写喜怒哀乐的作文600字

  【喜怒哀乐的作文】

  “稍息,立正……”教官响亮的口令在操场上回荡。昨天,轮到我们五年级军训了。

  喜

  一听到要军训,可把我们一群同学高兴坏了。这是新鲜事,以前从来没有军训过,今天下午就能军训了!我中午午觉都没睡着,满脑子都在转悠着军训的事儿。终于,熬到军训了。来了一位教官,只见他中等个子,小小的眼睛,满脸的微笑,一看便知道他不凶,让我十分开心。再看看隔壁班级的教官,个子高大,浓眉大眼,皮肤黝黑,像个“军中包公”。

  怒

  果然不出所料,教官不仅不凶,休息时还和我们说说笑笑。有一些同学便乘机前后左右地讲话,不好好练习,还抱怨在太阳底下太晒。我气呼呼地想,真是给我们班抹黑。

  哀

  虽说我很生气,但我不一会儿也坚持不住了。胳臂酸了,腿也软了,额头上亮晶晶,豆大的汗珠落了下来。小飞虫叮在脸上痒痒的,却不能抓。我悲哀地想:哎,脸上痒都要打报告,真烦!又过了一会儿,我的腿上像拴了铅块,难以抬起。衣服也给汗水浸湿了。军训新鲜,却不好受!

  乐

  无论多苦多累,看着许多同学们也在坚持着,我浑身似乎充满了力量,重新振作起来。练习正步时,我老是和同学们对不齐,教官告诉我要用余光去看旁边的人,和他对齐。我按照他的话做,还尽量控制自己的脚步。终于,我和同学们能对齐了,我心里像喝了蜜一样甜。

  最紧张的时刻来到了,五年级8个班要比赛了,这关系到我们班级的荣誉。同学们都收起笑脸,排好队伍,雄赳赳,气昂昂,齐声高呼口号,迈着正步接受检阅。我们把最好的一面展现了出来,老师们也给予我们热烈的掌声,同学们笑得比盛开得花还美。

  不知不觉中,军训便结束了,但却让我想了很多……

  【校园的喜怒哀乐】

  在校园的生活中,有喜就有怒,有哀就有乐,如果你想了解一下我的校园生活,那就跟我来看看吧!

  镜头一:喜

  今天,在上数学课时,老师宣布:“今天轮到这组同学当班长!”哪组?哪组?我瞪大眼睛找是哪组同学当班长。

  这时,同桌对前桌说:“太棒了!今天咱们当班长了!‘我听了,恨不得蹦起三尺高——我也是班长了,哦,真是太让我惊喜了!

  镜头二:怒

  我还在高兴,忽然,广播里宣布:“今天郭金玲老师病假一天,课由班主任自行安排。“我一听,心凉了半截。今天音乐课又上不成了。我想起那枯燥的数字,又想起那跳跃的音符,对比一下,我更愿意上音乐课。这时,我生气极了!在看看班主任老师那手中的粉笔,只觉得老师的嘴巴是在动来动去,可究竟说了些什么,我一个字都没有听进去,只顾着生气了,真是怒啊!

  镜头三:哀

  我的怒气还未全消,这时,看见老师拿出一叠试卷,听见老师说:“我们昨天考的试卷现在发下去。”我马上提起了精神,要知道昨天的考试我答的还是很不错,不说是满分也在90分以上的。可是,卷发下来,我也傻了眼,鲜红的87分嘲弄似的看着我,那一个个红叉子向我眨眼在跟我斗气。怎么是这样?我想一定会被妈妈骂,想起妈妈骂我的情景,我真哀呀!

  镜头四:乐

  终于熬到了中午放学,我直奔食堂想占个好位子。进得门来定睛一看,哇!有我爱吃的红烧排骨、糖醋鱼、鸡翅……我把上午的不愉快放到一边,赶紧盛了一份饭大口大口地吃起来。嘿!我像吃到了蜜糖一样,甜滋滋的。真乐呀!

  哦,喜怒哀乐的校园生活啊!你陪伴了我一天又一天,让我欢喜让我忧,让我健康成长,回味无穷

  怎么样,你喜欢我的校园生活吗?你想体验我校园里的喜怒哀乐吗?那就和我联系吧

  【班级的喜怒哀乐】

  我们班的喜怒哀乐 我们班的学习生活就像一个五味瓶,喜怒哀乐,样样俱全。 喜:我们五( )班办了一个博客,精致的图片,流畅的文字,有趣的文章,在我们的博客中你都能找得到。博客的名称叫“我爱五( )班”里面设有“每周表扬”,“小荷初露”,“心灵港湾”``````

  怒:我们五( )班有个坏毛病,下课铃一响,有个别同学就坐不住了,三五成群地聚在一起玩耍,聊天。要知道可见十分钟是最宝贵的,可他们一点都不珍惜。书籍处处可见,书香处处可闻,做一个书香少年多好啊!他们整天跑来跑去,互相追逐打闹。坐在位子上文文静静的看书,为什么就做不到呢?

  哀:我们五( )班卫生不好,纪律也很差,都过了 个星期了,只得过一次卫生红旗。老师为这件事操了多少心,流了多少汗。希望我们班能多得流动红旗,五年级三个班,我们班和其它班相比,简直就是天壤之别啊!

  乐:我们五( )班是个大家庭,兄弟姐妹欢聚一堂,矮的是弟弟妹妹,高的是哥哥姐姐,老师自然就是父母了。一日为师,终生为父。我们班的人都团结有爱,互相帮助,和睦相处。同学们遇到困难了,总是上前去帮助他。同学们摔倒了,总是争先恐后地去扶他。我希望五( )班的每个人永远都活的快快乐乐。 五( )是一方没有秀草,脏污的净土,是一片无遮无拦明朗的天空,这里流淌的纯真与甜美,总会使人产生难以忘怀的情感。

  【我的喜怒哀乐作文】

  “爸、妈,我想转学。”“说什么,你?”妈妈、爸爸不约而同地注视着我。“我、我……”我泣不成声,在父母面前大哭起来。

  我是一个差生,学习成绩一直不好,但我有起码的自尊。上学不迟到不早退,上课认真听讲,平时也算努力。这一切,为的就是能得到老师一句“成绩虽不好,但平时表现还好”的评语。尽管如此,可从来没有引起过老师的注意。上课被提问的次数屈指可数,我始终处于被遗忘的角落。 

  作文课上,等不得作文本发到桌子上,我就一把抢过来,迫不及待地打开,一个孤单单的“阅”字一下子跳人眼帘。老师怎么可以这样?怀着难以描述的心情,我翻开身旁几位佼佼者的作文本,看着别人作文后面那成段的批语,字里行间那画出的表示语言优美的曲线,那细心改正的错别字和标点符号,截然不同的对待使我顿时醒悟了:我是差生。泪水在眼眶里转了几转,终于还是落了下来,滴在那个鲜红的“阅”字上。我好几个晚上的灯下选材、构思,精心修改,一篇记叙童年生活的作文,写在稿纸上,又虔诚地一字一句地抄在作文本上,仅仅换来一个空洞洞的“阅”字。我伤心,我难过。

  课堂上,老师在黑板上写了“雪茄烟”三个字,许多同学不约而同地念“xue qie yan”。老师说:“不对,谁会请举手。”一时鸦雀无声,我不知哪来的勇气,按了按评坪直跳的心脏,举起了颤抖的手,目光紧盯着老师,希望他熊注意到我这只手,因为我知道这不个字读“xua jia yan”。可是老师只用怀疑的目光望了望我,望了望我这只还微微颤抖的手,说:“下课后查一查词典吧!”老师又说了些什么,我一点儿也没听进去,有一种被嘲弄的感觉,觉得所有的人都在盯着我,似乎在说我“不自量力”,泪水模糊了我的眼睛。

  妈妈听完了我的诉说,什么也没说就出去了,留下我一个人在屋里发呆。过了一顿饭工夫,她拿着一张转学证明回来了。想想朝夕相处的同学,想想即将离开的学校,想想自己那颗被委屈的心,我不禁又流下了眼泪,我从来没有这么难过。

  【新学期喜怒哀乐作文】

  4周前,我开始了我的新学期,新学期伊始,我有许许多多的喜怒哀乐要和大家一起分享。

  喜-------

  我喜的是,我终于过完了暑假,进入了一个新的时代,虽然学校对我来说不算太陌生,老师们我也认识。但分了班,发了新书后,我却觉得一切都十分新奇,一些还有些神秘,例如:标(m.zw.liuxue86.com作文:关于喜怒哀乐的作文)本室,生物实验室等等。我也认识了一些新的同学,还学到了一些原来没有的知识,像历史,地理呀等等。这就是喜。

  怒---------

  关于怒,是说,我的南北方向坐着一个同学,听说他很有名。他很讨厌,上课不时来点儿暴力,而且经常骚扰我,搞的周围鸡犬不宁。但我们敢怒而不敢言。有时我真想从家里找一根木棍,抡他几下,让他老实点。但他蛮不讲理,他能把有理的人驳得无地自容。而且他还是空棺材出殡-----目中无人。

  哀----------

  至于哀,是跟怒有关,哀的是,我在那同学旁边,自然也受影响。不管是什么课,尤其是口语课,他时刻在我身边,而且,前后还有两只母老虎。可怜呀,我的命怎么苦呀!

  乐----------

  最后该说乐了,我乐的是课程的增加,计算机和口语课也恢复了,因而得到了很多乐趣。体育课变成了一周3节。还增加了历史,地理等新课。而且放学后还能打篮球,生活也丰富了。

  我已经讲完我这四周的故事,你们觉得怎么样呢?我希望自己变得更好!


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