成长中的一件事作文400字

  【成长中的一件事作文400字】

  妈妈说我小时候特别爱吃糖,因此,好些乳牙早早的就蛀掉了,提前光荣退休了。缺了牙齿,使我大失风度,更是在说话是闹出了许多洋相。

  一次,妈妈抱着我在家玩,见爸爸来了,妈妈忙对我说:“快叫爸爸。”我高兴地张嘴就叫:“大大。”顿时,家里传出一阵哄笑,我不好意思地钻进妈妈胸怀。

  又一次,妈妈带我去舅舅家做客。看到出门迎接我的舅舅,我兴奋地边扑过去边喊:“六六,六六。”引得旁人捧腹大笑。

  还有一次,婶婶来我家,我急忙跑到门外去迎接,还大声喊着:“成成好。”婶婶听了,乐得直不起腰来。

  现在,我长大了,又有了新牙,说话时口齿伶俐,一点也不含糊。上课时,老师还常常叫我范读课文,再也不会闹笑话了。

  【成长中的一件事】

  马上要过新年了,我在这里提前跟您说一声:“新年好!”

  你也许不知道,小时侯的我呀,天真无邪。但也闹出过不少笑话,现在想起来,还是记忆忧新。

  那时侯我刚学会说话哦,妈妈就告诉我见到熟人要说话。跟妈妈岁数差不多的女人叫“阿姨”,跟奶奶岁数差不多的称“奶奶”……一天,我去了幼儿园。老师们围了过来,都问我称呼他们什么。我睁大了眼睛看,有的叫“阿姨”,有的叫“奶奶”。班主任老师走过来问我管她叫什么,我端详了半天,她比妈妈岁数大,比奶奶年轻,我临时发明了一种称呼:“阿姨”加“奶奶”就是“阿奶”。我一叫“阿奶”,在场的人哈哈大笑。

  呵呵,你说好笑不好笑,那时还真傻!到现在,我还觉得有些不好意思的。毕竟那时小嘛!也只会胡乱说一些。

  关于我的成长故事呀,还多着呢!等我下次呀,慢慢跟你说!

  【成长趣事】

  那次,爸爸妈妈带我去哈尔滨玩,恰巧是冬季,便幸运的遇上了我从未见过的雪景,那真叫美,眺望过去,白茫茫的一片,简直如诗入画,而北方的积雪很深,我一脚踩下去,学就漫过了我的膝盖,尽管天气恒冷,但双脚在雪下慢慢的“蠕动”,很是温暖。由于这是我第一次看到南方没看见过的雪,便很兴奋,在雪地里奔跑,跑啊,对了个矮小的雪人不说,还不知跌了几跤,最后要走时,难免依依不舍,就决定将雪带回家,于是,我就拿来了一个随身带的保温杯,将雪一点一点地放入杯中,不一会儿,就装满了一大悲,我心想,不能让雪融化了,边盖紧了杯盖,在父母没看见的情况下,我顺利成章的把它带进火车,带回了上海,心里还乐了一番。 第二天,我换里抱着这个“满载着北方风情”的保暖被来到了幼儿园,想让他们一起看看这个新玩意儿。可当我打开被该市,简直傻眼了,怎么一大杯的雪尽变成了一大杯的水?更让我慕名的是,我明明放在保暖杯里的呀!我问老师,老师听了大笑起来,告诉我:“保温杯时保温的,并不能保冷”呀!哎,对呀!我才恍然大悟。 那这一大杯的“雪水”怎么办呢?我又不舍得到了,白白浪费了我的一片热情。于是,我便把他当水——喝了,有一种怪怪的味道,但我心里是甜的。 回家后,我把事情的前因后果告诉了妈妈,妈妈笑得比老师都厉害,连连说我傻。 现在回想起这次的“遭遇”,还真是傻,不过不管怎样,他都是我成长中的一部分,是一个永远值得让我与别人分享,值得让我哈哈大笑的回忆,不过,还好,它是属于我的,并且只属于我,这是别人永远也拿不去的。

  【成长趣事作文】

  什么是趣事?趣事就是好玩,好笑,又有意义的事。一到闲暇的时候,妈妈常常给我讲起我小时候的一些有趣的事。“什么要做大板凳吃饭了”,什么“姥姥,姥姥诸葛亮来了”,更让妈妈百讲不厌的是成语“一了百了”的那件趣事。妈妈每讲一次,脸上都挂着笑,那笑里透露着爱意,透露着自豪,更透露着一种炫耀。有时候讲得我都有点不好意思了。

  记得我上一年级的时候,妈妈总爱教我学成语,我会查字典了,我就自己查,自己学,掌握了很多成语。在课堂上每学一个生字,老师就叫我们组词,别人组两个字的词,我就组四个字的成语。老师常常表杨我。还号召大家向我学习,这时的我更加洋洋得意起来。

  一次我们老师搞教学公开课,妈妈也来听课了,我知道妈妈主要是为我而来。我想一定要好好表现自己,为妈妈争光。

  这节课是学习生字,学“月”字时,别人组“月亮,月牙,月球”,而我组的是“日积月累”。当学“了”字时,别人组“来了,走了,跑了,跳了,飞了”。而我可要组一个与众不同的。这时我特意回头看了看妈妈,我俩相对一笑。从妈妈的眼神里我看到了鼓励和期待。我就胸有成竹的把小手高高举起,只听老师说“张茹梦”。我应声而起,抬高了嗓门大声地说“一了(le)百了(le)”。我的话音刚落,听课的老师哄堂大笑。只见我们老师也瞪大了眼睛看着我,笑声把我笑愣了,怎么我说错了吗?我们老师笑着对大家说“张茹梦同学组了一个成语是......,老师没有说出来是什么,而是把“一了百了”写在了黑板上。老师告诉大家“了”是个多音字,还念liao,这个成语应读“一了(liao)百了(liao).以后查字典时应当好好看一看字的读音。

  我当时脸红红的,羞愧地低下了头。本来想为妈妈争光,却丢了脸。心里很不是滋味。以后老师再讲什么我都没心思去听了......

  下课的铃声响了,妈妈把我叫了过去。令我没想到的是妈妈摸着我的头笑了。听课的老师这个对妈妈说“刘老师,你的女儿真聪明,那个对妈妈说,刘老师,你的女儿掌握的词可真多。”我当时更愣了,不知道这些老师阿姨们是表扬我,还是嘲笑我。妈妈对我说“你表现的很好,你掌握了很多词汇。美中不足的是,你属猛张飞,黑李逵的。缺少认真细仔劲。

  回到家后,妈妈又语重心长地对我说“因为你刚上一年级,识字量少。以后查字典的时候,一定要拼一拼读音。有很多字是“多音字”。我又问妈妈什么叫多音字?为什么要有多音字呀?当时我真不懂还有什么多音字不多音字。我真恨那个古代叫什么仓颉的造字先生,他为什么不多造些字。字够用了,不就不用一字多音了吗?

  我渐渐长大了,懂事了。妈妈还常常当笑话讲起我小时候“一了(le)百了(le)”的有趣故事。

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  妈妈说我小时候特别爱吃糖,因此,好些乳牙早早的就蛀掉了,提前光荣退休了。缺了牙齿,使我大失风度,更是在说话是闹出了许多洋相。

  一次,妈妈抱着我在家玩,见爸爸来了,妈妈忙对我说:“快叫爸爸。”我高兴地张嘴就叫:“大大。”顿时,家里传出一阵哄笑,我不好意思地钻进妈妈胸怀。

  又一次,妈妈带我去舅舅家做客。看到出门迎接我的舅舅,我兴奋地边扑过去边喊:“六六,六六。”引得旁人捧腹大笑。

  还有一次,婶婶来我家,我急忙跑到门外去迎接,还大声喊着:“成成好。”婶婶听了,乐得直不起腰来。

  现在,我长大了,又有了新牙,说话时口齿伶俐,一点也不含糊。上课时,老师还常常叫我范读课文,再也不会闹笑话了。

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  马上要过新年了,我在这里提前跟您说一声:“新年好!”

  你也许不知道,小时侯的我呀,天真无邪。但也闹出过不少笑话,现在想起来,还是记忆忧新。

  那时侯我刚学会说话哦,妈妈就告诉我见到熟人要说话。跟妈妈岁数差不多的女人叫“阿姨”,跟奶奶岁数差不多的称“奶奶”……一天,我去了幼儿园。老师们围了过来,都问我称呼他们什么。我睁大了眼睛看,有的叫“阿姨”,有的叫“奶奶”。班主任老师走过来问我管她叫什么,我端详了半天,她比妈妈岁数大,比奶奶年轻,我临时发明了一种称呼:“阿姨”加“奶奶”就是“阿奶”。我一叫“阿奶”,在场的人哈哈大笑。

  呵呵,你说好笑不好笑,那时还真傻!到现在,我还觉得有些不好意思的。毕竟那时小嘛!也只会胡乱说一些。

  关于我的成长故事呀,还多着呢!等我下次呀,慢慢跟你说!

  【成长趣事】

  那次,爸爸妈妈带我去哈尔滨玩,恰巧是冬季,便幸运的遇上了我从未见过的雪景,那真叫美,眺望过去,白茫茫的一片,简直如诗入画,而北方的积雪很深,我一脚踩下去,学就漫过了我的膝盖,尽管天气恒冷,但双脚在雪下慢慢的“蠕动”,很是温暖。由于这是我第一次看到南方没看见过的雪,便很兴奋,在雪地里奔跑,跑啊,对了个矮小的雪人不说,还不知跌了几跤,最后要走时,难免依依不舍,就决定将雪带回家,于是,我就拿来了一个随身带的保温杯,将雪一点一点地放入杯中,不一会儿,就装满了一大悲,我心想,不能让雪融化了,边盖紧了杯盖,在父母没看见的情况下,我顺利成章的把它带进火车,带回了上海,心里还乐了一番。 第二天,我换里抱着这个“满载着北方风情”的保暖被来到了幼儿园,想让他们一起看看这个新玩意儿。可当我打开被该市,简直傻眼了,怎么一大杯的雪尽变成了一大杯的水?更让我慕名的是,我明明放在保暖杯里的呀!我问老师,老师听了大笑起来,告诉我:“保温杯时保温的,并不能保冷”呀!哎,对呀!我才恍然大悟。 那这一大杯的“雪水”怎么办呢?我又不舍得到了,白白浪费了我的一片热情。于是,我便把他当水——喝了,有一种怪怪的味道,但我心里是甜的。 回家后,我把事情的前因后果告诉了妈妈,妈妈笑得比老师都厉害,连连说我傻。 现在回想起这次的“遭遇”,还真是傻,不过不管怎样,他都是我成长中的一部分,是一个永远值得让我与别人分享,值得让我哈哈大笑的回忆,不过,还好,它是属于我的,并且只属于我,这是别人永远也拿不去的。

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  什么是趣事?趣事就是好玩,好笑,又有意义的事。一到闲暇的时候,妈妈常常给我讲起我小时候的一些有趣的事。“什么要做大板凳吃饭了”,什么“姥姥,姥姥诸葛亮来了”,更让妈妈百讲不厌的是成语“一了百了”的那件趣事。妈妈每讲一次,脸上都挂着笑,那笑里透露着爱意,透露着自豪,更透露着一种炫耀。有时候讲得我都有点不好意思了。

  记得我上一年级的时候,妈妈总爱教我学成语,我会查字典了,我就自己查,自己学,掌握了很多成语。在课堂上每学一个生字,老师就叫我们组词,别人组两个字的词,我就组四个字的成语。老师常常表杨我。还号召大家向我学习,这时的我更加洋洋得意起来。

  一次我们老师搞教学公开课,妈妈也来听课了,我知道妈妈主要是为我而来。我想一定要好好表现自己,为妈妈争光。

  这节课是学习生字,学“月”字时,别人组“月亮,月牙,月球”,而我组的是“日积月累”。当学“了”字时,别人组“来了,走了,跑了,跳了,飞了”。而我可要组一个与众不同的。这时我特意回头看了看妈妈,我俩相对一笑。从妈妈的眼神里我看到了鼓励和期待。我就胸有成竹的把小手高高举起,只听老师说“张茹梦”。我应声而起,抬高了嗓门大声地说“一了(le)百了(le)”。我的话音刚落,听课的老师哄堂大笑。只见我们老师也瞪大了眼睛看着我,笑声把我笑愣了,怎么我说错了吗?我们老师笑着对大家说“张茹梦同学组了一个成语是......,老师没有说出来是什么,而是把“一了百了”写在了黑板上。老师告诉大家“了”是个多音字,还念liao,这个成语应读“一了(liao)百了(liao).以后查字典时应当好好看一看字的读音。

  我当时脸红红的,羞愧地低下了头。本来想为妈妈争光,却丢了脸。心里很不是滋味。以后老师再讲什么我都没心思去听了......

  下课的铃声响了,妈妈把我叫了过去。令我没想到的是妈妈摸着我的头笑了。听课的老师这个对妈妈说“刘老师,你的女儿真聪明,那个对妈妈说,刘老师,你的女儿掌握的词可真多。”我当时更愣了,不知道这些老师阿姨们是表扬我,还是嘲笑我。妈妈对我说“你表现的很好,你掌握了很多词汇。美中不足的是,你属猛张飞,黑李逵的。缺少认真细仔劲。

  回到家后,妈妈又语重心长地对我说“因为你刚上一年级,识字量少。以后查字典的时候,一定要拼一拼读音。有很多字是“多音字”。我又问妈妈什么叫多音字?为什么要有多音字呀?当时我真不懂还有什么多音字不多音字。我真恨那个古代叫什么仓颉的造字先生,他为什么不多造些字。字够用了,不就不用一字多音了吗?

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