汉语老师作文

2017-07-17 10:12:04 汉语老师作文老师作文

  你知道我们的语文老师是谁吗?让我来给你们说说。作文网小编为大家精心准备了《汉语老师作文》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

篇一:汉语老师作文

  许多人认为学汉语很难,不可能学得好,这也是许多人对学习汉语缺乏兴趣的原因。但是我个人的经验是学习汉语非常有趣,我就是幸运者之一,因为我遇见了很好汉语老师。他们在暨南大学华文学院。下面让我向大家慢慢道来。

  常芳清,她是我的班主任。她是一位年轻和充满青春活力的好老师。她身材虽然不高,但是苗条匀称。她有一张充满希望与自信的脸。常老师是一位对工作认真负责的好老师。有一次HSK考试,我们没有考好,心里很难受。常老师看出来了,用慈祥的目光望着我们,鼓励我们不要泄气,继续努力,争取下次取得好成绩。同学们听了,心里都热乎乎的。常老师很关心同学,有一次一位同学生病了,常老师知道了便马上扶着那位同学去医务室。上课时,对初学汉语的学生,常老师是先教学生反复读单词,然后让学生自己读,随时纠正发音。对于很多学生都读不好的单词,她让学生再多读几遍。在学生读的不是特别差的情况下,她常常表现出非常高兴的样子,让学生觉得自己有进步。这对建立学生自信,拉近师生关系是非常有效的。我有什么心事都可以向她倾诉,我有什么心事都愿意向她倾诉。

  宗世海,他有一对大大的眼睛,上面戴着一副眼镜。身子不胖不瘦,头发梳的很整齐。宗老师教写作,为了让我们写好作文,宗老师总是耐心的给我们讲解、指点。他会找好的范文读给我们听。在宗老师的耐心指导和鼓励下,现在我和同学们一样,不再怕写作文了。

  邵长超,他教汉语口语和汉语听力。邵老师很热爱运动,每天早晨我走过运动场,都会看到他在运动。他脾气很好,同学们都很喜欢他。上课时,语法方面他几乎不讲,因为讲了学生也不懂。他常常让学生说简单的句子,大部分人的语序都会有错误,他会马上大家纠正。

  林晓婷,她中等个子,不胖不瘦,肤色不太白,她的眼睛不大,但炯炯有神。她以前去过一次泰国,。她是一个好老师,教汉语阅读。我们觉得课文很难,也有很多生词,但她教我们阅读的时候,让我们跳跃词语障碍,用语言环境来猜词的意思。上课时她常常用电脑,用插图来记住生词。汉语阅读课很有意思。

  刘晓梅,她是我的专项技能训练老师,刘老师和我的年龄差不多,大约有三十五、六岁。她是一个充满活力、性格开朗的人。刘老师中等个子,剪着短发。上课时她声音洪亮,吐字清楚,下课时如果有同学问她问题,她总是含笑回答。

  谢惠迎,她是我的爱唱歌老师,她很瘦小,椭圆的脸上总挂着微笑。她唱歌唱得很好听。我真羡慕她,我不会唱歌,我一支歌也没唱过。她教我学唱歌,我很感谢老师的耐心指导。

  我们班有一个特别的老师,他叫陈建用,他算是我们全校最帅的一个了,但他也有一个缺点,他声音很小。陈老师教中国书法。同学们常常说老师的长相很帅哦!

  老师啊!他们都是和蔼可亲的老师,他们像蜡烛一样默默地燃烧着,为学生照亮了前进的道路;他们像园丁一样,辛勤培育着我们这些幼苗。

篇二:汉语老师作文

  我的汉语老师是一位性格活泼开朗的人。她的脾气就像是戈壁滩上天气一样,一会儿晴,一会儿阴,一会儿风,一会儿雨。

  当我们按时完成作业,认真学习时,老师的脸是晴空万里,阳光灿烂,和我们谈笑风生,有说有笑的,她的研究双目如潭,像两潭秋水,放射出柔和,亲切的光芒。这时同学们也活泼开朗了,像一头头机灵的小鹿围着老师蹦来跳去的。

  一但有同学上课时溜号,不按时完成作业,老师的脸立刻晴转多云,一会就阴云密布,有时还会狂风大作,电闪雷鸣,好吓人啊,每当这时,同学们就乖乖的,象一只只小绵羊。

  虽然老师的脾气变换不定,但我们还是很喜欢这位老师,喜欢和她交流,跟她学习。

篇三:汉语老师作文

  我最熟悉的人是我的汉语老师。她今年28岁了。一头乌溜溜的头发,一对乌黑亮的眼睛,皮肤又白又亮;喜欢穿着白色的衣服;虽然身材有点胖但气质高雅、温馨可爱。这就是我的汉语老师——萨老师。老师不仅把自己的知识都传授给我们,有时间还教我们跳舞、唱歌、背诗,还会给我们讲一些关于做人的道理,学习的方法。老师总是会给我们带来无尽的快乐,让我们对学习有了浓厚的兴趣。

  萨老师每天都带着微笑来到班里,如果有同学不高兴的话,她就会给我们讲笑话,如果很多同学上课无精打采的话,她会带领我们做一些游戏,提起我们的学习兴致。虽然我们有时会不做作业,但老师每次都会轻声细语的说:“学生最大的任务就是学习,你连作业都不写,就是说你没有完成任务,你觉得对吗?”看到老师这么耐心的对待我们做错的事,我们会觉得特别惭愧,尽量不会再犯同样的错误。虽然她不是我们的班主任,但是我们都会很敬爱她。

  老师为了我们的将来日日夜夜的辛苦工作,我们要好好学习,给老师最好的报答。我最喜欢我的汉语老师。将来我要成为像老师这样的人民教师。

篇四:汉语老师作文

  你知道我们的语文老师是谁吗?没错,她就是学校的高级教师——庞老师。

  庞老师长得清秀文静,椭圆形的脸蛋白里透红;眼睛十分明亮,像闪烁的星星,炯炯有神;她身材苗条,披着长发,走起路来轻快敏捷,就像童话中的白雪公主。

  庞老师多才多艺,能唱歌会跳舞,口才好,普通说得像唱歌一样动听。她认真为我们讲课,讲课时总是认真讲解,晚上不废寝忘食地给我们批改作业,她改作业可一丝不苟、认真细致啦,一个字、一个标点符号,多一点少一笔,都被她一一地找出来,好像啄木鸟找虫子一样。我写“虎”字常常忘记第三画的一折,每次都给她改过来了。

  她性格温和,总是容光满面,笑容可掬,看不出有什么苦恼,总是把最灿烂的笑容展现给我们,让我们开心愉快地学习。可是,你别以为她这样就可以自由自在、为所欲为。她对我们可严格啦,常常把学习抓得紧紧的,她经常说:“严是爱,松是害。”这不,我们班的学习成绩总排在全年级的前列,特别是语文成绩,段考期考总是拿到前几名。

  庞老师十分关心我们的生活,平时常常给我们问寒问暖,想方设法帮助我们。有一次,我们几个班干和庞老师去看望生病的数学老师,回来时,天色已经很黑很晚了,我们想自己回家,可是庞老师怕我们遇上坏蛋,出现意外,她就出钱让我们搭车回家。

  庞老师就是这样处处关心我们、爱护我们,给我们知识,给我们温暖,让我们开心学习,“做文明学生,做儒雅少年。”她真是我们的好老师。庞老师永远是我们心目中最好的老师,我们永远爱您!

篇五:汉语老师作文

  我最熟悉的人是我的汉语老师。她今年28岁了。一头乌溜溜的头发,一对乌黑亮的眼睛,皮肤又白又亮;喜欢穿着白色的衣服;虽然身材有点胖但气质高雅、温馨可爱。这就是我的汉语老师——萨老师。

  老师不仅把自己的知识都传授给我们,有时间还教我们跳舞、唱歌、背诗,还会给我们讲一些关于做人的道理,学习的方法。老师总是会给我们带来无尽的快乐,让我们对学习有了浓厚的兴趣。萨老师每天都带着微笑来到班里,如果有同学不高兴的话,她就会给我们讲笑话,如果很多同学上课无精打采的话,她会带领我们做一些游戏,提起我们的学习兴致。虽然我们有时会不做作业,但老师每次都会轻声细语的说:“学生最大的任务就是学习,你连作业都不写,就是说你没有完成任务,你觉得对吗?”看到老师这么耐心的对待我们做错的事,我们会觉得特别惭愧,尽量不会再犯同样的错误。虽然她不是我们的班主任,但是我们都会很敬爱她。

  老师为了我们的将来日日夜夜的辛苦工作,我们要好好学习,给老师最好的报答。我最喜欢我的汉语老师。将来我要成为像老师这样的人民教师。

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  你知道我们的语文老师是谁吗?让我来给你们说说。作文网小编为大家精心准备了《汉语老师作文》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

篇一:汉语老师作文

  许多人认为学汉语很难,不可能学得好,这也是许多人对学习汉语缺乏兴趣的原因。但是我个人的经验是学习汉语非常有趣,我就是幸运者之一,因为我遇见了很好汉语老师。他们在暨南大学华文学院。下面让我向大家慢慢道来。

  常芳清,她是我的班主任。她是一位年轻和充满青春活力的好老师。她身材虽然不高,但是苗条匀称。她有一张充满希望与自信的脸。常老师是一位对工作认真负责的好老师。有一次HSK考试,我们没有考好,心里很难受。常老师看出来了,用慈祥的目光望着我们,鼓励我们不要泄气,继续努力,争取下次取得好成绩。同学们听了,心里都热乎乎的。常老师很关心同学,有一次一位同学生病了,常老师知道了便马上扶着那位同学去医务室。上课时,对初学汉语的学生,常老师是先教学生反复读单词,然后让学生自己读,随时纠正发音。对于很多学生都读不好的单词,她让学生再多读几遍。在学生读的不是特别差的情况下,她常常表现出非常高兴的样子,让学生觉得自己有进步。这对建立学生自信,拉近师生关系是非常有效的。我有什么心事都可以向她倾诉,我有什么心事都愿意向她倾诉。

  宗世海,他有一对大大的眼睛,上面戴着一副眼镜。身子不胖不瘦,头发梳的很整齐。宗老师教写作,为了让我们写好作文,宗老师总是耐心的给我们讲解、指点。他会找好的范文读给我们听。在宗老师的耐心指导和鼓励下,现在我和同学们一样,不再怕写作文了。

  邵长超,他教汉语口语和汉语听力。邵老师很热爱运动,每天早晨我走过运动场,都会看到他在运动。他脾气很好,同学们都很喜欢他。上课时,语法方面他几乎不讲,因为讲了学生也不懂。他常常让学生说简单的句子,大部分人的语序都会有错误,他会马上大家纠正。

  林晓婷,她中等个子,不胖不瘦,肤色不太白,她的眼睛不大,但炯炯有神。她以前去过一次泰国,。她是一个好老师,教汉语阅读。我们觉得课文很难,也有很多生词,但她教我们阅读的时候,让我们跳跃词语障碍,用语言环境来猜词的意思。上课时她常常用电脑,用插图来记住生词。汉语阅读课很有意思。

  刘晓梅,她是我的专项技能训练老师,刘老师和我的年龄差不多,大约有三十五、六岁。她是一个充满活力、性格开朗的人。刘老师中等个子,剪着短发。上课时她声音洪亮,吐字清楚,下课时如果有同学问她问题,她总是含笑回答。

  谢惠迎,她是我的爱唱歌老师,她很瘦小,椭圆的脸上总挂着微笑。她唱歌唱得很好听。我真羡慕她,我不会唱歌,我一支歌也没唱过。她教我学唱歌,我很感谢老师的耐心指导。

  我们班有一个特别的老师,他叫陈建用,他算是我们全校最帅的一个了,但他也有一个缺点,他声音很小。陈老师教中国书法。同学们常常说老师的长相很帅哦!

  老师啊!他们都是和蔼可亲的老师,他们像蜡烛一样默默地燃烧着,为学生照亮了前进的道路;他们像园丁一样,辛勤培育着我们这些幼苗。

篇二:汉语老师作文

  我的汉语老师是一位性格活泼开朗的人。她的脾气就像是戈壁滩上天气一样,一会儿晴,一会儿阴,一会儿风,一会儿雨。

  当我们按时完成作业,认真学习时,老师的脸是晴空万里,阳光灿烂,和我们谈笑风生,有说有笑的,她的研究双目如潭,像两潭秋水,放射出柔和,亲切的光芒。这时同学们也活泼开朗了,像一头头机灵的小鹿围着老师蹦来跳去的。

  一但有同学上课时溜号,不按时完成作业,老师的脸立刻晴转多云,一会就阴云密布,有时还会狂风大作,电闪雷鸣,好吓人啊,每当这时,同学们就乖乖的,象一只只小绵羊。

  虽然老师的脾气变换不定,但我们还是很喜欢这位老师,喜欢和她交流,跟她学习。

篇三:汉语老师作文

  我最熟悉的人是我的汉语老师。她今年28岁了。一头乌溜溜的头发,一对乌黑亮的眼睛,皮肤又白又亮;喜欢穿着白色的衣服;虽然身材有点胖但气质高雅、温馨可爱。这就是我的汉语老师——萨老师。老师不仅把自己的知识都传授给我们,有时间还教我们跳舞、唱歌、背诗,还会给我们讲一些关于做人的道理,学习的方法。老师总是会给我们带来无尽的快乐,让我们对学习有了浓厚的兴趣。

  萨老师每天都带着微笑来到班里,如果有同学不高兴的话,她就会给我们讲笑话,如果很多同学上课无精打采的话,她会带领我们做一些游戏,提起我们的学习兴致。虽然我们有时会不做作业,但老师每次都会轻声细语的说:“学生最大的任务就是学习,你连作业都不写,就是说你没有完成任务,你觉得对吗?”看到老师这么耐心的对待我们做错的事,我们会觉得特别惭愧,尽量不会再犯同样的错误。虽然她不是我们的班主任,但是我们都会很敬爱她。

  老师为了我们的将来日日夜夜的辛苦工作,我们要好好学习,给老师最好的报答。我最喜欢我的汉语老师。将来我要成为像老师这样的人民教师。

篇四:汉语老师作文

  你知道我们的语文老师是谁吗?没错,她就是学校的高级教师——庞老师。

  庞老师长得清秀文静,椭圆形的脸蛋白里透红;眼睛十分明亮,像闪烁的星星,炯炯有神;她身材苗条,披着长发,走起路来轻快敏捷,就像童话中的白雪公主。

  庞老师多才多艺,能唱歌会跳舞,口才好,普通说得像唱歌一样动听。她认真为我们讲课,讲课时总是认真讲解,晚上不废寝忘食地给我们批改作业,她改作业可一丝不苟、认真细致啦,一个字、一个标点符号,多一点少一笔,都被她一一地找出来,好像啄木鸟找虫子一样。我写“虎”字常常忘记第三画的一折,每次都给她改过来了。

  她性格温和,总是容光满面,笑容可掬,看不出有什么苦恼,总是把最灿烂的笑容展现给我们,让我们开心愉快地学习。可是,你别以为她这样就可以自由自在、为所欲为。她对我们可严格啦,常常把学习抓得紧紧的,她经常说:“严是爱,松是害。”这不,我们班的学习成绩总排在全年级的前列,特别是语文成绩,段考期考总是拿到前几名。

  庞老师十分关心我们的生活,平时常常给我们问寒问暖,想方设法帮助我们。有一次,我们几个班干和庞老师去看望生病的数学老师,回来时,天色已经很黑很晚了,我们想自己回家,可是庞老师怕我们遇上坏蛋,出现意外,她就出钱让我们搭车回家。

  庞老师就是这样处处关心我们、爱护我们,给我们知识,给我们温暖,让我们开心学习,“做文明学生,做儒雅少年。”她真是我们的好老师。庞老师永远是我们心目中最好的老师,我们永远爱您!

篇五:汉语老师作文

  我最熟悉的人是我的汉语老师。她今年28岁了。一头乌溜溜的头发,一对乌黑亮的眼睛,皮肤又白又亮;喜欢穿着白色的衣服;虽然身材有点胖但气质高雅、温馨可爱。这就是我的汉语老师——萨老师。

  老师不仅把自己的知识都传授给我们,有时间还教我们跳舞、唱歌、背诗,还会给我们讲一些关于做人的道理,学习的方法。老师总是会给我们带来无尽的快乐,让我们对学习有了浓厚的兴趣。萨老师每天都带着微笑来到班里,如果有同学不高兴的话,她就会给我们讲笑话,如果很多同学上课无精打采的话,她会带领我们做一些游戏,提起我们的学习兴致。虽然我们有时会不做作业,但老师每次都会轻声细语的说:“学生最大的任务就是学习,你连作业都不写,就是说你没有完成任务,你觉得对吗?”看到老师这么耐心的对待我们做错的事,我们会觉得特别惭愧,尽量不会再犯同样的错误。虽然她不是我们的班主任,但是我们都会很敬爱她。

  老师为了我们的将来日日夜夜的辛苦工作,我们要好好学习,给老师最好的报答。我最喜欢我的汉语老师。将来我要成为像老师这样的人民教师。

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