在春天里作文

  在你的眼里春天是什么样的?是五颜六色还是绿荫一片,走在春天里我渐渐感受到了春天的美丽。在春天里的我就像一个小孩子,肆意的在绿油油的草地上奔跑,跑累了就躺在草地上,看着头顶的一片蓝天,呼吸着带着春天气息的空气。出国留学网在春天里作文频道为您准备了四篇《在春天里作文》,希望在春天里的您心情能像春天的天气一样晴朗。

  在春天里作文篇一:高中的春天

  走在铺满落叶的大道上,此时的球鞋带着一丝的凉意出动了我的思绪,随落叶飞舞盘旋。

  这应该是我在高中城的最后一个秋天了,时光荏苒,岁月匆匆,时间的流里渐渐走进成熟,与周围的一切处之坦然。虽在这文人墨客都认为悲的秋里,在这充满军营气息的高中城里, 我也在然可以找到春天的印记。

  高中是孕育着苦味的春天

  曾几何时,自己能为是一名高中学生而欣喜若狂;曾几何时,自己能为是一名高考拼搏之路上的学子而默然伤神。回首过往,我原本是一个棱角分明的正方体,而如今,是高中的苦,将我磨砺成画笔下的椭圆,让我滚得更远。我记得那个令人惊叹的开始:一次次在深夜中苦战,直到大脑不能控制;一次次在课堂上不由自主的闭上眼睛,直到手臂青肿也无济于事;一次次在经历奋斗后收获的却是点点回报,心灵备受失败的打击;一次次在浪费时间后,又逃避在狭小的空间里独自品尝内疚的滋味。

  但有人曾说,高中是一个熔炉,我便是那牛奶,经历练后,炼乳更显珍贵。我常常在苦中自嘲,高中的苦的确让我获益匪浅。它能让我感受”只有流过血的手指,才能弹出时间的绝唱,只有经历地狱般的磨砺,才能拥有长早天堂的力量”这一人生真谛。世界以痛吻我,我要回报以歌,高中以苦磨砺我,我要回报以坚韧。于是,在奋斗挣扎中,我学会了在学习中寻找方法,学会了在失败之后自我安慰;学会了在灰心丧气之时重新点燃希望之火;学会了在生活中寻求信念,一直勇敢得走下去。高中是苦,但它到底是春天,我依旧能在这春天里笑得灿烂。

  高中是洋溢着阳光的春天。

  我们在成长中体味着生活,与阳光同在,我们会发现自己不会与同学因一点摩擦而大打出手,而得到的是同学在我们失意时给予的安慰、真诚,没有虚假。我们会发现自己不会与老师因一次不合而持久冷战,而得到的是老师的支持与鼓励,不是做作,是真心。我么会发现自己与父母多了一份相依不舍,少了一份争吵抱怨。在高中的成长里,同学友情,师生之情,家人的亲情,都在这阳光中升华泛滥。

  高中是洋溢者朝气的春天。

  高中城里有着朝气,运动会上的精彩瞬间,篮球场上的欢呼呐喊,使我们青春活力的见证。在这洋溢着阳光的春天中,我们收获到了举手投足间的感动,体会到成功带来的喜悦,感悟人生的美妙。

  高中像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的;

  高中像美丽的姑娘,花枝招展的笑着走来;

  高中像健壮的青年,用强健的臂膀拥抱青春的火热。

  高中是春天,春天亦是高中,生活在高中城里,便活在春天里。

  在春天里作文篇二:春天里作文

  小草有着这样一段令人感动的故事,春天到了,它在泥土中经过多次痛苦的挣扎,破土而出,迎接第一天的阳光雨露,呼吸第一口新鲜空气,它微笑着,在微风中尽情地摇摆,它洒脱自如,嫩嫩的绿叶点缀着大地。不管风吹雨打,它都尽自己最大的努力为春天送上最美的祝福与欢笑。小草的坚强令人感动,它的不怕吃苦的精神令人振奋。古往今来,有多少诗人、词人、作家赞美过小草,它的一生虽然短暂却毫不犹豫地把自己奉献给了春天,它是伟大的!

  山坡有着这样一段动人的故事:随着春天的钟声响起,山坡上的所有东西都像被施了摸法般复活了,本来的死气沉沉变成了生机勃勃,它们都伸了个懒腰,洗掉了脸上的尘土,涂上了光滑的油,个个都容光焕发。它们也像抢地盘似的占领了山坡上的每一个角落,出国留学网小草小花们相辅相成;蝴蝶蜜蜂们同心协力;高树低树们俯仰生姿,这些美丽的图景与其他景物相映成趣,真是别有一番风味。

  小河有这样一段美丽的故事:随着小河周围的景物不断复苏,于是它也想展示一下它最美丽的一面。它叮咚地流淌着,声音比以前亮了许多,在灿烂的阳光的照射下,它发出耀眼的光芒,好像穿上了一件闪装,光彩夺目。河水清澈极了,还有甜甜的味道与散发出来的纯正的清香。小河啊!小河!没想到你还真有一的套。

  春天的故事有很多,只要你留心身边的一点一滴,你会发现它们惟妙惟肖、神秘而美丽,带会带给你十足的震撼与惊叹,它们浑身都散发着一种高贵的气质,令人赏心悦目!

  在春天里作文篇三:爱的春风里

  在春天里,温暖的春风吹遍了大地。小草争先恐后地探出了小脑袋,因为春天来了,他要感谢春风给他的温暖。小树抽出了嫩黄的新芽,因为春天来了,他要感谢春风给他的希望。在这春天里,我要感谢老师,因为我的心沐浴在老师爱的春风里,暖暖的。

  春天的金塔,风最具特色。沙尘暴伴随着春天暖风的到来也时时作祟,让人的心暖暖的,又有着一点不爽。今天我们上公开课,浅黄略暗的光透过蓝色的窗帘懒洋洋地照进教室。看样子,天公不作美,要刮沙尘暴了。教室的后面坐满了听课的老师,像我们一样坐得整整齐齐。他们似乎对窗外欲来的沙尘暴不感兴趣,眼睛死死盯着前面,我也死死盯着老师。这是一堂语文教学新模式的尝试课,希望苍天保佑我们,别让这该死的沙尘暴捣乱了!

  妈妈上的是《勇气》一课,正如课文的题目一样,我的同学都很有勇气,大胆地举手回答、讨论、交流、辩论……,看着老师眉飞色舞的表情就知道,她很满意。时间过得真快,快下课了!我偷偷地看看窗外,还好,黄暗的光透过蓝色的窗帘还是懒洋洋地照进教室,窗帘静静地,像个懂事的淑女,乖乖地一动不动。

  随着理解课文的深入,老师设计的问题越来越有挑战性。她问大家:“谁还有与众不同的观点要发表,请勇敢地提出来。”我看看周围没有人举手,课堂气氛有些紧张起来。难道他们都没有与众不同的观点?不好,要冷场了!俗话说:“上阵亲兄弟,打仗父子兵,课堂师生情”,在老师鼓励的眼神中,我赶紧举起手。老师叫了我。我说:“那个美国伞兵不知羞耻,他不该重返农家,连累已经为救他牺牲丈夫的法国妇女。他如果那样做,法国妇女的三个孩子也许就会在失去爸爸后再失去妈妈,成为孤儿……”我分明听见教室后面有了笑声和议论声。很显然,我的回答背离了作者的写作意图。但看到老师耐心地倾听着,我坚持继续发表着与众不同的观点。老师听完了我自以为高明的想法,并且肯定了我的想法……这样的“节外生枝”拖延了时间,老师设计的内容没有进行完,下课铃就响了,老师草草收场了。我的心里像暖暖的春天里起了沙尘暴,有点隐隐不爽和不安。

  放学了,天上已经刮起了沙尘暴,风里弥漫着呛人的沙土,迷得人睁不开眼睛。我站在校门口焦急地等待着家人,同学们陆陆续续都走了,就是没有人来接我,怎么办?这时老师推着摩托车过来了,看见了我,问明情况,便打算送我回家。我硬着头皮坐在了她的摩托车后座上。风越来越大了,老师有意把瘦弱的身子挺得很直,为我遮挡着风沙。我心里有些难受,说:“老师,对不起,我今天给你捅乱子了!”

  “谁说的?没有啊。我还得谢谢你呢。”

  “我自作聪明,浪费了你的时间,你干吗还要谢我?”

  “上语文课就是要力求真实,让学生敢于表达自己的观点,有什么想法要大胆地说出来,这是好事啊。你给其他同学做出了表率。”

  “可是,你的教学任务没有完成啊!”

  “呵呵,你要知道,教给学生知识很重要,教学生做人更重要。让学生学得有个性,让学生学得有思想,让学生学出创意,才能让学生学得快乐。课没有上完下节课可以再上。如果扼杀了学生的新奇想法,下节课不一定能补回来。明白吗?”

  “马知新,谢谢你!”老师说着又努力挺了挺身子。

  原来这样!我睁大了眼睛,任凭风沙吹进我的眼里,任凭泪珠在眼眶里打转。再大的风沙我也不怕,我心中的不爽、不安全部被这带着沙尘的春风一扫而光。

  在春天里,有了温暖的春风,小草也会在狂风中傲然挺立,茁壮成长;在春天里,有了温暖的春风,小树也会在骤雨中长成参天栋梁;在人生的春天里,有了爱的春风,我也一定会像小草一样傲然挺立,茁壮成长,像小树一样长成参天栋梁。

  在春天里作文篇四:漫步在春天里

  轻踏在柔软的草地上,漫步于和煦的微风中,徜徉在融融的阳光下,我走在这惬意的春天里。

  那金黄的蒲公英开了,笔直的茎托住了娇小的花苞。远望过去,就像翠绿的草地中闪着金光的星星,一眨一眨,金绿相间,真是绝妙的景致。广场上,到处都是锻炼的人们。他们换上轻便的衣服,三五成群,或是打羽毛球,或是做操。淘气可爱的孩子穿着鲜艳的衣服,在人群中钻来钻去,为这充满活力的春天增添了一抹亮丽的色彩。

  小河的浅滩被水没过大半,河水哗啦啦地跑着,跳着,笑着,溅起朵朵晶莹的小花,打到了石头的身上,发出了清脆的声响。更有胆子大些的小孩子下到浅滩上,翻开一块块石头,寻找新发现。水打湿了他们的鞋,他们呼喊着,笑着,银铃般的声音传出很远,很远……

  远方的山,就像一块调色板,黄中带绿,绿中带蓝,笼罩在朦胧的阳光下,云雾缭绕,恍恍惚惚犹如仙境一般。山间隐约露出一座红顶小亭,在翠林的掩映下,宛若害羞的小姑娘一般半遮着脸。

  小雨淅淅沥沥地下了起来。我轻轻仰头,张开嘴,轻灵的雨滴落入其中,甜甜的,沁人心脾,令人神清气爽。小雨一滴滴落入小河的怀抱,小河上的圈圈涟漪正是她喜悦的证明。“春雨贵如油”,嫩绿的、晶莹的雨滴慢慢的滑落,滋润了干渴了一冬的土壤,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。人们撑着美丽轻便的小伞,漫步细雨中,轻哼一曲悠扬的小曲,踏起朵朵剔透的水花,也别有一番情调。

  雨停了。碧云天,翠叶地,暖意融融。听着人们的欢歌笑语,看着人们的和睦快乐,想着人们的喜悦。我心中也充满着对未来的希望和欢欣。我们的生活被幸福充盈,这是多么美好!

  我走在春天里,看到了让我更加热爱的美丽的祖国,更加激励我不辜负祖国的希望,乘风破浪,勇往直前。


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  在你的眼里春天是什么样的?是五颜六色还是绿荫一片,走在春天里我渐渐感受到了春天的美丽。在春天里的我就像一个小孩子,肆意的在绿油油的草地上奔跑,跑累了就躺在草地上,看着头顶的一片蓝天,呼吸着带着春天气息的空气。出国留学网在春天里作文频道为您准备了四篇《在春天里作文》,希望在春天里的您心情能像春天的天气一样晴朗。

  在春天里作文篇一:高中的春天

  走在铺满落叶的大道上,此时的球鞋带着一丝的凉意出动了我的思绪,随落叶飞舞盘旋。

  这应该是我在高中城的最后一个秋天了,时光荏苒,岁月匆匆,时间的流里渐渐走进成熟,与周围的一切处之坦然。虽在这文人墨客都认为悲的秋里,在这充满军营气息的高中城里, 我也在然可以找到春天的印记。

  高中是孕育着苦味的春天

  曾几何时,自己能为是一名高中学生而欣喜若狂;曾几何时,自己能为是一名高考拼搏之路上的学子而默然伤神。回首过往,我原本是一个棱角分明的正方体,而如今,是高中的苦,将我磨砺成画笔下的椭圆,让我滚得更远。我记得那个令人惊叹的开始:一次次在深夜中苦战,直到大脑不能控制;一次次在课堂上不由自主的闭上眼睛,直到手臂青肿也无济于事;一次次在经历奋斗后收获的却是点点回报,心灵备受失败的打击;一次次在浪费时间后,又逃避在狭小的空间里独自品尝内疚的滋味。

  但有人曾说,高中是一个熔炉,我便是那牛奶,经历练后,炼乳更显珍贵。我常常在苦中自嘲,高中的苦的确让我获益匪浅。它能让我感受”只有流过血的手指,才能弹出时间的绝唱,只有经历地狱般的磨砺,才能拥有长早天堂的力量”这一人生真谛。世界以痛吻我,我要回报以歌,高中以苦磨砺我,我要回报以坚韧。于是,在奋斗挣扎中,我学会了在学习中寻找方法,学会了在失败之后自我安慰;学会了在灰心丧气之时重新点燃希望之火;学会了在生活中寻求信念,一直勇敢得走下去。高中是苦,但它到底是春天,我依旧能在这春天里笑得灿烂。

  高中是洋溢着阳光的春天。

  我们在成长中体味着生活,与阳光同在,我们会发现自己不会与同学因一点摩擦而大打出手,而得到的是同学在我们失意时给予的安慰、真诚,没有虚假。我们会发现自己不会与老师因一次不合而持久冷战,而得到的是老师的支持与鼓励,不是做作,是真心。我么会发现自己与父母多了一份相依不舍,少了一份争吵抱怨。在高中的成长里,同学友情,师生之情,家人的亲情,都在这阳光中升华泛滥。

  高中是洋溢者朝气的春天。

  高中城里有着朝气,运动会上的精彩瞬间,篮球场上的欢呼呐喊,使我们青春活力的见证。在这洋溢着阳光的春天中,我们收获到了举手投足间的感动,体会到成功带来的喜悦,感悟人生的美妙。

  高中像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的;

  高中像美丽的姑娘,花枝招展的笑着走来;

  高中像健壮的青年,用强健的臂膀拥抱青春的火热。

  高中是春天,春天亦是高中,生活在高中城里,便活在春天里。

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  小草有着这样一段令人感动的故事,春天到了,它在泥土中经过多次痛苦的挣扎,破土而出,迎接第一天的阳光雨露,呼吸第一口新鲜空气,它微笑着,在微风中尽情地摇摆,它洒脱自如,嫩嫩的绿叶点缀着大地。不管风吹雨打,它都尽自己最大的努力为春天送上最美的祝福与欢笑。小草的坚强令人感动,它的不怕吃苦的精神令人振奋。古往今来,有多少诗人、词人、作家赞美过小草,它的一生虽然短暂却毫不犹豫地把自己奉献给了春天,它是伟大的!

  山坡有着这样一段动人的故事:随着春天的钟声响起,山坡上的所有东西都像被施了摸法般复活了,本来的死气沉沉变成了生机勃勃,它们都伸了个懒腰,洗掉了脸上的尘土,涂上了光滑的油,个个都容光焕发。它们也像抢地盘似的占领了山坡上的每一个角落,出国留学网小草小花们相辅相成;蝴蝶蜜蜂们同心协力;高树低树们俯仰生姿,这些美丽的图景与其他景物相映成趣,真是别有一番风味。

  小河有这样一段美丽的故事:随着小河周围的景物不断复苏,于是它也想展示一下它最美丽的一面。它叮咚地流淌着,声音比以前亮了许多,在灿烂的阳光的照射下,它发出耀眼的光芒,好像穿上了一件闪装,光彩夺目。河水清澈极了,还有甜甜的味道与散发出来的纯正的清香。小河啊!小河!没想到你还真有一的套。

  春天的故事有很多,只要你留心身边的一点一滴,你会发现它们惟妙惟肖、神秘而美丽,带会带给你十足的震撼与惊叹,它们浑身都散发着一种高贵的气质,令人赏心悦目!

  在春天里作文篇三:爱的春风里

  在春天里,温暖的春风吹遍了大地。小草争先恐后地探出了小脑袋,因为春天来了,他要感谢春风给他的温暖。小树抽出了嫩黄的新芽,因为春天来了,他要感谢春风给他的希望。在这春天里,我要感谢老师,因为我的心沐浴在老师爱的春风里,暖暖的。

  春天的金塔,风最具特色。沙尘暴伴随着春天暖风的到来也时时作祟,让人的心暖暖的,又有着一点不爽。今天我们上公开课,浅黄略暗的光透过蓝色的窗帘懒洋洋地照进教室。看样子,天公不作美,要刮沙尘暴了。教室的后面坐满了听课的老师,像我们一样坐得整整齐齐。他们似乎对窗外欲来的沙尘暴不感兴趣,眼睛死死盯着前面,我也死死盯着老师。这是一堂语文教学新模式的尝试课,希望苍天保佑我们,别让这该死的沙尘暴捣乱了!

  妈妈上的是《勇气》一课,正如课文的题目一样,我的同学都很有勇气,大胆地举手回答、讨论、交流、辩论……,看着老师眉飞色舞的表情就知道,她很满意。时间过得真快,快下课了!我偷偷地看看窗外,还好,黄暗的光透过蓝色的窗帘还是懒洋洋地照进教室,窗帘静静地,像个懂事的淑女,乖乖地一动不动。

  随着理解课文的深入,老师设计的问题越来越有挑战性。她问大家:“谁还有与众不同的观点要发表,请勇敢地提出来。”我看看周围没有人举手,课堂气氛有些紧张起来。难道他们都没有与众不同的观点?不好,要冷场了!俗话说:“上阵亲兄弟,打仗父子兵,课堂师生情”,在老师鼓励的眼神中,我赶紧举起手。老师叫了我。我说:“那个美国伞兵不知羞耻,他不该重返农家,连累已经为救他牺牲丈夫的法国妇女。他如果那样做,法国妇女的三个孩子也许就会在失去爸爸后再失去妈妈,成为孤儿……”我分明听见教室后面有了笑声和议论声。很显然,我的回答背离了作者的写作意图。但看到老师耐心地倾听着,我坚持继续发表着与众不同的观点。老师听完了我自以为高明的想法,并且肯定了我的想法……这样的“节外生枝”拖延了时间,老师设计的内容没有进行完,下课铃就响了,老师草草收场了。我的心里像暖暖的春天里起了沙尘暴,有点隐隐不爽和不安。

  放学了,天上已经刮起了沙尘暴,风里弥漫着呛人的沙土,迷得人睁不开眼睛。我站在校门口焦急地等待着家人,同学们陆陆续续都走了,就是没有人来接我,怎么办?这时老师推着摩托车过来了,看见了我,问明情况,便打算送我回家。我硬着头皮坐在了她的摩托车后座上。风越来越大了,老师有意把瘦弱的身子挺得很直,为我遮挡着风沙。我心里有些难受,说:“老师,对不起,我今天给你捅乱子了!”

  “谁说的?没有啊。我还得谢谢你呢。”

  “我自作聪明,浪费了你的时间,你干吗还要谢我?”

  “上语文课就是要力求真实,让学生敢于表达自己的观点,有什么想法要大胆地说出来,这是好事啊。你给其他同学做出了表率。”

  “可是,你的教学任务没有完成啊!”

  “呵呵,你要知道,教给学生知识很重要,教学生做人更重要。让学生学得有个性,让学生学得有思想,让学生学出创意,才能让学生学得快乐。课没有上完下节课可以再上。如果扼杀了学生的新奇想法,下节课不一定能补回来。明白吗?”

  “马知新,谢谢你!”老师说着又努力挺了挺身子。

  原来这样!我睁大了眼睛,任凭风沙吹进我的眼里,任凭泪珠在眼眶里打转。再大的风沙我也不怕,我心中的不爽、不安全部被这带着沙尘的春风一扫而光。

  在春天里,有了温暖的春风,小草也会在狂风中傲然挺立,茁壮成长;在春天里,有了温暖的春风,小树也会在骤雨中长成参天栋梁;在人生的春天里,有了爱的春风,我也一定会像小草一样傲然挺立,茁壮成长,像小树一样长成参天栋梁。

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  轻踏在柔软的草地上,漫步于和煦的微风中,徜徉在融融的阳光下,我走在这惬意的春天里。

  那金黄的蒲公英开了,笔直的茎托住了娇小的花苞。远望过去,就像翠绿的草地中闪着金光的星星,一眨一眨,金绿相间,真是绝妙的景致。广场上,到处都是锻炼的人们。他们换上轻便的衣服,三五成群,或是打羽毛球,或是做操。淘气可爱的孩子穿着鲜艳的衣服,在人群中钻来钻去,为这充满活力的春天增添了一抹亮丽的色彩。

  小河的浅滩被水没过大半,河水哗啦啦地跑着,跳着,笑着,溅起朵朵晶莹的小花,打到了石头的身上,发出了清脆的声响。更有胆子大些的小孩子下到浅滩上,翻开一块块石头,寻找新发现。水打湿了他们的鞋,他们呼喊着,笑着,银铃般的声音传出很远,很远……

  远方的山,就像一块调色板,黄中带绿,绿中带蓝,笼罩在朦胧的阳光下,云雾缭绕,恍恍惚惚犹如仙境一般。山间隐约露出一座红顶小亭,在翠林的掩映下,宛若害羞的小姑娘一般半遮着脸。

  小雨淅淅沥沥地下了起来。我轻轻仰头,张开嘴,轻灵的雨滴落入其中,甜甜的,沁人心脾,令人神清气爽。小雨一滴滴落入小河的怀抱,小河上的圈圈涟漪正是她喜悦的证明。“春雨贵如油”,嫩绿的、晶莹的雨滴慢慢的滑落,滋润了干渴了一冬的土壤,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。人们撑着美丽轻便的小伞,漫步细雨中,轻哼一曲悠扬的小曲,踏起朵朵剔透的水花,也别有一番情调。

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