语言，作为一种信息载体，是文章的表述工具，是作者与读者交流思想感情的媒介。若想很好地发挥语言这一工具和媒介的作用，同语言本身有没有文采关系很大。没有文采，语言难免死板、干巴，枯燥乏味。有了文采，写景，则描山摹水，如在眼前；状物，则雕形图貌，栩栩如生；叙事，则绘声绘色，娓娓动听；说理，则鲜明清楚，练达警策。语言不仅要表述得对，表述得好，而且要表述得巧。这样，文章就会锦上添花，熠熠生辉，粲然可观；读者就会产生共鸣，信服、首肯，有深刻的印象。
一、精选字词，遽然生辉
汉语词汇是丰富多彩的，其表情达意更是复杂多变，因而遣词造句具有很大的可选择性。写作时应尽量选用那些准确传神、富有个性化的字词，尤其要重视对动词、形容词的锤炼。这样，既使语言鲜明生动、新颖脱俗，又能生动贴切地把静态的事物写活，把动态的事物写得更加逼真，把平常的事写得形象动人。如作文《美丽的智慧》中的一句话：
手中的湿巾俨然可以挤出水的空旷，安静的考场里的空气随手一抓，都是一种紧张。
其中的“空旷”一词，本来是用来形容“空间广阔”，这里被作者移用来形容“汗水淋漓”，令人叫绝；另外，“紧张”是一种抽象的心理感受，居然可以用手来“抓”，多么形象生动、具体可感!
二、妙用修辞，生动形象
有人说修辞是作文的“魔水”，如果将这些“魔水”挥洒恰当，就可点石成金，化抽象为具体，化枯燥为生动，化腐朽为神奇，使语言熠熠生辉，增强表现力。如运用比喻，语言形象生动；拟人，文字亲切活泼；排比，语句韵律和谐；夸张，内容不失幽默。如作文《倾听在心底永驻》中的一段话：
倾听是一缕清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾；倾听是划破夜幕的流星，能给人们带来希望；倾听是一朵开不败的花，它能绽放出生命之蕊；倾听是春天刚发芽的嫩草，充满活力与希望；倾听犹如夏日里的一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽。
比喻、排比手法的运用，亲切自然，形象生动，突出“倾听”能带给人信心、希望与信任，消除烦恼、忧愁与彷徨。
三、善变句式，摇曳多姿
长句舒缓悠扬，整齐匀称，如余音绕梁；短句清新活泼，铿锵悦耳，如珠落玉盘，不仅读起来琅琅上口，看起来也有一种参差的美。再加上整散结合，肯否相间，重叠反复，押韵回环，声调抑扬，轻重缓急等，语言摇曳多姿，使句意更明确，语气更流畅，形成和谐的旋律节奏，具有音乐感。如作文《望江楼》中的一段话：
他还没有回来吗?你独自一人在这里演泽着“望穿秋水”，已是黄昏了。一天的等候，你的眼神不是疲惫，却有了一丝丝的失望。那滔滔江水，带来的不是你的丈夫，是满栽愁绪的白帆。
本段设问合理，节奏舒缓有致，长短句相间，还采用了引用、赍词、拟人和倒装等手法，将一个幽怨女子的心境淋漓尽致地表现了出来。【作文网 m.zw.liuxue86.com】
四、点缀名句，增加底蕴
善写文章的人，常在自己的文章中或直接或间接地引用或化用一些含义深刻的名言警句、诗词名句、歌词谚语等，使文章显露出深厚的文化底蕴和情调，令文章厚实丰满、光彩照人，从而吸引读者的眼球。如作文《开端》中的一段话：
虽然城市中不能看见“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，也看不出“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，更看不见“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，但是城市里的春色却别具一格。
作者将典雅优美的古诗句信手拈来，不仅形象地描绘了春天的活力和美好，更让语言闪现出迷人的光彩，使文章充满诗情画意。
五、彰显幽默，妙趣横生
幽默是一种语言艺术，也是一个人智慧的体现。毕福剑在《星光大道》上的幽默让我们会心一笑，湖南卫视汪涵的风趣会使我们捧腹。塑造语言幽默诙谐的方法很多：一是夸张，让事物的特点夸大明显，如“人运气坏，喝凉水都塞牙缝”；二是比喻，新奇的喻体不仅可以使深奥的事情通俗化，还让人发笑，如“老师的问题仿佛一道美味可口的红烧狮子头，同学们举起叉子一样的手臂抢着要吃”；三是比拟，选择特别的动词，营造幽默，如“才走两步，她的髙跟鞋的鞋底和鞋跟就离婚了”；四是曲解，故意对我们熟悉的事物进行新颖的解释，“强词夺理”中得出荒谬的结果，如“我喝水只喝纯净水，牛奶只喝纯牛奶，所以我很单纯……”请看作文《美丽的智慧》中的一段话：
最近几个星期的双休日，我过得很不自在每到双休，那个名叫“家庭作业”的家伙都会准时过来死死缠住我，令我欲罢不能。我讨厌死它了，将其视为一个无恶不作的大魔头一毕竟，他亲手杀死了电视、电脑等我的数名挚友啊!好在有一位“路见不平，拔刀相助”的大侠，手执一把利剑一通挥舞，就将“家庭作业”大魔头乖乖地制伏了。我感激涕零，问他叫什么名字，他甩甩头，酷酷地说：“我叫自己!”
作者想象丰富，综合运用拟人、夸张、借用、引用等多种技巧，打造出令人忍俊不禁的幽默效果，展示出鲜明的个性魅力和创新能力。
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