小时候
漫画是一幅有着美丽图案的画卷
虽然认识的字不多
看着赏心悦目的画面
美丽的人儿
总能令我感到快乐
长大后
漫画是一册袖珍版的小说
即使自己知道这并不真实
阅读着青涩的爱情故事
甜蜜的情人儿
总让我想入非非
后来啊
随着学习负担的加重
漫画的乐趣已被我渐渐淡忘
漫画成了一本随处乱扔的杂志
它在我想要它的时候即使出现
不需要时就无声息地走开了
我不把它看在眼里
而现在
一次偶然的原因
漫画的甜美记忆又被唤醒
漫画成了一卷人生的百科书
在伤心时它教会我勇敢
在受挫时它教会我坚强
它已经成了我生活的一部分
美丽的、神奇的
充满幻想的、富裕生命力的――
漫画！
对于漫画
我们要看、要学习
要体验、要缅怀
是许多平凡的事物能被唤醒
且在我们需要它时
投射出惊人的影像
专家点评:
这篇文章巧妙的化用了，余光中的经典诗歌《乡愁》表达了自己对漫画的深刻理解。文章立意浅显而耐人寻味，富有丰富的意蕴，小作者文采出众，语言表达流畅。
当有人问道：“世界上什么味道最香？”我想答案一定是五花八门的。可是，我觉得有一种香味比香水更香，比巧克力诱人，比香甜可口的饭菜还香。那是什么呢？那就是浓浓的书香。
俄国哲学家、文学评论家别林斯基说过：“不好的书告诉你不好的概念，使无知者变得更无知．”只有好书才能正确的提高我们的知识水平。
我国唐代伟大的诗人杜甫的名句：“读书破万卷，下笔如有神。”告诉了我许多读书的好处。是啊，我们读的书多了，知识面变广了，写起文章来就毫不费力了，可以一挥而就，信手拈来。
每当得到一本书，我总是迫不及待地翻开那散发着油墨香味的页，如饥似渴的阅读起来。
书好是一位热心的导游，带我到知识的海洋里寻找宝藏。让我从无知的小孩儿变成了一个懂事的学生。
书是我们人生路上的指明灯，指引我们向前进；书给予我们知识，书教会我做人！
同学们，让我们行动起来，让阅读伴我们成长，在知识的海洋里寻找珍贵的宝藏！
专家点评:
多读书，读好书，是义务教育的要求，小作者用比喻生动形象地指出，书是我们人生路上的指明灯，指引我们向前进；书给予我们知识，书教会我做人！并号召人们行动起来去多读好书。
阅读是一轮太阳，照耀着我们，为我们开启语文的大门；阅读是一阵小雨，滋润着我们，伴我们成长。
为什么要阅读？因为它能帮我们提高写作能力，是一位“好老师，”还包括了好词好句。为什么要阅读？因为它能够让你在学习中感到快乐，是一位“好朋友，”它不但可以帮你解决问题，而且还能和你在“书海”中遨游，是一件多么快乐的事呀！
一本书，只要你认真去读，就会觉得比玩还快乐；一本书，只要你仔细去看，就会了解许多知识。
春秋时期，有一位大思想家和教育家孔子曾说过：“学而时习之，不亦说乎？”对呀，一本书，你反反复复地看，也是一件快乐的事。
阅读是快乐的，阅读是有趣的，阅读，说难也不难，说简单也不简单，但只要喜欢它，就会发现它是快乐、有趣的。
专家点评:
书籍是人类进步的阶梯，但是有书不阅读也是徒劳。文中作者向我们讲述了阅读的意义，“学而时习之，不亦说乎”，读书，充满着趣味。文章语言简练，详略得当，富有韵味。
我睁开冬天醉睡的眼睛,呀,不经意间,春已在前方微笑.
柳芽咬碎了冬天的包裹,萌动了;麦苗仰起泥染的脑袋,拔节了;竹笋挣脱严寒的束缚,冒尖了;花瓣启开温馨的心窗,绽放了……
啊,春!她迈着轻盈的步伐而又含着少女的羞涩不敢大步走来,她悄悄撕裂了灰蒙蒙的冬天的外衣,离我们越来越近……
我漫步在春的田野上,被一层笼罩万物的生灵的薄纱带进春的幻想境地……
我仿佛看见一位正值花样年华的少女,时隐时现,她摆动着飘逸的罗裙翩翩而来,美若天仙,莫非,她就是传说中的女神
我颤动的心弦,发出倾慕之声,和着这动人的春之声.
呵,多美的旋律——如诗般瑰丽,如梦般甜蜜,如酒般香醇!
阳光的洒脱让你我始料不及,她要走了就像那转瞬即逝的流星一般不,她在这儿,她留下的又何止满地春色
难忘这动人的一切.
春,她是圣洁的天使!
专家点评:
这篇文章写景细致生动，比喻、拟人等修辞手法的运用，润泽了文字，将春写得活灵活现，将春天带给人们的活力生机充分地表现了出来，流动的文笔，丰富的想象，既增添了文章的内涵，又洋溢着神韵。
大声朗读，就可以培养你的阅读习惯。
上周星期四是我们四年级的演讲比赛。到了综合电教室，老师们在维持秩序，我们按位置坐好，等着观看选手的比赛。开始了，讲话的同学也不说话了，望着讲台。5号选手和7号选手是我们四（6）班的选手，5号选手和7号选手演讲的题目分别是《相信自己我能行》《好习惯我能行》。选手们演讲时声音非常洪亮，动作和内容非常恰当，内容非常精彩，站姿非常端正。《相信自己我能行》主要讲了5号选手在两次考试中深深体会到我能行。《好习惯我能行》主要讲了7号选手是想着我能行养成了好习惯。最后5号选手第7名，7号选手第7名。
我想：要不是我们没有养成多大声朗读的好习惯，我们就不会有这么差的成绩。我下定决心一定要多大声朗读，培养自己的阅读习惯。
专家点评:
这篇文章叙述了通过演讲比赛取得的成绩不理想，我有感而发，下定决心要改掉原来的不良习惯，养成大声朗读的好习惯。文中描述语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。
就是阅读一个人的梦想，再说说自己的梦想。
一天，我在《梦想的执着》这本书中看到的这个故事，这个人的名字叫张晓，他从小就很喜欢服装设计，于是他每天都要设计两套，设计完后就拿着设计稿给他妈妈看，他妈妈经常会给他提些意见，他也会改正，有时甚至会改到晚上11点还不睡觉，第二天上课就会没精神，老师就会批评他，有时也会告诉他妈妈听，他妈妈知道后就让他不要设计服装了，但是张晓不愿意放弃，总是躲着他妈妈设计服装，他也知道要是他再这样下去的话成绩是会下降的，所以他现在暂时不设计了，但他并没有放弃他的梦想，他努力学习，在他的努力下。终于在大学毕业后找到了他最梦想的工作——服装设计师。
张晓的梦想让我也想到了我的梦想——当一名光荣的教师。因为教师可以培养出许多优秀的少先队员，让他们戴上光荣的红领巾成为国家未来的栋梁。
其实每一个人都会在阅读中找到自己的梦想，这就是阅读与梦想。
专家点评:
这是一篇读后感，作者在读完《梦想的执着》后，有着很深的感悟。然而，文章语言平淡，作者没有结合现实展开阐述，使得文章语言缺乏说服力，不符合读后感的写作要求。
奋笔疾书后，放下手中的笔，已是夜深人静。揉着酸痛的右手，泡上一杯香茗，捧起书，顿觉精神振奋。尽管人在初三，但阅读依然是我生命的一部分。是它，让我的生活而精彩！
曾为简*爱获得真正的幸福而高兴，也为“出师未捷身先死”的诸葛亮而哭泣。尽管已经时移境迁，但作家笔下的人物，依旧让人可喜可忧、可悲可叹。这就是阅读独具的魔力。是阅读，在我高兴时给我以警示，让我不要得意忘形；是阅读；在我低调时给我以安慰，让我不要轻易放弃。是阅读，在我迷茫时给我以方向，让我不会迷失自我，这就是阅读。在阅读中我学会了努力，我学会了进取。它让生活变得无限精彩。
阅读带给人的不仅仅是知识，更多的是前人的前车之鉴与更多的做人方法。捧一本书，将自己置身于书中，远离了城市的喧嚣，远离了世间的是是非非，静心的进入书本，自然每次都会开卷有益、颇有感悟。尽管有了许多代替书的工具――电视、电脑，但他们却不能带给人们那份宁静中的精彩。
专家点评:
文章虽短，但还是能紧扣中心来写的：开篇点题，然后以自己的生活感受，来写“阅读独具的魔力”，结尾进一步证明“开卷有益”，“宁静中有精彩”；叙事条理，层次分明。
俗话说得好：书是人类进步的阶梯。书是万能的。书不仅可以医愚，还可以改变一个人的命运。书可以说是世界的依赖品。我认为：读书，要讲究，不像某些人读书时走马观花，只寻求爽。读书的过程，是审美的过程，应当全身心地投入，不受环境的影响。书读人，会越读越死；只有人读书，才会越读越活。所以，我就为我自己作了一个“四年级下册阅读计划表”，以此来提醒自己每天读课外书。以下就是了！
No.1每天至少读上半个小时的课外书，以此来拓展自己在作文水平方面的提高与加强。开拓自己渺小的视野。
No.2每个星期至少读上1到2本书的数量。以此来加强自己的智慧。
No.3读书做笔记，做到“不动笔墨不读书”的条件。以此来开拓自己在阅读理解这一方面的加强。
以上就是我在六年级下册的阅读计划表了！虽然只有三条，不过条条必定严厉遵守！绝不违法计划表中的内容。好了！这样一学期下来，我的课外阅读知识一定会大大增加的！加油吧！
专家点评:
这是一篇讲述自己阅读计划的文章。作者开篇使用名句，道出了书对人类的作用，这是值得肯定的。然而，文章语言平淡，作者以条标题形式展现自己计划，使得文章乏味，缺乏吸引力。
好久没有仔细阅读自己心里的世界，忽然忘记了所谓的何去何从，一时间薄雾迷失了我的方向。。。直到半夜里烟花的绽放，提示了我--曾经真的过去了，毫无预召的，悄悄地溜走了。
也许留恋只是种感情的东西，是因为舍不得才留恋的吧，还是怕失去？抠心自问--也许吧。留恋又能如何呢？改变不了事实，反而会更伤感。与其花这些时间来伤感，倒不如多花些时间来读ABC。相信<<未来就是现在>>。
不明白前方的路有多坎坷，也不知道前方的世界有多美秒，而我知道人生是条不平路，不平就不平吧，敢于创造自己的路，谁叫我们<<年轻无极限>>！
太阳升起又落下，海水潮起又潮，也许永远也不过海枯石烂，却也抵挡不住年轻的心。春去春又来，花谢花又开，年轻永不腿色！
专家点评:
不明白前方的路有多坎坷，也不知道前方的世界有多美秒。这句话说的好，在人生道路上，有许多事不确定的因素，需要我们去把握。但是文章主题不是很明确，需要加工。