早已过了初恋的年龄

  早已过了初恋的年龄!随着岁月的洗炼,积淀了人到中年的恬退隐,沉蓄了德高为师的爱忍干。行走教育路二十七载,自觉心中萃取了时光滞留的精华与睿智,脸上润透了生活幸福的宁静与慈善。

  这要感谢我的贵人!我生活中总会遇到贵人!——北京师范大学吴国珍教授。她的网名叫“欣逸”,她给我的的感觉是欣逸飘然,就像天边引你追跑的彩色的云,恰巧是我名字“彩文”的意蕴,真是一种“缘”。她让我接受我不能改变的一切——送我她的《心灵的觉醒:理解教师叙事探究》,幸运地得到引领、支持、鼓励、帮助、呵护,内心渐趋强大,重又找回初恋的感觉!

  于是,成长,带着初恋般的感觉,并坚持着……

  成长,嵌入冬天的镜框

  这是美丽的教师成长图,是与吴教授相识后我对教师成长的期盼和注解:内心剔透晶莹,胸怀博大宽广。

  记得2011年11月,参加北师国培研修班,吴教授微白的盘发、略显疲惫的暗黄的脸、朴实的衣着,让人更加强烈地注意她眼睛的清澈透明,声音的轻灵甜润,有幸成为吴教授的学生,聆听她的《心灵智慧》。讲座后的震撼,让我一宿辗转。晨起下雪,应景生情,马上给吴老师发条短信:

  在等/菊花黄/采摘陶渊明篱下的心情/在等/桃花红/晕染青花瓷的初装/等来/雪花白/飘飞当下的灵光/同坐心灵智慧长廊/纯然用心聆听/微笑/回望/捡拾爱的力量/粉笔/黑板/课堂/灵性抚醒春阳/绽放满世界/桃李芬芳!

  我把心灵智慧的灵光意象成飘瑞的雪花儿,美!直面扑来,把我整个人包裹起来,银色、通透!于是,讲台、黑板、粉笔,到处能捡拾爱的力量!这不正是初登七尺讲台时幻望的感觉吗?

  八四年,18岁的我,捧着优秀毕业生的证书,凭着对教育事业的钟爱,被“二十年没见过这样高素质老师”的老校长许景昌选中,分配到玉田实小任教。不足三个月,我执教的《鸬鹚》一课,在全市大赛中一举夺冠,我的名字和鸬鹚一起飞入千家万户,家长慕名把孩子送进我的实验班。不负重望,学年末,我所带班级的语文成绩在全国实验班中位列第一。

  三个月啊,是校长的爱包围着……

  还记得上第一节课的情景。精心备课两周,无数次对着镜子试讲,之后,怀着忐忑的心情登上讲台:“同学们好!”“老师好!”“请坐!”。噗通!最后一位叫陈刚的同学跌了个仰八叉。“怎么啦?”“老师我……”孩子委屈地哭了,课堂“哗”地乱了。怎么办?束手无策的我拿起桌上的板擦使劲儿敲击桌面:安静!安静!没人听你的。只见一个叫李伟的,个子比我高,后来得知仅小我两岁,是小哥们儿的“头”,扬言给我一个下马威,是他幕后操演的恶作剧,他手一挥,十几个同学立马围拢来,笑的闹的吹口哨的,教室“乱”作一团。我的头“嗡”地大了,第一节,课堂崩溃。我急着跑去找校长。白头发校长,现在已经退休了,老爷子当时跑着就进了课堂。孩子们瞄到校长影儿,耍影人似的双手背后、挺胸抬头、安静无声。

  校长安排我到最后一排坐下,微笑着走上讲台,本以为他要讲课,却出乎意料地夸起我来,那饱含深情的语言至今让我眼眶发热:孙老师是优秀毕业生,我已经20年没见过这么高素质的老师了。你们看后黑板,她提前两天来到学校亲手给你们办的板报,看那个行队礼的同学,不正是你们吗?多生动,多有礼貌啊!再看那些字,方方正正,刚劲有力,多漂亮啊!你们还没听过她朗读吧,声情并茂,我真想和你们一起听孙老师讲课,我们用热烈的掌声欢迎她,好吗?校长带头用掌声把我请上讲台……我的第一堂课是精彩的,是校长的智慧、陪伴与激励驱散了课堂崩溃带给我的恐惧。从那天起,校长每天陪我进教室,整整三个月,手把手带、一句句教,我找到了自我,找到了陶渊明篱下的悠然自得和课堂上的随心而欲。

  数年后,桃花红!有了收获,有了成长,有了证书,有了奖状:名师、骨干、园丁,红艳艳啦!晕染青花瓷的灵光!满足吗?可以了!


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