【好的作文600字篇一：坚持让生活更美好】
生活是丰富多彩的。它既像一首诗，又像一首歌;它还像一个五味瓶，包含了酸、甜、苦、辣、咸。相信大家都比较喜欢品尝甜的滋味，不愿尝试苦的味道。总希望事事顺心、路途平坦，不愿面对困难和挫折。
在我的生活中，有一种东西，让我的生活更加美好—坚持。
太多人认为坚持很累，而且没必要，那就让我举例说明吧!
坚持让学生的生活更美好。
老师常常告诉我们坚持是学生的一种美德，只要坚持，就能成功。自从田老师任我们班主任后，我们班发生了很大的变化。之前由于我们的学习方法的不当，使我们的成绩不理想。也导致班里的总体成绩较差。自实行了田老师的方法后，坚持到月考，我们班考出了理想的成绩，也让我们班扬眉吐气了一次，也让我们树立了信心，也让我们的生活更加美好，也让我明白了：只有坚持，才能激发人的斗志，才能使人奋发图强，才能取得好成绩，才能取得成功。
我的奶奶曾经对我说过：“哲哲，你一定要好好学习呀!别人都说，“分分，学生的命根。”只有考好了，才不怕妈妈吵呀。”
所以我觉得坚持，就能让学生得高分，就能让学生的生活更加美好。
坚持能让家庭更加美好。
现代许多人都找不到工作，或者就是满足不了家庭的生活需要。因为他们都不坚持，坚持不了工作的辛苦，好不容易找到一份好工作，条件也不错，能维持生活的需要，但因为干的是苦力活，就放弃了，只干一份经济太低却不辛苦的工作。这就是现代人的生活。
所以我觉得坚持能使家庭更美好。
以上的两个例子都是因为坚持才能使生活更美好的，所以我觉得：
坚持，能让生活更美好。
【好的作文600字篇二：金色童年】
啊，童年!金色的童年!难忘的童年!多少次梦回童年!多少次畅游童年，流连忘返……
记得那是上幼儿园的时候，有一天，妈妈带我去玩。在街上，发现有买泥娃娃的，泥娃娃红红的脸蛋，大大的眼睛。穿着分红色的裙子，非常可爱。于是我吵着给我买一个。妈妈见我喜欢，便给我买了一个。
回到家，我就向小伙伴炫耀。小伙伴见了都非常羡慕。泥娃娃成了我的好朋友。每天从幼儿园回来，我都要和它玩一会儿。直到有一天，妈妈有事出去了，把我自己放在家。我就拿出泥娃娃来玩。拿来一看，泥娃娃身上有灰尘，脸上像个大花脸，很脏。我想，干脆给她洗个澡吧。说干就干，我学着妈妈的样子，拿来洗澡盆，先放上冷水，在放点热水，用手摸一摸，感觉水温正好。就把泥娃娃的裙子脱下来，把泥娃娃放进水里，给他洗起来，可是
越洗越脏，泥娃娃越来越小，最后什么也没了，泥娃娃不见了。我伤心的大哭。正好妈妈回来了，看到这个情景。笑着说：“宝贝别哭了，你给你娃娃洗澡，说明你大了，知道讲卫生了，是个好孩子，以后妈妈再给你买个新的。以后可要记住，泥娃娃是不能洗的。”
你的童年故事的，也给大家讲讲吧。
【好的作文600字篇三：成功在努力的路上】
“我考上大学了，我考上大学了!”听，这是多么喜悦而又激动的呼喊声，那位被截肢的女孩韩智华的美梦终于成真了!她是一位多么可怜的女孩子，她家境贫寒，双手截肢，但这都泯灭不了她考大学的愿望，在她的人生道路上虽然一次次受到挫折，一次次经历失败，但她都站起来了。看完这部电影，回忆起主人公韩智华坎坷的经历与坚定不移的信念，让我感慨万分。
《隐形的翅膀》这部电影中最让我感动的就是韩智华自高奋勇报了全国女子游泳比赛，她天天都训练到很晚，晚上就复习书本上的内容常常不睡觉，在训练的中途智华的妈妈失踪了，但智华没有放弃，继续刻苦训练，最后在全国游泳比赛中勇夺金牌，并得到了参加残疾人奥运会的资格，同时拿到了期待已久的大学录取书。
和韩智华相比，我幸福多了，但在我身上缺少韩智华那种不屈不挠的奋斗精神，我们不是残疾人，不需要像韩智华那样付出许多许久的艰辛，但在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话，向美好的明天走去。
【好的作文600字篇四：生活不要绝望】
神说：“人是不可能成功的。”人说：“人要的就是知难而退。”我说：“如果什么事都不去尝试，不去努力就放弃，那还不如停留在婴儿期。”
没错，有些人很羡慕那些头上顶着成功光环的人，可他们有没有想过?只要他们也去尝试，如果他们也去努力他们也会成功。
有人说：“我尝试了，可是还是没有成功，所以我放弃了。”我的回答是：“你尝试了，你努力了吗?没有努力就想成功好像是不可能的事吧。”不去努力就想成功，那似乎是天方夜谭。
我还记得我刚进中学时我的语文老师说的那句话：“人就应该有理想，有目标。有了理想和目标他就有了坚持的动力。”我很欣赏他的这句话。没错，人没有理想那空去尝试、努力是没有用的，有了目标，有了理想就有了尝试的念头，就有了努力的动力。
我也努力过，我也成功过，我尝试过成功的喜悦，也尝试过失败的痛苦，可是我始终没有放弃，因为我是在为了自己的梦想，为了自己的目标而努力，所以我不会疲惫，不会喊累。
其实，从尝试到成功的过程就像是一个小孩想得到糖果一样，开始尝糖果时总会不习惯，可是在得到一点甜头之后就会依赖上这种感觉，然后为了再次得到同样的甜味就会去寻找，直到找到想念已久的味道。尝试和成功就像是这样，开始尝试总会有点坎坷，可是到后来渐渐感到简单、容易就会开始去努力，最后得到的就是成功。
一直以来我都是不赞同放弃的，因为我认为有的事情其实只要努力一下就可以成功。比如：病人坚持治疗就能脱离生命危险;战士只要坚持战斗就能胜利;父母坚持帮助孩子就能让孩子避免误入歧途……
放弃会让人颓废，而颓废则是堕落的预备军。相反，努力、坚持会让人欣慰、看到希望，有了希望就能够继续坚持念头。可是什么是坚持的开始呢?是尝试。只有学着去尝试，才会有坚持的开始。
总而言之，言而总之，尝试才有坚持，坚持才有成功;不去尝试，不去坚持就妄想成功，是异想天开。从人的出生开始就注定要去尝试，要去坚持，从你出生开始，从你迈出人生的第一步时，从你有了理想，有了目标开始，就注定着你会成功，成功的路是坎坷的，跌到了，别泄气，爬起来继续前进，有很多人会帮助你、鼓励你、支持你。相信我，相信你自己，总有一天你会站在成功的台阶上，戴着那名为成功的光环!
【好的作文600字篇五：汉字的魅力】
汉字，在中国无处不在，也是我们生活每天见面、每天接触的朋友。汉字千奇百怪、妙趣横生。他还有很悠久的历史，从以前的甲骨文转变到现在的行书、楷书。中文，也是世界上最美丽的文字，让我们一起遨游汉字的王国吧!
汉字也有很多不同的读音，有时一个读音稍微变动一下，就会变成其他的意思，例如重zhong，这代表物体的重量很重，而重就八竿子打不着了，他的意思是很多，重复、重叠的意思，所以，这种多音字，也在汉字王国里面很奇妙哦。
错别字也是汉字中很常见的，有时也是不可避免的。街头那些广告有时也会有错别字。我在小区的车库卷闸门上面看到：“车库门前禁止停车。”我一眼就认出来他写的禁写错了。他的禁写的不是很离谱，但汉字里根本没有那个字。那个人林下面不是示，而是亦。街边有些招牌或者是店名，有些是不会写或者是不小心写错，有些事是故意写成与真确的字同音的字，这样妙趣横生，可以更多的吸引顾客。
谐音也是汉字大家族的一种。有时读成正确的读音反而让人产生错误的理解;有时读某个字的谐音，会让人觉得你是在骂他。所以，不要读成错误的读音，因为这可能会使人家理解错误。
汉字很奇妙，还需要我们更多的去发现，更多的去理解，更多的去学会。
【好的作文600字篇六：再见了 小学生活】
六年的小学生活转眼即逝，蓦然回首，有许多事令我难忘。
我清楚地记得，那一次，丁炜老师让我到横港去比赛。我在练习的时候，唱得非常差，伤心的我躲在角落里哭了起来。丁老师找到我，语重心长地对我说：“别哭，你唱得很好，就是太紧张了。再多练习，你会唱得很好的!”“真的吗?”他一脸笑容的问我：“你说呢?”
直到上了六年级，我才知道，我那次唱得有多差，而丁老师却一直在鼓励我，让我重拾了信心。
在上个学期的运动会，我深刻地记得。跑步比赛的时候，我们班的运动员都摩拳擦掌，跃跃欲试。当裁判一声令下，我们班的同学便象箭一般地向终点奔去，一旁的同学们更是喊破了喉咙：“跑快点啊，加油!”果然，我班的运动员不负众望，拿了第一。在其它项目上，我们班也取得了骄人的成绩。
要问表情最丰富是什么时候?毫无疑问，就是发试卷的时候。
看吧!当老师拿着一叠改过了的试卷走进教室，保准教室里会鸦雀无声，同学们都会目不转睛地盯着老师手里的试卷。有的同学作拜佛的样子，嘴里还在不停地嘟囔着：“佛祖保佑，考好点啊!”有的同学在胸口划着十字，也在小声地说：“上帝啊，别考砸了!”考得好的同学自然兴高采烈，没考好地却垂头丧气，这成了教室里一道亮丽的风景。
小学生活，有温馨、有汗水、还有痛苦与快乐并存着，难忘啊，我的小学生活!
【好的作文600字篇七：回归 破碎】
又重新拾起了钢笔。
又重新回归到一种墨香和纯蓝构成都美妙图画中，
当我的字体逐渐开始变形，但黑色水性笔占据了我的所有纸张。于是，开始怀念，怀念用钢笔写字，还念拥有墨水独有的岁月的香气，
这个冬天不像个冬天。
往年的此时，是寒风凛冽，人们厚衣加身，哥哥紧缩着脖子。所有都感叹都是：“好冷啊!”太阳也躲在云层后面久未露面。现在，仅穿一层秋裤再套件外裤的大有人在，观看最近的天气预报，气温也在回升。唯一让我觉的冬真的来临，是日历上一天天推迟都日期，是树枝上已经一叶不落。萧瑟的风声又在耳边回旋。
昨日的我似乎还停留在童年时代，留着稚气满面都锅盖头。唱着我们这个年龄认为土的老掉牙儿歌，经常遭到同学们非恶意的嘲笑。或许，我真的属于那段时光，属于南哥纯净都毫无一丝尘埃的昨天。看着教室里来来往往，匆匆忙忙，陌生而熟悉的脸庞。我仿佛置身于一个热闹却不属于我的世界。被隔离，被孤立。他们是一类群居，而我则是一人独处。与同桌的话每日不超过10句。最多是些老师讲都东西未听清，问一下，而或是借一下铅笔，胶带，尺子，橡皮一类的东西。有些同学我甚至一句话都未说过。真是悲哀。