【中学生周记600字篇一】
4月29日学校就放假了，“五一劳动节”可有八天长假呢!本来可以在长假里做做作业、玩玩电脑 、看看电视什么的，可语文老师却不让我们在家闲着，布置给我们每一个人一样特殊的作业，要我们完成。
这样作业就是栽培一种小植物，写三篇观察日记。我想：这次劳动节还真要劳动了。
回到家，我把这样作业告诉了爸爸，请他帮助我一下。爸爸问我种什么植物，我说种丝瓜。
我们先找来一张报纸和一个盆，把盆放在报纸上。我问爸爸：“爸爸，种丝瓜前，是不是先要把丝瓜籽泡一会儿?”爸爸说：“对”。于是，我便拿来一只碗，在碗里倒一点水，把丝瓜籽放进去。泡好后，我把籽拿出来，小心翼翼地把籽埋进泥土里 ，然后浇上水，放在阳台上。
丝瓜种好后，我便天天观察它，盼着它早日发芽。
第一天和第二天，我给丝瓜浇了一点水，泥土湿润了，可丝瓜没有任何动静。。到了第三天，丝瓜终于发芽了。我高兴得跳了起来。丝瓜露出了一点小芽，小小的，绿绿的，矮矮的，像是一个绿豆芽，显得十分娇嫩、可爱。丝瓜籽壳还留在外面。我数了数，一共有七颗种子发芽了，还有几颗没有发芽。过了一天，我看到丝瓜的芽全都露出来了，而且长高了许多，颜色也更绿了，但是芽的叶子还没有展开。又过了一天，芽儿长得更高了，芽叶也展开来了。每棵丝瓜芽有两片小叶子，叶子是椭圆形的，颜色绿油油的，长得很壮。在阳光的照耀下，绿叶闪着金光。我高兴极了。
时间过得真快，不知不觉已经五天了，丝瓜一天一天地长大，我心里有说不出的高兴。再过两天，我就要上学了。虽然我不能天天见到丝瓜苗成长，但是我相信，它一定会长大的。
这次老师布置的作业，我感到很有意义，很有趣。这样做，不仅锻炼了我的动手能力，也让我们（m.zw.liuxue86.com作文：关于周记的作文）在栽培过程中得到许多收获。在种丝瓜的过程中，我明白了许多道理。
在今后的学习和生活中，我会做更多有关动手方面的事，锻炼自己的动手能力，并且要做到边动手，边学习，边动脑。俗话说：“一分耕耘，一分收获”。做任何一件事，要认认真真地做，遇到困难努力克服它，这样，才会有收获。我作为一名小学生，应该勤学习，勤动脑，多看书，让自己的写作水平有所提高，做一名勤奋学习，德、智、体全面发展的好学生。
【中学生周记600字篇二】
感恩，多么神圣的字眼啊，可我却从不知道感恩┅┅
我生活在一个单亲家庭里，妈妈每天辛苦地工作，每天都很劳累，可我从不去在乎。每天我所穿的衣服，吃的饭菜，是谁给予的?当然是妈妈啦。可我从不知道珍惜。妈妈每天辛辛苦苦做出饭菜，我不但不感激，还总是挑三拣四，不是说这个不好吃，就是说那个难下咽。我从没有想过，去帮妈妈擦去额头的汗水，去帮妈妈捶捶酸疼的腰，我从不曾体会，妈妈其实是多么辛苦!
现在，我终于懂了，母亲是多么神圣的存在呀!那是令人难忘的一天。那一天，妈妈生病了，躺在床上起不来。我不得不包揽起一切家务：买菜、做饭、洗衣服、拖地┅┅一天下来，我感到十分疲累。想到妈妈一天到晚都要做这样的家务，我终于深深地体会到做母亲的辛苦，感受到母亲对我付出的爱，为我牺牲的一切┅┅这时候，我多么害怕妈妈突然离我而去，我多么希望她也能从我这儿得到一丝安慰，一些快乐，希望自己能给她点什么。有人说，“母亲给予你的，你一生也还不了。”这是当然的，但我还是想给予她，即使这种给予比不上她给我的爱的万分之一，即使是这样我也要给，因为她是我的母亲啊，给了我很多很多的母亲!
在我失败时，是谁在我身边鼓励我?在我难过时，是谁在我身边安慰我?在我骄傲自满时，是谁在我身边警告我?在我生病时，是谁在我身边守着我?是您呀，我的母亲!
有一句话说得好，母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘却依然纯洁明净。
“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，女儿终于懂了。今后，我将会在珍惜母爱，为拥有母爱自豪的同时也学会感恩，学会用行动回报您━━我含辛茹苦的妈妈!
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