凛冽的寒风吹在每一个过冬的人身上，让人不禁感叹冬天的寒冷。冬天就像一个人类的小伙伴，每年都会来看望人间的朋友。有人在等待冬天，也有人在害怕冬天，冬天总是能给人不敢太过亲近的森严感。读过我爱冬天作文后，才真正明白冬天的美。我们为你提供了大量关于我爱冬天的优美段落，以及原创我爱冬天作文模板参考，每篇文章结尾还有专家一对一点评。
一年中有美好的四季，绿色的新春，火红的盛夏，轻盈的深秋，凝重的冬日。我爱冬天，爱那洁白晶莹的雪，爱那盘虬卧龙般的树枝。冬，是美好的。
深秋的太阳像橘红色的灯伞，放射出柔和的光线，照在身上暖烘烘的。可是，刚才暖烘烘的气息一下子消失了……冬来了，悄无声息的，像个小姑娘，多腼腆啊！太阳升高了，耀眼的光芒一点儿也不存在了，活像个大鸡蛋悬在空中。大树的叶子在这时也快要掉光了，怪心疼的，一丝丝冬风吹来，那树枝摇晃了好一阵子，像个顽皮的小孩：“原来我们的树叶是如此的美味啊！”
雪，下雪了！这一年中的第一场雪，人们都出来了，来迎接这初冬带来的见面礼，人们穿着各式各样的冬装，在雪地中畅游，踩出一个个起伏的脚印，画出一个个象征美好的中国结。孩子们也格外的活泼，瞧！这边正忙着堆雪人呢！看他们一个个沉思的样子，和设计师有什么两样吗？他们喊啊，笑啊，推啊，不一会，一个活灵活现的雪人就诞生了：他戴着高高的礼帽，翘着红红的鼻子，挺胸凸肚的，活像个骄傲的大将军。雪人慢慢地诞生，一个个地呈现在人们的眼前。堆完了雪人，打雪仗是自然少不了的，他们制造好炮弹后，在热情奔放的雪地里穿梭，一个个雪团如同一颗颗炮弹从天而降，他们躲着，笑着，整个世界好像都洋溢在欢乐地海洋中！
不知不觉，一天快过去了，夕阳中的雪，格外美丽……
我爱冬天！
专家点评:
冬，是美好的。我爱冬天！本文先景后情，使得文章“此时无情胜有情”，令人深思，言有尽而意无穷，运用了比喻、拟人、排比、设问、反问的修辞手法，文采斐然，抒情性很强，首尾圆合，结构严谨。
梅英疏淡，冰澌溶泄，东风换年华，不知不觉中，又到了阳春三月。
刚刚抖落冷酷的冰雪，刚刚穿越凛冽的寒风，阳春三月，迈着轻盈的脚步款款向我们走来。大地万物复苏，千里莺啼，万里映红。
阳春三月，是春天欣欣然的眼睛，轻轻抖落冬天积压的烦扰，给郁闷以久的人们一个朗朗的心情，给萧瑟的世界一个暖暖的美景；让浅浅的绿渲染出浓浓的生机，让淡淡的花香装点出烈烈的诗情。
阳春三月，我们脱下了厚厚的棉衣，开始了新的学习生活。俗话说：“一年之计在于春。”我们要趁着这大好时好好学习，养成勤奋刻苦的学习精神，在这阳春三月里求得事半功倍的成绩。
阳春三月，大人的工作也忙碌起来，人人早出晚归。科学家们为祖国的发展奉献着，是他们一步步地把祖国带上光明大道；工程师们为祖国的建设翻山越岭，架桥铸路；老师们为了学生的成长呕心沥血，起早贪黑；就连农民伯伯也开始春播了。
阳春三月，忙碌的不在只是人们，小动物也在开始工作了，大雁飞回来了，青蛙苏醒了，它们沐浴着春天的阳光，在天地间追逐打闹，一个个怡然自得。
“春日春山春水流，春风春草春放牛”。阳春三月，小溪，杜鹃声声，春雨萧萧，蝴蝶双双，一切都那么没好；阳春三月，小草低头，百花吐艳，禾苗浅唱，杨柳轻扬，一切都那么富有诗意。阳春三月，给了我们明媚的春光，给了我们生命的绿意，给了我们坚定的信念，也给了我们无限的希望和力量。
专家点评:
春天是一个给人以希望的美好季节，阳春三月，春天的脚步，春天的衣裳，春天的人儿，仿佛都从文章里出来。是一篇带给我们无限希望和力量的文章。注意要对春天的景物做细致的描写。
梅花是画家的爱物，也是文学家的宠儿。他们把“松、竹、梅”称为“岁寒三友”，还将梅列入“四君子”。也许受他们的影响，我也对梅花情有独钟。
瞧！瑞雪分飞的冬天到了。晶莹的小雪花漫空飞舞，追逐着，嬉闹着，然后才轻轻地落在了地上……
午后，雪止。
我打开窗户，只见眼前一片银白的世界，茫茫苍苍。我揉一揉发胀的双眼，丢下书，出门去了。
站在梅树下，梅香沁人心脾，最能引起人们的诗情画意。梅是多么的宽容，它不跟菊花比灿烂，不与玫瑰比绚丽，而是“零寒独自开”。
还记得鲁迅先生吗？在那严酷的岁月当中，他的锋芒直指黑暗的社会与反动的统治，用自己的生命历程，诠释了“民魂”二字的含义。他的品质，便也是梅花精神的写照——“零寒独自开，为有暗香来”！
走上孤山，心中又有一点在闪烁——“一度相逢一度思，最多情处最情痴；孤山林下三千树，耐得寒霜是此枝”。
寒风吹拂我的双颊，冰爽而又平淡，这多么像梅花啊，质朴而又无华，不求回报，无私奉献，一直朝着自己的理想飞，正如毛主席的一首诗：“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫是，她在丛中笑”。
梅花是报春的使者，当冬天将尽时，它又以自己的消逝预示春天的来临。
我留恋于梅花树下，却已经忘记了自己站在冰天雪地里……
专家点评:
这是一篇优美的写景状物文章，文章开篇点题自然引出下文，引起读者的阅读兴趣。语言隽永优美的描绘了梅花的美，寓情于景，情景交融，抒发对不求回报无私奉献的梅花的赞美。
当天空洒下活泼的阳光，当屋檐下掠过灵巧的倩影，当大地添上一笔花红柳绿的诗情画意，当人们的脸上绽开如花的笑容，或许便春天到了。
有人说，春花灼灼，杨柳依依，难免林黛玉葬花之悲。其实顺理自然，倒应是另一种感慨。春景给人勃发的踊跃之情，是幻想，是憧憬，是出航时的眺望。不信，你看：
校园里，通向食堂，通向教室，通向小店，通向厕所，通向宿舍，人挨着人，总有几个人或捧着碗，或拿着书，或拎着茶瓶，匆匆地从人群中穿过。钻过一群人飞速向前，紧急情况，一个斜身，一个转身，轻轻掠过路人的衣襟，像风一样似乎在追着什么。是什么呢听到远处的铃声，我知道了答案：时间。
晨光曦微，狭长的小道上便有了一个快乐的身影，他们小跑着，书包垂在屁股上哐当哐当地响，却顾不上拉好书包带子，捏着小手，一个劲儿地向去前跑，走过小石桥，绕过沟渠，跑过田野，却始终不停地奔跑，那双忽闪的眼睛里折射出一股执着不息的力量。他们在追什么呢看到东方升起的太阳，我知道了答案：理想
乘着春天的风，披着春日的阳光，迈开矫健的步伐，摆起有力的臂挽，呼喊着春天的口号：“抓住时间，追上理想！”这便是春天的奔跑。
如果前一个冬天，你没有丰硕的果实来温暖生命，就请从这个春天开始学会奔跑吧！否则在下一个冬天里，又拿什么来温暖生命呢？
专家点评:
这是一篇情景交融的散文。作者紧紧抓住春天景物的特征，为我们描绘了一幅幅动人的画面。文章对奔跑中的小朋友的动作细节抓取非常到位，描写也十分细腻，极其传神逼真，也极易打动人心。
春天，起舞的蝴蝶在与花朵沟通；夏天，出水的荷花在与池水沟通；秋天，低头的熟麦在与大地沟通；冬天，飞舞的雪花在与人们沟通。
世界因沟通而变得美丽灵秀。你是否与周围架起了绚丽的彩桥呢？
请学会沟通自然吧。潺潺的溪水，苍翠的高山，顽强的野草，淡美的野花。倾听它们的声音，用心灵与它们沟通，能让你感受到人生的另一种“静”界。学会沟通自然，让你多一份睿智与诗情。
请学会沟通他人吧。当你开朗的朋友突然沉默的时候，你也许会想到你的朋友心中藏着一份孤独，一件心事。上去与他沟通吧，给他一声呢喃的问候或是一声真诚的祝福和安慰。也许他会豁然开朗，而你也会感到高兴吧。当你在思想上与长辈们有分歧，请耐心地与他们沟通吧，把内心的想法告诉他们，也许他们能理解你的。学会沟通他人吧，让你多一份情谊与快乐。
请学会沟通自己吧。当你过度沉浸在成功的喜悦时，静下心来与自己沟通，你会发现原来自己太骄傲了，还有许多不足的地方需要改正呢。当你与朋友因小事而吵架时，平息下你的火气与自己沟通，你会发现这件小事伤了朋友的心，真不值啊！当你最绝望无助时，从悲伤中走出来与自己沟通，让自己为自己加油鼓劲，给自己一份坚定的信念，勇往直前地走下去。当你难以选择时，从为难中走出来回与自己沟通，冷静的告诉自己真正的追求，你会选择那正确的路的。学会沟通自己，让你多一份理智与动力。
专家点评:
本文结构清晰，层次清楚，以理取胜。语言灵活多变，富有自由灵动的色彩。文中作者围绕”沟通“，从三个角度论述，沟通自然，获得睿智和诗情，沟通他人，获得情谊和快乐，沟通自己，获得理智和动力。