【自立的作文300字】
独立与自立的能力，是我们人生当中最为重要的能力之一，是我们自信的核心源泉，也是人生开放的根基。
我从来没有见过一个依附于他人才能获得安全感的人，能具备真正的自信。很显然，就算有，一阵风都可以卷走。最考验一个人是否独立的时刻，当属面对富贵和诱惑的时候;最考验一个人是否具有自立能力的时刻，当属遭遇磨难和困难的阶段。正如孟子所说："富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。"
韩非子有句名言："恃人不如自恃。"
拿破仑则说："人多不足以依赖，要生存只有靠自己。"
美国投资大师巴菲特说："你必须独立思考。我感到不可思议，为什么那么多高智商的人，总是不动脑子地去模仿别人?"
一个真正独立和自立的人，必然能够坚持自己，并能在遭遇困难和挫折时相信自己，进而将磨难转化成为一种难得的锻炼。
【我自强 我自立】
我叫王羡 妮，我是滨海县东坎实验小学三六班的一名学生。记得学校第一次举行了“阳光少年”的评选活动，而我很荣幸的被选上了阳光少年，心里无比的激动和万分的自豪。
记得老师经常教导我们，要勇敢，自信，独立，要对自己有信心，要相信自己一定能行的，是最棒的!我把老师这些话牢牢记在心里，从那以后，我做什么事从不依赖别人，遇到什么事情我都会很坚强。我要从妈妈的怀抱里放飞到天空中自由的飞翔。
有一天天空突然下起了大雨，我刚走进校门就摔了一跤，腿上的皮都摔破了还流了血，当时我的眼泪忍不住的从眼里流了出来，但是想起老师经常教导我们做人要勇敢要自强自立，心想这点小伤算不了什么的，我咬紧牙关坚强的从地上爬了起来。
我是一名阳光少年，不会因为这点小伤就退宿，所以我告诉自己一定要坚强。 我自强我自立，做好中国的阳光少年!
【做一个自强自立的人】
周末时，我读了一篇寓言，是一个朋友推荐的，叫做《一只虎皮鹦鹉》，主要内容是：在硕果累累的树林里，饿死了一只虎皮鹦鹉，它的主人说：“太可惜了!它活着时，会说话、唱歌，被公认是最好的，可是……”
读完后，我陷入了深深地沉思。树林里全是果子，会饿死一只鸟?这是为什么?还不是因为不能自理吗?它不会飞，在会说话有什么用呢?
可突然间，我猛然醒悟，生活中，很多人不都是那只娇贵的鹦鹉吗?顿时，我脑海里便浮现出了一系列情景：早上，妈妈叫醒了上小学的孩子：“孩子乖，快起床，让妈妈给穿衣服!”然后，等孩子吃完早饭，送孩子到校门，吻着他，说：“宝贝，好好表现，回家奖励10元钱!”想到这儿，身上不禁冒出了一身冷汗。但有人不在乎：“只送下孩子罢了。”可你听了下面这个故事，就不会这么想了。
一个学生，考入了一所名牌大学，离家较远。于是，他妈妈每月给他带了30件衣服，标上号，一件一件穿。有一天，下了大暴雨，可他还在穿T恤。月底时，回家洗了衣服，三两天晾干，继续穿。20多岁的大学生，竟然不会洗衣服，多么荒唐!
同学们，醒悟起来吧!把玩电脑的时间用来学学做饭，不做家中的小皇帝、小公主，学会自强自立，让这样的悲剧从此断绝天下!
【自立最美】
曾记否，鹰隼试翼，搏击长空的矫健身姿;幼狐独居，屹立森林的魁梧身影;烈马纵情，奔驰原野的英武姿态……世间广阔，欲成功者当自立。人生如画，自立也美丽。项羽“破釜沉舟”，使“百二秦关终属楚”,演绎了一段历史传奇。
暴秦苛政，民不聊生，二世秦国，奸宦当道。陈胜﹑吴广大泽乡聚众反秦，项羽﹑刘邦等豪强并起，逐鹿中原。项羽自幼勇猛，胸怀鸿鹄之志，召八千江东子弟对战秦国数十万正规军。在当时，冷兵器时代，这可谓是以卵击石﹑天方夜谭。项羽率兵过河，竟打漏战舟，打破锅灶，莫不是他不想活吗?不然，正如古人所说“置之死地而后生”，项家军大破秦军，流芳百世。时势造英雄，横力立马，不随波逐流，这是自立之美。
恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”诉出多少青年报国之志。正是这青年之志鼓舞毛泽东不断学习，激励他修身，齐家，治国，平天下。少怀大志，挑战自我，这也是自立之美。自立是罗盘，为攀登者指引方向;自立是明灯，为跋涉者照亮前途;自立是劲风，给远航之帆以不竭的动力。
漫漫人生，人因自立而美丽。
【做一个自立的人】
自立也就是自己独立生活，成为生活的主人。也就是说，只有自立，一个人才能实现远大的理想和目标。
自立包括生活自理和经济独立。对于未成年人来说，最主要要学会生活自理。比如说，学会自己收拾房间，自己洗碗，自己洗衣服等，成为学习上的尖子，生活上的强者。而有的人认为学习好了就什么都好，让自己的一堆烂摊子让父母打理。有的同学都十几岁了，还不会自己系鞋带，。人是有骨架，有力量的，不应该像藤蔓，依附别人的力量才能生存。如果你习惯了依赖别人的力量，那么外界的力量常常就会像一包毒品，你得到了，就变得精神抖擞，动力十足;得不到就萎靡不振，意志消沉。因此，各位少年同胞们，让我们渐渐学会自立，成为生活的强者，不当“缺钙”少年。
要自立，首先从小要学会生活自理，否则，自立将无从谈起。这里就有一个典型的例子。有一位同学从小就在爸爸和妈妈的溺爱中长大。她上小学时，妈妈为了更好地照顾她，就从中学调到小学教书，专门教她的女儿。她到上中学时，她妈妈又调回中学。这几年间，这位同学什么家务都不用做，什么时候都不准玩，只有唯一的一个任务：学习。后来，这位同学以高分考上理想的大学。到了大学读书，这位同学什么都不会做，前几天老师让同学们帮她打饭、洗衣，可到了几天后，同学们都不帮她了，她只好自己去打饭，后来，她在校园里迷了路，竟然也不懂得向过往的同学问路，只得傻呆呆的站在原地回不了宿舍。学校最后不得不让她休学回家学自理。类似这种生活上不会自理的人真是令人担忧，令人悲哀!他们虽然是学习上的“尖子”，可却是生活中的“弱者”。在激烈的社会竞争中，这种人不必说能在社会上占有一席之地，恐怕连在社会中立足都很难。
从以上的事例我们可以看出，我们不仅要学习好课本上的知识，取得好成绩，为今后的经济独立打下基础，同时也要从小学会自理，渐渐成为一个真正能够自立的人。
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