的手，雪花自动飘落在手套上，似乎是飘累了，要歇息歇息。我仔细端详着这雪花儿—— 六瓣儿，晶莹剔透，小巧精致——我不禁为大自然的这番鬼斧神工而赞叹!
雪，落在脸上一点儿不凉，倒是有些丝丝的痒;痒，也不像是鸡毛骚动脚底板，不至于把眼泪笑出来…… 这种奇妙的感觉，一句两句是说不清的，只有自己亲身体会一番。
伸出舌头，品一品这场雪的味道。雪花儿落入嘴里，落到舌尖上，迅速融化成一滴剔透的水珠。如同刚入 喉的薄荷糖，清清凉凉，让人神清气爽。
……
与刚才的雪相比，现在下得执著了许多、老练了许多。不像刚才的若有所思，犹豫不决，在空中打几个转 儿，转几个圈儿才磨磨蹭蹭地下来。现在的雪，像一个个伞兵，坚定地冲着地面而来……
这节是体育课，我们更是在操场上尽情地疯玩儿。处处都是女生追着男生扔雪球儿的场景。最后的男生， 只有狼狈不堪地向女生们“求饶”。惹得女生们包括体育老师，嘻嘻哈哈地笑起来。
雪，仍像柳絮因风而起一般翩舞。我的思绪也像柳絮一般涌出。每一个文字都代表着我对这场雪的一份欣 喜、一份惊讶。无论怎样，它都放射着那耀眼的白。
它飘落着纯洁，飘落着可爱。
它，依然像柳絮一般因风而舞。
篇三：柳絮飘飘
春天，我总是可以到处见到柳絮。
柳絮，如樱花的美丽一般实际而不浮泛。柳絮，如冬雪一般洁白而不绚丽。柳絮，如清水一样清澈而不复杂。
当你看到柳絮满天飞舞时，许愿了没?当流星闪过时要许愿，大家都知道。当过生日点燃蜡烛时要许愿，大家也都是知道。可当柳絮满天飞舞时要许愿，谁知道呢?请记住，当你看到柳絮满天飞舞时，一定要向飞的最高最高的那朵柳絮许愿。因为只有它才能将你的愿望带到天使那里。
当你看到柳絮满天飞舞时，抓到了没?母亲的爱是幸福，大家都知道。考双百时是幸福，大家也都知道。可没一朵柳絮就是一个幸福，谁知道呢?哦!柳絮是容易散的，你抓“幸福”时请一定要小心。对了，忘记告诉你，请一定抓飞的低的柳絮，因为不要破坏别人的愿望，而幸福也总是从脚边溜走的，不是吗?
当你看到柳絮满天飞舞时，细细品味了没?每个人的背后都会有一个故事，大家都知道。每一本书里都隐藏了一个故事，大家也都知道。可每一朵柳絮就是一个故事，谁知道呢?它们从发芽到开花到飘落，这个过程谁知道有多少曲折发生呢?
柳絮是上帝派下来的使者，给我们讲一个个带着幸福的故事。柳絮是天使洒下的愿望瓶，装满我们一个个美丽的愿望……
篇四：柳絮纷飞
看到柳絮，不禁想起了初中时 “为赋新词强说愁”的一段往事。
几个爱好写作的同学在一起共同构思一篇文章，题目就叫“又是柳絮飘起时”，虚构了一对情窦初开的少 男少 女，他们怎么相识呢?大家聚在一起讨论了半天，最后决定把故事背景设计成柳絮飘飞的时节，男孩子 随口吟 一句“杨花榆荚无才思”，然后不经意间让女孩子接上一句“惟解漫天作雪飞”，于是开始了一段懵 懂、纯洁 而没有结局的故事。
少年时代的心事，谁能说得清呢?
现在想来，当时之所以挑这两句诗，大概是因为青涩的年纪里固执地认为飘飞的柳絮代表着一种飘渺无边 的思 绪，大有剪不断、理还乱的愁思蕴含其间，所以才对它情有独钟吧。
后来才发现，对飘飘柳絮情有独钟的不只是我们那帮少男少女，更多的是古代的诗人呢!
印象较深的是和谢家宝树有关的一则故事。
东晋时的名士谢安有一次正在给他们的“谢家宝树”们上课，忽然下起雪来了。谢安就想趁机考考这些“ 宝树 ”，于是随口吟了一句“飘飘白雪何所似?” “宝树”侄子谢朗应声而对“撒盐纷纷差可拟”，谢安认 为不够 好。
这时，一个清脆的女声答道“未若柳絮因风起”。这一句深得谢安的欣赏，断定此女日后必定文采出众。 这就 是有名的“咏絮”佳话，这个深得谢安赞赏的才女就是谢道韫。
把雪比作盐和柳絮，即使用我们普通人的眼来看，也能高下立判。把雪比作盐，只是形似，而谢道韫把雪 比作 柳絮，则不但形似更是神似了。盐有一种重量感，哪里有柳絮因风起的飘逸和优美的意境呢?
后来，因了谢道韫，“咏絮才”成了有才气的代名词。这时，大家是否会想起《红楼梦》中林黛玉的判词 ，曹 雪芹给她冠以“堪怜咏絮才”，那是对林黛玉文学才华的高度褒扬。
诗歌史上，有才华者比比皆是，他们可不舍得错过柳絮这个优美的意象，所以，柳絮成了历朝历代诗人争 相歌 咏的对象。
因为柳絮和柳的宗族关系，柳絮不免也和柳一样带上了离别的印记。最典型的当属隋代民歌《送别》诗： “杨 柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽，借问行人归不归?”诗歌借用柳枝和柳絮传达了盼 望离人 早归的思绪，那飘扬的离思可不就像漫天飞舞的柳絮?唐人郑谷的《柳》亦有类似诗句：“会得离人 无限意， 千丝万絮惹春风。”春风骀荡，柳枝摆动，柳絮翻飞，风情万种，惹动着彼此缭乱的离绪。在诗人 看来，这是 柳树柳絮领会了离人的情意，为了表示对离人的同情，才故意去招惹春风的，柳絮的缠绵多情跃 然纸上。
絮者，轻柔的代名词。阳春三月，柳絮轻轻忽忽从树上飘然而下，悠悠落地，缠绵缱绻，风流多情，在诗 人的 眼中也就多了几分风雅。这柳絮入了诗便也有了几多韵致。宋代诗人晏殊的《寓意》中有脍炙人口的“ 梨花院 落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。”的诗句，这句诗寓情于景，回忆当年花前月下的美好生活，柳絮也因 此多了几 分风雅之情。白居易曾有诗云：“谁能更学儿童戏，寻逐春风捉柳花?”虽然诗人是以此感叹自己 已经失去童 年，无法再去追寻的怅惘，但是，也从另一方面告诉我们儿童捉柳絮的怡然和逍遥，也不失为一 种雅致的生活 情趣。
当然，因为柳絮本身随风而逝，飘荡无依的特性，与很多客居异地，背井离乡的游子的命运颇多相似之处 ，很 多诗人也把柳絮作为身世飘零的象征。不由得想起了《红楼梦》的林黛玉，林妹妹本就是多愁善感之人 ，所以 见飞絮飘泊无定，伤世感怀，不禁发出了 “草木也知愁，韶华竟白头”的哀叹。 想来，林妹妹孤单 一人，寄 人篱下，虽则有外祖母疼惜，但生性敏感再加上非愁即病，有这样的感慨大可被我们理解。又如文 天祥《过零 丁洋》“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”两句妇孺皆知，诗人用比喻把破碎的山河比作风中 的柳絮，把浮 沉的身世比作雨中的飘萍，孤苦可知，令人心生戚戚。
既然诗人如此钟情柳絮，所以其中出现了很多脍炙人口的名句，除了上文提到的这些，我个人还对一些词 句倍 加珍爱。最使我折服的比如贺铸《青玉案》中的“试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨 ”一句 。词人将闲愁比作满城飘扬的柳絮，真是恰切之极。再如宋东坡本是著名的豪放派词人，可是做起婉 约诗来也 是愁肠百结，动人心魄。他的《水龙吟》中“似花还似非花”的精准描述和结尾“细看来，不是杨 花，点点是 离人泪。”的倾诉，每每读来，总能使人心生凄凄惨惨之情愫，欲读不忍，欲罢不能，纠结不已 ，真真达到了 诗歌动人心肠的最高境界。
放眼窗外，绿意盎然，不觉已是暮春时节，柳絮也早已踪影全无，空留多情之人在此凭吊哀叹。但是，作 为一 种诗歌意象，柳絮却有着永久不散的魅力，无论是古代的文人骚客还是今天的凡夫俗子，总会有人记起 它。
我想，在某一个时刻，柳絮一定还会荡漾在某些人的心底，永久地飘飘洒洒。
篇五：柳絮纷飞
看着柳絮纷飞，我就有了家的感觉，我的乡愁浓又浓;着柳絮纷飞，我似看到了佳人在温暖的阳光里想我走来，给我带来了温暖可关爱。
片片飘零的不全都是悲凉的，柳絮的纷飞是喜悦的，它的飞舞让我在异乡找到了家的温暖，在这、异乡有柳絮陪伴着我，我不再感到孤寂，在学校喜欢夏天里的柳絮纷飞，我的心在随着柳絮的飞舞而飞舞，我对家乡的思念也在飞舞着一直飞舞到我的家，一直在飞舞，一直一直。
“无风才到地，有风还满空。缘渠偏似雪，莫近鬓毛生。”你猜，这写的是什么?对了，是漫天飞舞的柳絮。
暮春时节，柳絮随处可见。它们落到人的头发上，就像长出了一种特殊的白发，星星点点;落到身上，像给你的衣服点缀上了朵朵小白花，蓬蓬松松;落到脸上，像用它那无形的小手抚摸你的脸颊，怪痒痒的。你想捉住它，可它又像伶俐的精灵似的调皮地躲开了。
就这样，它们落呀，飞呀，飞得高的，像是要和白云媲美，尽情领略太阳的光芒。而那落到地上的，则随微风助跑，它们轻轻滚动着，有的碰到了一起，滚成了一个个大大小小的“雪球”，互相追逐着，打闹着，嬉戏着……忽然，它们停了下来，要干什么呢?咦，这有好多的柳絮呀!噢，它们一定是跑累了，在歇脚呢。听，它们还在窃窃私语呢，分享着彼此路上的见闻，诉说着对未来的憧憬，议论着下一站的行程。
又一阵不同方向的风吹来，它们又奔向四面八方，开始了新的旅行。如果你弯腰抓起一团柳絮，摸一摸，柔柔的，软软的，暖暖的，像乳白色的棉絮。拍一拍，一团变成一片，细看，在它毛茸茸的外套里，裹着一粒粒淡绿色的种子，细细小小的，数不胜数，像小小的芝麻粒。
柳絮在飞落中，展现它的美丽风姿，不管你是喜欢它，还是讨厌它，它依旧飞扬，为春天增添一抹飘舞的色彩。它的飞落便预示着生命的结束，但它落地会生根，长出新的柳树，代表又一次新生。
看着那飘飘洒洒满天飞舞的柳絮，眼前仿佛已经出现一片生机勃勃的柳林……