2012年4月1日——是一个让人兴奋难忘的日子——愚人节！
虽说我已经历了好几个备受愚弄的“愚人节”，多多少少也积累了一些少“上当受骗”的经验，虽说我那天清晨起床时就反复告诫自己：“泽群啊泽群，今天可是愚人节，可千万别上当了啊！”可我还是不可避免地受到了“愚弄”。
早上，我昂着头，若无其事地跨进教室的大门，忽传来一个声音：“泽群，你的鞋带松了。”我马上识破了这一司空见惯的“伎俩”，笑着应道，“我的鞋可没鞋带呢！”“是吗？”培鑫马上俯下头朝我的鞋子望了望。“哈，你上当了！老兄！”我忍俊不禁。
老师还没来。这时，老实巴交的韦嘉走过来笑嘻嘻的对我说：“你的裤子怎么穿反了？”我灵机一动，“呀，你的裤裆怎么不拉上呀？春光乍泻喽！”韦嘉吓得慌忙用手捂住自己的“隐秘”部分。“哈哈哈……”同学们爆发出一阵笑声。在这善意的笑声中，韦嘉羞红了脸，活像那个丢了鸡跑了鸭的回娘家的媳妇。
正得意洋洋间，我的同桌——一位平时彬彬有礼的大班长忽然用本子狠狠地朝我的头敲了两下，看他的脸色，这绝不是闹着玩的。我一气之下，用脚把他的书包也揣了两下。结果，管早读的英语科代表马欢冬马上走过来，把我的名字记在了本子上。我窝着一肚子火，铁青着脸挨到了下课。
正要上“观瀑阁”，把憋得慌的“瀑布”解决，马欢冬胖乎乎的身子咚咚咚地移过来，严肃地对我说：“班主叫你马上去找她。”我心里咯噔一下，惨了，准挨批了！尿意顷刻化作冷汗！真是小不忍则乱大谋啊！我低着头，战战兢兢地走进了办公室，等着班主的批评。“你干嘛呢？泽群……”“我……我，是晓畅先打我的，我才还手的。”班主任马老师似笑非笑，抽出我的积分卡，准备下手扣分，忽然，彤生跑进来，问：“老师，您找我？”接着，森彬和伟滨也慌慌张张跑进来：“老师，您找我？”“没有啊没有，我从502班上课刚回来，怎么有空找你们呢！”说完，笑了起来，把我的记分卡完好地放进抽屉，挥挥手让我们去上课。这时，我才恍然大悟，天啊，我上当了！回到教室，只见有好几个同学用手指着马欢冬，“你呀，骗人有方哟！佩服！佩服！”
铃声响了，英语老师来上课了。上完了课，她郑重其事地宣布：“学校通知，今天下午，增上第三节。”“什么？今天不是星期五吗？怎么忽然要上第三节呢？”同学们面面相觑，英语老师夹着书本，走向门口，忽然，她转过身来，大声宣布：“现在宣布，刚才的通知纯属开开玩笑而已！”“耶！”同学们又笑又跳，教室里顷刻化为沸腾的菜市，欢乐的海洋。
就这样，我们有“惊”无“险”地过了上午的三节课，到了第四节临上课的时候，班里年龄最小的郑康朝同学一本正经地跺着方步，来到黑板上，用醒目的红色粉笔写下了大大的几个字：“校长开会，自然课改上数学！！”哇，同学们慌忙把自然课本收进书包里，纷纷拿起数学课本，认认真真地背诵起公式来。
“我们的家乡，在希望的田野上啊啊啊……”随着一阵悦耳的音乐铃声，副校长夹着书本，笑吟吟的出现在讲台上，他瞥见了黑板上的那行字，摇了摇头，嘴角却禁不住咧开了。
这时，大家再一次恍然大悟，心里暗暗地笑了。郑康朝回过头来，把难看的舌头从大口中伸了出来，扮了个鬼脸……
哈，这个愚人节充满了欢声笑语，给紧张的充满压力的学习生活减了几分压。我，爱，愚人节！
专家点评:
看了小学的作文，再看初二学生的作文，突然让我很骄傲：学识的增长、语言的积累、词汇的丰富，用语的活泼、叙述的完美、构思的巧妙……我想说：就是不一样。全文语言幽默、妙趣横生，好！
4月1号的愚人节早已过去，那一天每个人都是悲喜交加，因为那一天所有人都可以愚弄，可是你又不能发火，不过反之被人愚弄在我看来应该是喜，这样才能体现人与人之间的最纯真的友谊。然而就在这一天人们心中有一种一直保留到现在的思想——诚信，就会在这一天暗淡，从古至今中国人一直都讲究诚信，一个人的诚信是做人最起码的道德，一个人有时候可以用诚信来衡量，诚信体现在各个方面，诚信有时候也决定成败，有人会问为什么做同样一件事情却有不同的结果，那就需要问你自己是否诚信，如果把诚信和富兰克林的因为一颗马蹄钉而丢了整个国家相比，他们之间可以划等号，由此可以看来诚信是如此的重要。
4月1号的愚人节早已过去，那一天每个人都是悲喜交加，因为那一天所有人都可以愚弄，可是你又不能发火，不过反之被人愚弄在我看来应该是喜，这样才能体现人与人之间的最纯真的友谊。然而就在这一天人们心中有一种一直保留到现在的思想——诚信，就会在这一天暗淡，从古至今中国人一直都讲究诚信，一个人的诚信是做人最起码的道德，一个人有时候可以用诚信来衡量，诚信体现在各个方面，诚信有时候也决定成败，有人会问为什么做同样一件事情却有不同的结果，那就需要问你自己是否诚信，如果把诚信和富兰克林的因为一颗马蹄钉而丢了整个国家相比，他们之间可以划等号，由此可以看来诚信是如此的重要。
不知道大家是否知道清朝年间胡雪岩，他可是一位传奇的人物胡雪岩出身贫寒，却在短短十几年的时间里迅速发迹，成为当时富可敌国的巨商富贾；他替清朝政府向外国银行贷款，帮助左宗棠筹备军饷，收复新疆，慈禧太后赐他黄袍马褂，官封极品，被人们称为红顶商人；他奉母命建起一座胡庆余堂，真不二价，童叟无欺，瘟疫流行时还向百姓施药施粥，被人们称为胡大善人。胡雪岩之所以成功是因为他只讲两个字——“诚信”。一个人品德基础良好，一生都会很稳固胡雪岩基础很稳固。幼时家境贫寒。为了养家糊口，作为长子的他在放牛，一次在他放牛的时后他捡到一包银子，而他并没有带回家去，即使他拿了那包银子也没人知道，如果他拿了那包银子就会改变他家的经济状况，他也就不用再放牛了。而他心中诚信的念头驱使他等待失主，他从中午一直挨着饿等到太阳落山了，这时失主找到了他，经过一番证实他将银子还给失主，失主原来是个粮行老板，他给胡雪岩一些银子，而胡雪岩不要，他就让胡雪岩去他那干活，而胡雪岩却不同意要回家问母亲，经过母亲同意后他才去了，一干就是好几年，老板的朋友来做客，他对胡雪岩的聪明才智赞赏有加，想把他挖走，而胡雪岩却没同意，他还是要问老板，老板同意他去并把他拾金不昧的精神向朋友一说，朋友更是对他器重，他很是好学尤其对钱庄的事感兴趣，他经常向钱庄的伙计打听是否收学徒，最好经亲戚推荐，进钱庄学徒，从扫地、倒尿壶等杂役干起，三年师满后，就因勤劳、踏实成了钱庄正式的伙计。正是在这一时期，胡雪岩靠患难知交王有龄的帮助，一跃而成为杭州一富。胡雪岩的一生，极具戏剧性。在短短的几十年里，他由一个钱庄的伙计摇身一变，成为闻名于清朝朝野的红顶商人。他以“仁”、“义”二宇作为经商的核心，善于随机应变，而决不投机取巧，使其生意蒸蒸日上，当然最重要的还是他的诚信。
我总结出一句话“承受得欲望，出得成就。”违背诚信其实就是人的某些欲望所驱使的，在这时我们就需要给自己一点约束，诚信说深一些也就是人的理性，我们应该对所有的梦想都表示敬意，生命是因为有了梦想才变得丰富而美丽。不过，我们应该记住一点，那就是：“我们在为现实梦想而拼搏的时候，决不能丧失我们所应该有的理性。”我们总是羡慕别人轻松、快乐、幸福、成就，感叹自己吾不如，但孰不只，这些不快乐、不幸福是因为我们心中有太多太多的牵累和极大的欲望，太多太多的欲望让违背了人的理性，所以心灵无法展翅飞翔接进梦想。
人而无信，不知其可也——孔子
以诚待人和事，让中国人保持其最纯洁的诚信。
专家点评:
这是一篇初二学生写的精彩的议论文，文中观点明确，论证层次清晰，引起读者的思考，论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生动具体，论述深刻、发人深省。
4月1号，愚人节。我们班可不想耽误了大好时机，于是全班开始愚人了！这可真是一幅美妙的图画，我拿起我的“摄像机”，拍下了种种照片，就差登上“愚人报》”啦！
小镜头 1 ：人心惶惶
看！我们班的曾宪昆，“曾小贤”同学开始了人心惶惶的恶搞。
“曾小贤”同学可是出了名的“恶搞大王”。“曾小贤”找到我们班的“老实包”彭倩同学：“‘老实包’！数学‘黄花菜’黄丹老师找你！让你10分钟内上3楼办公室找他！不然 ......”“曾小贤”同学用手在脖子上比划了两下，两眼一翻，舌头一吐。那样子真够有趣！
“老实包”上了楼，敲了敲门，进去了。走到“黄花菜”老师面前停了下来。“黄花菜”见她还不走，问：“你在这儿干什么？有什么事吗？没事快走！”我躲在隔音玻璃外面都能听到“河东狮吼”，可见威力其大。
“老实包”：“黄老师，不是您叫我来的吗？”“黄花菜”：“我没有啊，今天愚人节。处处小心防范啊！”“老实包”呆了一下，缓缓的走出了办公室......
镜头 2 ：虚惊一场
只见乐老师（全名乐纯，乐：yue)迈着“沉重”的步伐走进了教室，缓缓地说：“下节课考试。”全班一片哗然，纷纷临时抱佛脚：有的看书复习，有得拼命急“读读背背”，有的复习生字，还有的呆坐在原地，眼睛一直望着乐老师，看来他不相信自己的耳朵了......
等到最令人紧张的语文课开始了，乐老师面带微笑地说：“愚人节快乐，上节课逗你们玩儿呢！”全班只听到比“河东狮吼”还要大的“啊”，还有几个人倒在了地上，还有人轻轻重复一句话：我今天的努力都白费了.....
经过计算，全班有58个人，被我愚弄的都有30多了！不知道别人战果怎样呢！在这一天，被愚弄=被祝福。所以只有被愚弄后快乐的笑，没有被愚弄后生气地打人的场面哦！愚人节快乐！你们的战果怎样呢？我洗耳恭听哦！
专家点评:
文章开头新颖，吸引读者的眼球，并且直接点题愚人节。然后以轻松愉快的语气，介绍了在愚人节大家的愚乐，令人回味无穷。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来也令人倍感亲切。
耶！一年一度的愚人节终于到了。我们今天的口号是：“诓人无错，使诈有理。”嘻嘻！好戏就要上演喽！精彩不容错过，快来看吧！
“叮铃铃——”上课了。一向严肃的马老师拿着一沓试卷走进了教室，把试卷往桌子上一放，郑重地宣布：“同学们，我们这节课考数学第三单元。”老师的话音刚落，个别“异常分子”就傻眼了。为了应付这突如其来的考试蠢蠢欲动了：“A级超犯”王坤慌忙地从书包里掏出了数学书，藏在衣服里，到时好用它解决“拦路虎”；我的同桌“机灵鬼”刘帅“叮铃”一声把计算机消了音，可真乃聪明之举呀！在他们的“启发”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之势撕下几张纸条，以便“飞鸽传书”……正当我们忙得不亦乐乎之时，老师的脸上露出了灿烂的笑容，大声的说：“同学们，愚人节快乐！”同学们一听这才恍然大捂，松了一口气，哈哈大笑起来，刚才的紧张气氛顿时消失得无影无踪。
下课了，平时斯斯文文的程诺对我说：“周明兴，你的鞋带开了。”我一听，刚想蹲下身去系，突然想到今天是愚人节，于是将计就计，顺势把他的鞋带解开了。他没有提防，自以为“阴谋”得逞了，便洋洋自得地走开了。可是，没走几步，他的身子一歪，就栽倒在地。同学们捧腹大笑起来，可程诺不明白是怎么回事，还呆呆地看着我们呢！
放学后，我在路上突然想出了一个“鬼点子”——愚弄一下妈妈。对，就这么做。到家了，我垂头丧气地推开门，妈妈说：“儿子呀快来看看你喜欢的动画片吧！”我把书包使劲往地上一扔，沮丧地说：“看什么看？考试只打了45分……”还没等我说完，妈妈就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打来。我见势不妙，连忙说：“且慢！棒下留人，愚人节快乐！”妈妈一听，转怒为喜，禁不住笑出声来。我做个鬼脸跑开了。
朋友们，如果你这天被人搞恶作剧戏弄一番，不幸做了愚人，记得可千万不要动气啊！唯一要做的就是：小心、小心、再小心；谨慎、谨慎、再谨慎。当心挨整！嘿嘿……
专家点评:
这篇文章写了“老师骗同学”“我和程诺互骗”“我骗妈妈”这三件事，表达了愚人节时“我”快乐的心情。人物描写生动，运用动作描写和神态描写非常巧妙。文章有详有略，是一篇不错的习作。
今天，又到了一年一度的愚人节。每个人都有所准备，老师都不例外呢！
上课。我的同桌小聪没有认真听课，在他的英语课本下面，偷偷藏着一本画册。坐在前面的小林突然对我喊：“看！飞机！”我瞟了上面一眼，然后没好气地对他说：“别蒙我，我被骗了好几次了，不会再上当了。”刚才小林由于喊得太大声，被英语老师骂了一顿。他心里十分不服气。他不服气有两个原因，第一个呢，刚刚没骗着我，第二，又被老师骂了一顿。他忽然奸笑了一下，碰了一下小聪，压低声音喊：“老师叫你起来回答问题！”小聪立刻惊慌失措，把画册丢到了抽屉。他慌慌忙忙地站起来，胆战心惊地回答：“答案是……答案是……”他把头扭向我：“罗诺！哪道题啊？”我口无遮拦地笑了起来，直至老师看见我。我强忍住笑，说：“HappyFool’sDaytoyou！哈哈！”小聪满脸通红地坐下去。
下课，英语老师喊：“Goodbye！”我们班的一窝蜂准备冲出教室。忽然，英语老师大喊：“哦，回来！不能下课！”我们愣了三秒。老师看着我们发愣的样子，不禁笑了起来：“哈哈！TodayisFool‘sDay。今天是愚人节。你们上当了，哈哈，下课吧！”全班顿时热闹起来：想不到老师也来这招！
愚人节，一转眼就过去了。我被别人骗，别人又被我骗。今天真快乐啊
专家点评:
这是一篇记叙文，作者叙述了大家度过愚人节的事。文章开头直接点出“一年一度的愚人节”，开门见山，引出下文的叙述。不足之处：语言平淡，小作者可以加以改进哦。
4月1日是什么日子？呵呵，脑子反应可真够快。不错，这天就是令人兴奋而又恐惧的愚人节！这天大家可要处处小心，不然一时疏忽，就酿成大祸啦……今天，我被整得很惨，这是因为我不知道今天是愚人节。一到学校，就有四人跑到我们的面前，他们是“郭庚宇、张之远、赵宝硕和刘新宇。他们就说我们语文老师管老师让我去办公室，原因是发小奖状，一听这我激动了，我赶忙跑进办公室，一看，没人，然后他们就说愚人节快乐，这时我才想起今天是愚人节。
我回到教室，就听见一大堆整人的话：你鞋带开了，如果看了，就会说“提前磕头不给钱”或者“愚人节快乐”；地上有一块钱，如果看了，就会说“财迷”或者“愚人节快乐”……
今天第二节课下课跑完操，数学老师王老师也整了一下我们：跑完操，就该去音乐教室上音乐课了，王老师就说下节课上数学课，我们信以为真，就回教室了，结果，管老师告诉我们，王老师是再整我们呢！我们飞速的跑向音乐教师……
我今天太倒霉了，总计被整了10次，其中被我姐姐整了两次，被同学整了6次，被老师整了2次。但是，我整了别人13次。所以我还不算倒霉。
今天很快乐，不过，也有点倒霉。
专家点评:
习作开头运用一句设问，引出了愚人节，语言亲切自然而又诙谐幽默。但是写我们被王老师“愚”的部分语言组织不流畅，“愚”得也有些牵强，而使习作失色。
今天，又到了一年一度的愚人节。每个人都有所准备，老师都不例外呢！
上课。我的同桌小聪没有认真听课，在他的英语课本下面，偷偷藏着一本画册。坐在前面的小林突然对我喊：“看！飞机！”我瞟了上面一眼，然后没好气地对他说：“别蒙我，我被骗了好几次了，不会再上当了。”刚才小林由于喊得太大声，被英语老师骂了一顿。他心里十分不服气。他不服气有两个原因，第一个呢，刚刚没骗着我，第二，又被老师骂了一顿。他忽然奸笑了一下，碰了一下小聪，压低声音喊：“老师叫你起来回答问题！”小聪立刻惊慌失措，把画册丢到了抽屉。他慌慌忙忙地站起来，胆战心惊地回答：“答案是……答案是……”他把头扭向我：“罗诺！哪道题啊？”我口无遮拦地笑了起来，直至老师看见我。我强忍住笑，说：“HappyFool’s Day to you！哈哈！”小聪满脸通红地坐下去。
下课，英语老师喊：“Goodbye！”我们班的一窝蜂准备冲出教室。忽然，英语老师大喊：“哦，回来！不能下课！”我们愣了三秒。老师看着我们发愣的样子，不禁笑了起来：“哈哈！TodayisFool’s Day。今天是愚人节。你们上当了，哈哈，下课吧！”全班顿时热闹起来：想不到老师也来这招！
愚人节，一转眼就过去了。我被别人骗，别人又被我骗。今天真快乐啊！
专家点评:
这篇文章小作者用具体的语言为我们展现了一个愉快的愚人节。小作者用词准确，“慌慌忙忙”“胆战心惊”两个成语将小聪紧张的心理展现无遗。如果小作者能够将愚人节的故事再描写得生动一些，则本文也不失为一篇优秀习作了。
今天是愚人节，我去学校上课，我非常认真，终于下课了，我开始搞一天的整人计划。
我对我的前桌郑志远说：“今天老师奖励全班同学每人一个橡皮擦，你去自己的位置抽屉里看一看！”“真的啊？太好了！”郑志远欣喜若狂的跑到自己的位置，向下一看，想看看抽屉里的橡皮擦，结果什么都没有，只有一张纸条，上面写着：没有橡皮擦，你被骗了，哈哈！傻瓜，愚人节快乐！郑志远的脸色一阵红一阵白的，和调色板一样，搞得我捧腹大笑。于是，他把脸拉黑了，我的同桌刘耀鑫看见了，哈哈大笑：“哪有什么橡皮擦啊，分明只有一张骗人的纸条嘛！”郑志远被我们的笑感染了，也笑的前俯后仰。
一天就在这欢声笑语中结束了，我喜欢愚人节！
专家点评:
这是一篇描写愚人节的文章，通过读你的文章老师发现你是一个调皮可爱的孩子，把老师都逗笑了。不足之处：词语使用不恰当，如“我开始搞一天的整人计划”，“搞”在这里不恰当，应该换成“准备”。