精彩的辩论比赛

  昨天的语文课上,我们班被分为两个大组,各自推选出五名选手,进行了一场精彩的辩论比赛。下面是出国留学网作文栏目小编为你带来的《精彩的辩论比赛》,希望对你们有所帮助。

  【精彩的辩论比赛:篇一】

  有人说:“开卷有益。”也有人说:“开卷未必有益。”于是,我们班开展了一场辩论会,教室里洋溢着紧张而凝重的气氛。只见老师把正方和反方的同学分成南北两列,同学们都很兴奋。老师让正方和反方的同学都派出五位代表,当一阵铃声响过后,老师宣布比赛开始了。台下发出了热烈的掌声。这掌声打破了教室里的凝重气氛。

  正方抢先说:“我方认为开卷有益,因为高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯……”正方的第一辩王肖龙争当先锋,他一说完,正方下面立刻响起了热烈的掌声。我们反方愣了一下,但是我们的第一辩赵章璐毫不示弱地说:“我方认为开卷未必有益,因为现在的同学都喜欢看武侠、言情之类的小说、书刊……”正方的第二辩杨硕磊反驳道:“我方认为开卷有益,因为我们去正规的书店,却卖到盗版的书,可是盗版书没有与正版书不同……”反方的焦芳雅理直气壮地说:“我方认为开卷未必有益,因为古人云‘开卷有益’,但并非开每一卷书都有益……”说完,正方的同学不知如何接下去,正方的马晴晴勇敢地说:“我方认为开卷有益……”我作为五大代表之一,立刻反驳:“我方认为开卷未必有益,我们看书,要有选择……”辩论双方唇枪舌战,你一言,我一语,辩论气氛异常紧张、激烈……

  最后,老师做了总结,快下课了,我们始终不能分出胜负。

  【精彩的辩论比赛:篇二】

  主辩王雪珂,加上四位副辩,组成咄咄逼人的甲方,主辩我,加上四位副辩合成了团结一致的乙方。今天下午的语文活动课,我们甲乙双方来了一场“小小辩论会”。辩论的主题是:小学生该不该看电视。

  当主持人一声令下,宣布开始自由辩论时,我们十位辩手顿时你一言,我一语地说开了。我的身边全是辩手们扯着嗓子大声喊的声音,哪还能听得到对方的话,只能眼巴巴地看着对方的嘴巴快速地一张一合,拼命想听清可还是无能为力。直到主持人大喊一声:“STOP!”我们才住了口。这时,胡老师也说:“你们这哪是在辩论?分明是在吵架。一点儿辩论家的风度也没有。”听了这话,我们才以正规的“一对一”辩论。

  我们组时而被对方的问题难住而抓耳挠腮,时而又因难住了对方而欢呼雀跃。这时,对方主辩王雪珂巧妙地给我设计了一个几乎看不出破绽的“陷阱”:“请你说出五个数码宝贝的名字。”我不知是计,便得意洋洋地大声作了回答,而她的回答使我目瞪口呆:“既然你对动画片这么了解,又怎么说小学生不该看电视呢?其身不正,何以服人?”在同学们的一片嘘声中,我叹了口气。唉!我真是搬起石头砸自己的脚呀!

  不过,令我感到振奋的是,虽然我在前面有些不知所措,但在评选最佳辩手时,同学们都大声地喊着我的名字——王奇东。

  我不禁开始憧憬:十年后的我是否可以站在世界的讲坛上侃侃而谈呢?

  【精彩的辩论比赛:篇三】

  今天上午,老师迈着轻快的步伐走向五(5)班,这时,出国留学网教室里洋溢着紧张而凝重的气氛。

  老师在黑板上,萧潇洒洒的写下几个汉字“记一次辩论会”。这几个字,才打破了教室里的气氛。教室里,一片安静。

  “辩论会,正式开始!”老师微笑的对我们说。我们欢呼着、尖叫着。过了一会,教室里进入思考中。

  这时,辩论手,我方选手首先发言:“开卷,当然有益,不论大还是小的。所以,可以推理“开卷有益”是一定成立的”说到这,我方代表膘了一眼反方,傲慢的坐下来。

  当然,反方不甘示弱,一个同学一马当先,不急不慢的说:“开卷未必有益!有些坏小孩看了武侠、爱情小说的书走火入魔,上课也看、下课也看,有同学告诉老师,他还不领情!看了这些不健康的书籍,长大后还会走向犯罪的道路!”话音刚落,同学们用惊叹的目光看着她。过了一会儿,教室里响起了雷鸣般的掌声。

  我方沉默了一会儿,一个同学忽然站了起来,激动的说:“读书破万卷,下笔如有神!这句话,当然是对的呀!但是,有些同学一样也看了不健康的书,也没有走先放罪的道路啊!书籍是人类的阶梯!读了书,长大才有才华,书是人类的宝物。”她一会儿手指一挥,一会摸摸头发。过了一会,她说完了。美美的向反方看了一下,坐了下来。

  紧张的气氛被打破了!你一言,我一语的反驳起来。

  最后,还是我们的班主任收了场面上热烈的斗争。

  【精彩的辩论比赛:篇四】

  今天,语文老师宣布:“中午举行一场辩论赛,辩题是学生应不应该多看电视。”听到这个消息,我们可乐开了花,简直一蹦三尺高。

  就要开始了我环顾四周,只见同学们全都皱着眉头,冥思苦想,正在讨论辩论理由呢!

  比赛终于开始了,我义不容辞地加入了反方,一看,我的好朋友却已成了正方的大将,天意弄人呀!

  管他呢!我深吸一口气,充分准备好理由,等待着“慷慨陈词”。

  “先请正方发言。”老师话音刚落,“刷刷刷”举起了十几只手,看来都已经全副武装了,形势一片大好,对我们不利呀!只见王一顺站起来,不慌不忙地陈述了许多理由,说得我瞠目结舌。再看看我方成员,他们忽而眉头紧皱,忽而直拍脑袋,忽而在纸上写写画画,忽而化迷惘为开朗,忽而攥着拳头,满脸兴奋,那情景可真是“形态万千”呀!

  “下面请反方发言。”一瞬间,我们都急切地举起了手,迫不及待地想反驳。说得好!我方成员陈杭强有力地反击了王一顺:“多看电视会伤害眼睛。”我暗自鼓掌。

  接下来,我们正反两方都不甘示弱,你一言,我一语,不停地唇枪舌战。我们是越“战”越勇,而正方则渐渐地开始示弱了,只剩下江东和王一顺苦苦支撑着,苦苦挣扎着,妄想反败为胜,扭转乾坤,可最终还是寡不敌众,不甘心的输了。

  这次比赛真精彩呀!

  【精彩的辩论比赛:篇五】

  星期一上午,我们班开展了一次别开生面的辩论赛,这样精彩的课堂让同学们永生难忘。

  首先由主持人李冯泽同学讲解了辩论赛的规则,然后介绍了正反方的辩手,正方是:聪明机灵的张恩泽,认真负责的陈胤闻等四位同学。反方是以口齿伶俐的潘玉婕为首的四位同学组成。

  比赛开始了,由正方选手张恩泽率先发问,只见张恩泽不慌不忙的站起来说:开卷有益,确实,博览群书能使人拥有高深的学问,能言善辩,受人尊敬。古代诗人杜甫有句名言“读书破万卷,下笔如有神”张恩泽一副大学者的派头,有条不紊地述说正方观点,说得真是有理有据。

  反方一辩潘玉婕也不甘示弱,站起来立刻反驳:我方认为开卷未必有益。你想,看一些不正规的书会利于健康吗?这样读书会有益吗?

  不待反方辩手坐下,正方辩手马上又开始了回击。

  最精彩的自由辩论环节到了,只见正方吴翊嘉,一改平时斯文柔弱的形象,率先开口,就发连珠炮,反方选手也毫不示弱。我们唇枪舌剑,个个争得面红耳赤,台上台下融成一片,同学们斗智高昂,整个教室气氛非常热烈。

  叮铃铃,下课了,我还沉浸在这精彩的辩论中,这堂辩论课真有趣!

  【精彩的辩论比赛:篇六】

  有人认为“开卷有益”,有人则认为“开卷未必有益”,针对这个问题,我们班举行了一次辩论赛。

  辩论赛开始了,正方是郭悦、王芳等等,她们的观点是“开卷有益”。反方是小杜、小刘等等,解释“开卷未必有益”。两队的PK赛现在开始了。

  首先,正方绘声绘色地说:“我方认为开卷有益,因为我们不多读书,哪来的这么多知识呢?如果没有了知识,我们怎样辨别是非呢?书是历史经验的总结,书是社会文化的结晶。”我们用最热烈的掌声鼓励他们,因为正方的理由太充足了。忽然,半路杀出个程咬金,没有想到反方也不甘示弱,说:“我方觉得开卷未必有益,因为如果长时间看书,就会坏眼睛,当然就得配眼镜,那样就会浪费国家资源。”我们也感到挺有道理。正方立刻反驳,说:“马克思开卷,获益甚多。他写《资本论》时,就读了一千余册的自藏书,还到大英博物馆看了三间房子的书。如果马克思不开卷读书,可能就写不出《资本论》了。”我们又一次地鼓掌。可是反方还是不服输,津津有味地说:“我们今年暑假看了《西游记》:文中的猪八戒贪吃懒做,可也成了佛,如果我们读了这些书,也会变成文中人物的样子。”我听了连连称赞……

  下个环节是观众点评,我们做了充分的准备,各自发表了自己的看法。我想:这次的辩论赛是没有输赢的。因为正方、反方都有自己的理由。但是,如果非得分个上下,我一定会说:“女生永远是最棒的!”

  这真是一次有意义的辩论赛啊!

  【精彩的辩论比赛:篇七】

  我以前在电视上看过辩论会,我当时只是感觉:哇!他们好厉害呀!那个场面好激烈!但我不知道,当我自己站在那样激烈的场面中时,那种感觉是那么的奇妙!

  我们辩论会的主题是“开卷有否有益”。我方的观点是“开卷有益”。反方的观点是“开卷未必有益”。

  在这次辩论赛中,有一个让我记忆犹新的场面:每当一方同学说完,另一方几乎所有同学全部“呼啦”一下像安了弹簧一样从座位上蹦起来,抢着发言。像争食的小鸟,生怕没有自己的那一份。

  辩论赛开始前,我还觉得:反方有什么可说的。但辩论会开始后,我才发现:哇!原来反方的那么多观点可以反驳我们呀!

  我觉得在这次辩论赛中,反方副辩唐瑞说得挺好的。他一次又一次的质疑甚至是我们有点措手不及。在自由辩论的环节中,唐瑞提的一个问题让我印象深刻:“既然正方觉得开卷有益,那们我想问,如果一个自制力差的小朋友迷恋上言情小说这些不好的书籍,那他不是就会被教坏吗?”

  我觉得开卷是有益的。因为世界上所有的作家、大文豪都是非常爱读书,视书比自己的生命还重要。不光学文科的人爱读书,学理科的人也非常喜爱读书呢!华罗庚开卷,获益甚多。他写过几百首诗词和散文。初中毕业时,就写出数学论文,论文指出了着名苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。所以我觉得开卷是有益的。

  这次辩论赛,让我收获了许多。我知道了一个事物的好与坏并没有绝对的标准。事物都有它的两面性。我们完全可以从另一个角度去思考问题。

  【精彩的辩论比赛:篇八】

  人说,做人要讲诚信,不能撒谎,有人则认为,生活中有时也需要“善意的谎言”的,那就让我给大家议一议吧!

  “铃铃——”上课铃响了,我紧张不安,望了望我们班的同学,有的在认真地读者资料,有的端正地坐着,有的微微地笑着,好像有胜利的把握,我看了看对手都那么强悍,不禁有点心惊胆颤。

  随后,张老师一生令下:“开始。”一场唇轮舌战就开始了。

  首先,是由我们正方开始发言,关学维起身站了起来,信心十足地说:“对方辩手注意了了,善意的谎言也是谎言,所以我们不能说谎。”话音刚落,罗添“砰”的一升站了起来,陈述了自己的观点并用成语来表达,老师点了点头表示赞许,同学们也鼓起了掌。

  这时,我们正方的气势急剧下滑,眼看对方哈哈大笑,难道我们只能坐以待毙吗?忽然,一个身影闪现在我们的眼前,燕来时对方“叛徒”赵玉涵,她铿锵有力地说:“如果说谎又何来善意,如果善意又何必撒谎呢?这一句话给了对方一个有力的回击,我们哈哈大笑,他们却哑口无言,有的查阅资料,有的在看书,有的想怎么样回答,就是没有人站起来回答。就在我们沾沾自喜的时候半路杀出个程咬金——无名小将黎洛,他理直气壮地说:“你没说过谎吗?”我们顿时惊慌失措,幸好李建成解除了危机。

  辩论会的掌声一浪高过一浪,辩论会进入了高潮,也随即进入了白热化状态。双方谁都不肯让谁,你一言,我一语,你来我往,对方主力为谢敬一,举了一个母爱为例子,老师不禁拍了拍手,我们正方也心服口服。紧接着,老师总结到:“我们要讲诚信,但也要善意的谎言”。这场辩论会在我们的欢呼声中结束了。

  生活中,有时还需要一点儿“善意的谎言”的。这真是一场别开生面的辩论会啊!

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  昨天的语文课上,我们班被分为两个大组,各自推选出五名选手,进行了一场精彩的辩论比赛。下面是出国留学网作文栏目小编为你带来的《精彩的辩论比赛》,希望对你们有所帮助。

  【精彩的辩论比赛:篇一】

  有人说:“开卷有益。”也有人说:“开卷未必有益。”于是,我们班开展了一场辩论会,教室里洋溢着紧张而凝重的气氛。只见老师把正方和反方的同学分成南北两列,同学们都很兴奋。老师让正方和反方的同学都派出五位代表,当一阵铃声响过后,老师宣布比赛开始了。台下发出了热烈的掌声。这掌声打破了教室里的凝重气氛。

  正方抢先说:“我方认为开卷有益,因为高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯……”正方的第一辩王肖龙争当先锋,他一说完,正方下面立刻响起了热烈的掌声。我们反方愣了一下,但是我们的第一辩赵章璐毫不示弱地说:“我方认为开卷未必有益,因为现在的同学都喜欢看武侠、言情之类的小说、书刊……”正方的第二辩杨硕磊反驳道:“我方认为开卷有益,因为我们去正规的书店,却卖到盗版的书,可是盗版书没有与正版书不同……”反方的焦芳雅理直气壮地说:“我方认为开卷未必有益,因为古人云‘开卷有益’,但并非开每一卷书都有益……”说完,正方的同学不知如何接下去,正方的马晴晴勇敢地说:“我方认为开卷有益……”我作为五大代表之一,立刻反驳:“我方认为开卷未必有益,我们看书,要有选择……”辩论双方唇枪舌战,你一言,我一语,辩论气氛异常紧张、激烈……

  最后,老师做了总结,快下课了,我们始终不能分出胜负。

  【精彩的辩论比赛:篇二】

  主辩王雪珂,加上四位副辩,组成咄咄逼人的甲方,主辩我,加上四位副辩合成了团结一致的乙方。今天下午的语文活动课,我们甲乙双方来了一场“小小辩论会”。辩论的主题是:小学生该不该看电视。

  当主持人一声令下,宣布开始自由辩论时,我们十位辩手顿时你一言,我一语地说开了。我的身边全是辩手们扯着嗓子大声喊的声音,哪还能听得到对方的话,只能眼巴巴地看着对方的嘴巴快速地一张一合,拼命想听清可还是无能为力。直到主持人大喊一声:“STOP!”我们才住了口。这时,胡老师也说:“你们这哪是在辩论?分明是在吵架。一点儿辩论家的风度也没有。”听了这话,我们才以正规的“一对一”辩论。

  我们组时而被对方的问题难住而抓耳挠腮,时而又因难住了对方而欢呼雀跃。这时,对方主辩王雪珂巧妙地给我设计了一个几乎看不出破绽的“陷阱”:“请你说出五个数码宝贝的名字。”我不知是计,便得意洋洋地大声作了回答,而她的回答使我目瞪口呆:“既然你对动画片这么了解,又怎么说小学生不该看电视呢?其身不正,何以服人?”在同学们的一片嘘声中,我叹了口气。唉!我真是搬起石头砸自己的脚呀!

  不过,令我感到振奋的是,虽然我在前面有些不知所措,但在评选最佳辩手时,同学们都大声地喊着我的名字——王奇东。

  我不禁开始憧憬:十年后的我是否可以站在世界的讲坛上侃侃而谈呢?

  【精彩的辩论比赛:篇三】

  今天上午,老师迈着轻快的步伐走向五(5)班,这时,出国留学网教室里洋溢着紧张而凝重的气氛。

  老师在黑板上,萧潇洒洒的写下几个汉字“记一次辩论会”。这几个字,才打破了教室里的气氛。教室里,一片安静。

  “辩论会,正式开始!”老师微笑的对我们说。我们欢呼着、尖叫着。过了一会,教室里进入思考中。

  这时,辩论手,我方选手首先发言:“开卷,当然有益,不论大还是小的。所以,可以推理“开卷有益”是一定成立的”说到这,我方代表膘了一眼反方,傲慢的坐下来。

  当然,反方不甘示弱,一个同学一马当先,不急不慢的说:“开卷未必有益!有些坏小孩看了武侠、爱情小说的书走火入魔,上课也看、下课也看,有同学告诉老师,他还不领情!看了这些不健康的书籍,长大后还会走向犯罪的道路!”话音刚落,同学们用惊叹的目光看着她。过了一会儿,教室里响起了雷鸣般的掌声。

  我方沉默了一会儿,一个同学忽然站了起来,激动的说:“读书破万卷,下笔如有神!这句话,当然是对的呀!但是,有些同学一样也看了不健康的书,也没有走先放罪的道路啊!书籍是人类的阶梯!读了书,长大才有才华,书是人类的宝物。”她一会儿手指一挥,一会摸摸头发。过了一会,她说完了。美美的向反方看了一下,坐了下来。

  紧张的气氛被打破了!你一言,我一语的反驳起来。

  最后,还是我们的班主任收了场面上热烈的斗争。

  【精彩的辩论比赛:篇四】

  今天,语文老师宣布:“中午举行一场辩论赛,辩题是学生应不应该多看电视。”听到这个消息,我们可乐开了花,简直一蹦三尺高。

  就要开始了我环顾四周,只见同学们全都皱着眉头,冥思苦想,正在讨论辩论理由呢!

  比赛终于开始了,我义不容辞地加入了反方,一看,我的好朋友却已成了正方的大将,天意弄人呀!

  管他呢!我深吸一口气,充分准备好理由,等待着“慷慨陈词”。

  “先请正方发言。”老师话音刚落,“刷刷刷”举起了十几只手,看来都已经全副武装了,形势一片大好,对我们不利呀!只见王一顺站起来,不慌不忙地陈述了许多理由,说得我瞠目结舌。再看看我方成员,他们忽而眉头紧皱,忽而直拍脑袋,忽而在纸上写写画画,忽而化迷惘为开朗,忽而攥着拳头,满脸兴奋,那情景可真是“形态万千”呀!

  “下面请反方发言。”一瞬间,我们都急切地举起了手,迫不及待地想反驳。说得好!我方成员陈杭强有力地反击了王一顺:“多看电视会伤害眼睛。”我暗自鼓掌。

  接下来,我们正反两方都不甘示弱,你一言,我一语,不停地唇枪舌战。我们是越“战”越勇,而正方则渐渐地开始示弱了,只剩下江东和王一顺苦苦支撑着,苦苦挣扎着,妄想反败为胜,扭转乾坤,可最终还是寡不敌众,不甘心的输了。

  这次比赛真精彩呀!

  【精彩的辩论比赛:篇五】

  星期一上午,我们班开展了一次别开生面的辩论赛,这样精彩的课堂让同学们永生难忘。

  首先由主持人李冯泽同学讲解了辩论赛的规则,然后介绍了正反方的辩手,正方是:聪明机灵的张恩泽,认真负责的陈胤闻等四位同学。反方是以口齿伶俐的潘玉婕为首的四位同学组成。

  比赛开始了,由正方选手张恩泽率先发问,只见张恩泽不慌不忙的站起来说:开卷有益,确实,博览群书能使人拥有高深的学问,能言善辩,受人尊敬。古代诗人杜甫有句名言“读书破万卷,下笔如有神”张恩泽一副大学者的派头,有条不紊地述说正方观点,说得真是有理有据。

  反方一辩潘玉婕也不甘示弱,站起来立刻反驳:我方认为开卷未必有益。你想,看一些不正规的书会利于健康吗?这样读书会有益吗?

  不待反方辩手坐下,正方辩手马上又开始了回击。

  最精彩的自由辩论环节到了,只见正方吴翊嘉,一改平时斯文柔弱的形象,率先开口,就发连珠炮,反方选手也毫不示弱。我们唇枪舌剑,个个争得面红耳赤,台上台下融成一片,同学们斗智高昂,整个教室气氛非常热烈。

  叮铃铃,下课了,我还沉浸在这精彩的辩论中,这堂辩论课真有趣!

  【精彩的辩论比赛:篇六】

  有人认为“开卷有益”,有人则认为“开卷未必有益”,针对这个问题,我们班举行了一次辩论赛。

  辩论赛开始了,正方是郭悦、王芳等等,她们的观点是“开卷有益”。反方是小杜、小刘等等,解释“开卷未必有益”。两队的PK赛现在开始了。

  首先,正方绘声绘色地说:“我方认为开卷有益,因为我们不多读书,哪来的这么多知识呢?如果没有了知识,我们怎样辨别是非呢?书是历史经验的总结,书是社会文化的结晶。”我们用最热烈的掌声鼓励他们,因为正方的理由太充足了。忽然,半路杀出个程咬金,没有想到反方也不甘示弱,说:“我方觉得开卷未必有益,因为如果长时间看书,就会坏眼睛,当然就得配眼镜,那样就会浪费国家资源。”我们也感到挺有道理。正方立刻反驳,说:“马克思开卷,获益甚多。他写《资本论》时,就读了一千余册的自藏书,还到大英博物馆看了三间房子的书。如果马克思不开卷读书,可能就写不出《资本论》了。”我们又一次地鼓掌。可是反方还是不服输,津津有味地说:“我们今年暑假看了《西游记》:文中的猪八戒贪吃懒做,可也成了佛,如果我们读了这些书,也会变成文中人物的样子。”我听了连连称赞……

  下个环节是观众点评,我们做了充分的准备,各自发表了自己的看法。我想:这次的辩论赛是没有输赢的。因为正方、反方都有自己的理由。但是,如果非得分个上下,我一定会说:“女生永远是最棒的!”

  这真是一次有意义的辩论赛啊!

  【精彩的辩论比赛:篇七】

  我以前在电视上看过辩论会,我当时只是感觉:哇!他们好厉害呀!那个场面好激烈!但我不知道,当我自己站在那样激烈的场面中时,那种感觉是那么的奇妙!

  我们辩论会的主题是“开卷有否有益”。我方的观点是“开卷有益”。反方的观点是“开卷未必有益”。

  在这次辩论赛中,有一个让我记忆犹新的场面:每当一方同学说完,另一方几乎所有同学全部“呼啦”一下像安了弹簧一样从座位上蹦起来,抢着发言。像争食的小鸟,生怕没有自己的那一份。

  辩论赛开始前,我还觉得:反方有什么可说的。但辩论会开始后,我才发现:哇!原来反方的那么多观点可以反驳我们呀!

  我觉得在这次辩论赛中,反方副辩唐瑞说得挺好的。他一次又一次的质疑甚至是我们有点措手不及。在自由辩论的环节中,唐瑞提的一个问题让我印象深刻:“既然正方觉得开卷有益,那们我想问,如果一个自制力差的小朋友迷恋上言情小说这些不好的书籍,那他不是就会被教坏吗?”

  我觉得开卷是有益的。因为世界上所有的作家、大文豪都是非常爱读书,视书比自己的生命还重要。不光学文科的人爱读书,学理科的人也非常喜爱读书呢!华罗庚开卷,获益甚多。他写过几百首诗词和散文。初中毕业时,就写出数学论文,论文指出了着名苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。所以我觉得开卷是有益的。

  这次辩论赛,让我收获了许多。我知道了一个事物的好与坏并没有绝对的标准。事物都有它的两面性。我们完全可以从另一个角度去思考问题。

  【精彩的辩论比赛:篇八】

  人说,做人要讲诚信,不能撒谎,有人则认为,生活中有时也需要“善意的谎言”的,那就让我给大家议一议吧!

  “铃铃——”上课铃响了,我紧张不安,望了望我们班的同学,有的在认真地读者资料,有的端正地坐着,有的微微地笑着,好像有胜利的把握,我看了看对手都那么强悍,不禁有点心惊胆颤。

  随后,张老师一生令下:“开始。”一场唇轮舌战就开始了。

  首先,是由我们正方开始发言,关学维起身站了起来,信心十足地说:“对方辩手注意了了,善意的谎言也是谎言,所以我们不能说谎。”话音刚落,罗添“砰”的一升站了起来,陈述了自己的观点并用成语来表达,老师点了点头表示赞许,同学们也鼓起了掌。

  这时,我们正方的气势急剧下滑,眼看对方哈哈大笑,难道我们只能坐以待毙吗?忽然,一个身影闪现在我们的眼前,燕来时对方“叛徒”赵玉涵,她铿锵有力地说:“如果说谎又何来善意,如果善意又何必撒谎呢?这一句话给了对方一个有力的回击,我们哈哈大笑,他们却哑口无言,有的查阅资料,有的在看书,有的想怎么样回答,就是没有人站起来回答。就在我们沾沾自喜的时候半路杀出个程咬金——无名小将黎洛,他理直气壮地说:“你没说过谎吗?”我们顿时惊慌失措,幸好李建成解除了危机。

  辩论会的掌声一浪高过一浪,辩论会进入了高潮,也随即进入了白热化状态。双方谁都不肯让谁,你一言,我一语,你来我往,对方主力为谢敬一,举了一个母爱为例子,老师不禁拍了拍手,我们正方也心服口服。紧接着,老师总结到:“我们要讲诚信,但也要善意的谎言”。这场辩论会在我们的欢呼声中结束了。

  生活中,有时还需要一点儿“善意的谎言”的。这真是一场别开生面的辩论会啊!

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