2017年高考上海作文解析

  没有秋霜的锤打,没有秋风的锻铸,秋天的枫叶怎会周身红彻?愿你像这火红的枫叶,在生活的风霜中染成鲜红的颜色!高考进行时,出国留学网高考网为您提供的2017年高考上海作文解析,更多高考资讯请关注我们网站更新。

  今年上海高考作文题目依旧保持着“海派”特色,关注社会现实,注重辩证思维。既为考生提供了一个比较熟悉、有话可说的概述性社会现象,又为考生深入思考、通过作文展现思维品质提供了广阔的空间。

  作文材料主体由两个句子组成。第一句中的“预测,是指预先推测”,对关键词“预测”,并加以解释。第二句沿袭了前几年高考作文材料的思辨色彩,对于生活的预测,有人“乐于接受”,“有人则不以为然”。

  我们从中可以审出这些信息:

  第一,“生活的预测”对“预测”的这一关键词理解起到收敛、约束作用;如果学生在写作过程中,没有扣住这一关键词进行论述,很可能就偏题。

  第二,“如何对待它们”不局限于二元对立,具有更大的开放性;

  第三,对于生活的预测,有人“乐于接受”,“有人则不以为然”。这种矛盾的态度,考生不能简单的选其一而论述,必须思考这两种态度产生的原因,以及两者之间具有怎样的逻辑关系、是否具备可行性等问题;

  第四,“生活中充满变数”这是材料结论的一个前提条件,考生不应该忽视,更是引导考生在思考生活前提下,论述“预测”的重要性。

  然而,每年上海都有很大一部分考生直接倒在审题的起跑线上,究其原因,不外乎为:没有扣住材料中关键词,或忽视关键词的修饰词;偏题的考生,普遍存在没有扣住材料中的逻辑关系!所以审题绝不仅仅要审出材料中的关键词,更重要的是审出材料中的逻辑关系,这关乎你的作文是否合格!

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  我们从中可以审出这些信息:

  第一,“生活的预测”对“预测”的这一关键词理解起到收敛、约束作用;如果学生在写作过程中,没有扣住这一关键词进行论述,很可能就偏题。

  第二,“如何对待它们”不局限于二元对立,具有更大的开放性;

  第三,对于生活的预测,有人“乐于接受”,“有人则不以为然”。这种矛盾的态度,考生不能简单的选其一而论述,必须思考这两种态度产生的原因,以及两者之间具有怎样的逻辑关系、是否具备可行性等问题;

  第四,“生活中充满变数”这是材料结论的一个前提条件,考生不应该忽视,更是引导考生在思考生活前提下,论述“预测”的重要性。

  然而,每年上海都有很大一部分考生直接倒在审题的起跑线上,究其原因,不外乎为:没有扣住材料中关键词,或忽视关键词的修饰词;偏题的考生,普遍存在没有扣住材料中的逻辑关系!所以审题绝不仅仅要审出材料中的关键词,更重要的是审出材料中的逻辑关系,这关乎你的作文是否合格!

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