铅笔盒有个烦恼， 让他烦的是肚子里的个个文具。 听，他们的嗓门有多大， 瞧，他们脖子挺得有多高。 铅笔点着脚蹦来跳去， 橡皮擦瞪大双眼观察敌方军情。 钢笔不耐烦了，首先发言道： “同伴们，我可以写出漂亮的字， 谁也没有我的作用大，请大家投我一票。” 铅笔带着嘲讽的口气说道： “我也可以写出漂亮的字， 不仅如此，我底下的橡皮擦还可以帮我纠正， 请问钢笔你可以吗？” 钢笔听了，惭愧地低下了头。 这时，一直不吭声的橡皮擦开口了： “铅笔虽然可以写出漂亮的字， 但我认为，世界上的每个名人， 都是犯错后又改正了才获得了成功， 如果没有我，小主人恐怕不会有这么好的成绩。” 橡皮擦说的头头是道， 把许多文具的气势都压了下去。 圆珠笔不甘示弱地说： “要不是我们写字， 根本不会有你来纠正， 所以，文具大王应该是写字的文具来当。” 正在大家争得不可开交时， 铅笔盒开口了： “伙伴们，每一个文具都很重要， 每一个文具都是主人的小帮手， 每一个文具都有自己的用处， 大家不要再争了，好吗？” 听了铅笔盒的话， 文具们都鸦雀无声， 铅笔盒露出了会心的笑容。
专家点评:
这篇作文写了文具间互比功劳，互相争吵的事情，反映了青少年成长过程中的苦与乐，文章运用对话描写的形式，拟人的修辞手法，想象丰富，给人以深刻的教育。
“最近比较烦，比较烦，比较烦，……”这首歌最近一直回荡在我的耳畔。为什么呢？因为啊，“考个高分真是难，作业很晚才做完，爸妈唠叨没个完，老师还要批评咱”。你说烦不烦？
“查字典验收”即将到来，一份份卷子气势汹汹地想我们扑来。由于轻敌，我中弹了。考试的时候，因为不认真，查完字典后没有仔细看，有的甚至猜部首，再加上慌张马虎等等，同样的错误反复地错，订正的量逐渐加大，作业完成得越来越晚。复习时已经迷迷糊糊，没有熟练掌握，牢记在心，第二天考试又惨了，形成恶性循环，学习成绩直线下滑。爸爸妈妈看在眼里，急在心里，开始唠叨起来，经常在我耳边说：“一定要查到，想到，看到！”老师也恨铁不成钢，对我更加严格的要求。我也非常着急，总在自责：为什么这么慌张呢？为什么那么粗心大意呢？每当我完成每一份卷子的时候，我都会检查，自认为万无一失，可是往往等卷子发下来以后，我甚至怀疑我的大脑当时是不是偷懒了在休息，根本就没有工作！
一次次的错误，一次次的反思，我终于认识到错误的严重性，开始奋起直追。首先，做到查字典时看到、查到、想到，其次再认真检查，决不让一个错误从我眼皮底下溜走。
经过不懈的努力，一百分重又收入囊中，我也逐渐找回了自信。
马上就要期末复习了，我要继续加油，迎接新的挑战！
“我们的生活充满阳光，充满阳光……”伴随着欢快的歌曲，我么又开始了一天的学习生活。
专家点评:
“‘最近比较烦，比较烦，比较烦，……’这首歌最近一直回荡在我的耳畔。为什么呢？因为啊，‘考个高分真是难，作业很晚才做完，爸妈唠叨没个完，老师还要批评咱’。你说烦不烦？”开宗明义，开篇点题，引起下文。由烦到快乐，对比手法的运用很好表现了小作者的成长进步。
人人都有烦恼，我也不例外，而我的烦恼就是我的那架钢琴。
在我六岁的时候，我的妈妈不惜花大价钱买了那架钢琴，并要求我每天把新学的曲子弹一小时。刚开始我并不讨厌钢琴，每天都能完成妈妈的“一小时作业”。可慢慢的，我不那么喜欢钢琴了，因为我觉得它在占用我的时间。
记得有一次，我写完作业高兴地和妈妈汇报：“妈妈，我的作业写完了。可以玩了玩吗？”“哦，如果你写完作业的话就可以……”妈妈正要同意，可却突然想到了什么：“等等，你的钢琴弹了吗？”“还没呢……”我小声的嘟囔着。“那还不快去，记好了一小时。”妈妈“命令”道。我收到“命令”只好闷闷不乐地去弹钢琴了。“一小时到了！”我像一只欢乐的小鸟一样“飞”出房间，说道：“这下我可以去玩了吧。”“是可以了。可是你看看表，已经九点了，你明天还要上学呢就先睡觉吧。”妈妈漫不经心地说……
唉！这就是我的烦恼，真希望有一天我真的能像小鸟一样飞向自由的天空！
专家点评:
文章写出了很多孩子的心声，二课剥夺了孩子快乐的童年，给孩子们带来无言的烦恼。小作者在记叙的过程中能抓住人物的语言动作以及心理活动，详实条理。表达了自己渴望自由快乐过童年的愿望。
别人的星期天充满了快乐与欢笑，有的看电视，有的玩电脑，有的睡懒觉，真是丰富多彩。可我的星期天就不一样了，充满了烦恼，到处都是兴趣班留下的脚印。
一个连太阳公公都不愿意起床的星期天，我睡得正香，妈妈走进我的房间，大声喊道：“快点去上兴趣班，再慢一会儿就要迟到了！”我瞟了一眼闹钟，天哪，才6点半啊！我便懒洋洋地说：“再让我眯一会儿嘛，就一会儿。”说完，我又倒下了。谁知妈妈大发雷霆，像只发怒的狮子一样对我吼道：“还不快给我起床！”我吓得连滚带爬立马穿起了衣服。我从冰箱里拿出冰冷冷的面包填满肚子，就去上美术班了。由于睡眠不足，弄得我眼睛怎么也睁不开，简直想用火柴棒撑着眼皮。这时，老师看见我上课打哈欠，便说我怎么打哈欠，最近怎么啦之类的话，弄得我无地自容，恨不得找个地洞钻进去。到了中午，我一副疲惫不堪的样子回到了家，连吃饭也是无精打采的。爸爸看见我这副模样，又说了我一顿。唉，真是雪上加霜啊！你一定认为我下午就没事干了吧！当然不是。我下午刚想出去玩一会儿，谁知道正不巧遇上了爸爸。爸爸说：“你还没复习英语吧，就想着出去玩！”等我好不容易复习完时，月亮婆婆都已经探出头了。我晚上想看一看电视，妈妈又给我下了写一篇作文的命令。我望着窗户外面那自由飞翔的小鸟，再看看我自己，真是天壤之别呀！我深深的叹了一口气。
唉，我期待的童年什么时候才回来呢？
专家点评:
文章开篇点题，表明我的星期天充满了烦恼。接着具体描写令自己烦恼的原因：上兴趣班和父母布置的做不完的作业。结尾发出深深的感叹：唉，我期待的童年什么时候才回来呢？表现了对自由快乐童年的向往。全文叙述条理，层次清楚，中心突出。
长大，是每个孩子的必经的阶梯，在成长的过程中，每个孩子都曾想过长大，盼望长大。长大，就有自己的主见，独自干自己喜欢的事。但在这成长中就有无穷的烦恼，必经磨难。
在我们每个人的成长道路上都会遇到一些令人烦恼的事情。其中，有些事情是很容易解决的。也许没过两三天，这些烦恼就会随着时间的流失而烟消云散了！但有些则不同咯，若是一直解决不了的话，也许会随着时间的积累，使那些烦恼越积越多，越聚越大，给心理造成更大的压力！
就拿我来说把！在这成长的十六年来，曾有许多烦心事。不必说国家，就说我家庭的事和学业上的事吧！单是一次我不听话，做自己喜欢想做的事情就被唠叨的不停；单是成绩不怎么好，就被批评的一阵子！嗨~他们的我也会听，但我也希望能得到理解！
成长的道路上的酸、甜、苦、辣是数不尽的，遇到烦恼更是不可避免的，但只要你能够勇敢的去面对，万事不成问题！
所以我一直的在努力，因为我知道，其实我根本就不缺少机会，缺少的只是我的一份执着。曾在烦恼中我想过简单的生活，因为我感受到生活的困扰。我虽乐于与周围的人交往很耗时，但似乎有时在掩盖着自己的烦事与不乐，内心的孤独！
就因此，我曾好几次想找家人沟通，就是因为他们的几句唠叨打断了我的举动，再没勇气去说，去沟通。我几乎忘却了我自己，忘却不幸，忘却时间的是是非非。我想，只有这样的世界，才能找到真正的幸福！
曾经，在孩童的幻想：如有一天能够长大成人，希望可以得到解脱，可是日子一天一天的过去了，周围的事物都随时间流逝，随环境的改变而改变，唯独我——一个还是希望得到解脱的我！因为我，现在活的很累，压力大。
专家点评:
这篇议论文观点明确，少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
双休日一到，作业堆积如山。有什么事半功倍的好方法可以早点完成作业呢？这可是我最大的烦恼。我苦苦思索着对策……语文、数学、英语、常识，天天对着这些问题，我的脑细胞不断地牺牲，又不断地重生。剧烈的脑力运动让我喘不过气，可是“拦路虎”“绊脚石”还是此起彼伏，我的脑袋已经支持不住，即将濒临崩溃啦。不行！我得使出我的独门绝招来对付它！数学：“蹬蹬蹬”，计算器出场！人脑就是聪明，能发明出计算器这个好东西，它可比我们自己纹尽脑汁地在那加减乘除快多了。我也不赖，能找来这个“帮手”帮忙。
瞧，1，2。3，4……三两下工夫，搞定，收工！英语：“滴滴答答，滴滴答答……”这下可好，计算器招架不住了，再怎么按也无济于事。哦！搞错了，计算器可没有英语键盘，得请它的“师傅”计算机帮忙。百度搜索，“拦路虎”一个个瘫倒在地，A、B、C、D小Case！英勇的计算机可真是无坚不摧、战无不胜啊！语文：哎，最烦人的就是它了！不过到我手里就是小事一桩，我的绝招就是—标准答案。“嘘—”小声点，这可是我上交的那份，我刚从妈妈那里“偷”回来的，可不能被她发现。只怪语文字数多，使出了绝招还是写得我手麻、腰酸、背痛、腿抽筋，两个字“惨！累！”
常识：压轴的上场了，这下我可不能苦了自己。“天灵灵，地灵灵，解决问题我最灵”，脑袋开始发动思维，嘿嘿，有了！请外援—俺家的老哥，他的常识水平了得，没什么可以难得倒他吧。那可真不是盖的！你瞧，他动嘴皮子，我动手，才吃完一个冰激凌的工夫，全搞定了。老哥真是厉害，小弟佩服得五体投地！解决问题我不怕，随随便便我都能够搞定它！我得意扬扬正想召开“庆功会”。妈妈看事情有点蹊跷，随便翻翻，就找到了问题的所在，怒气冲天撂下一句话：“全给我重做！”哎，前功尽弃！昏迷中……
专家点评:
这篇文章记叙了“我”，面对堆积如山的作业烦恼不堪，于是想出各种妙招一一解决，结果被老妈发现重做的过程，反映了当前学生作业多的现状。文章描写真实而生动，形象而具体，语句诙谐而幽默，如“天灵灵，地灵灵，解决问题我最灵”，这是一篇不错的习作。
烦恼，如空气，无处不在；烦恼，如流水，一泻而过。
——题记
“千根线，万根线，落在水里看不见的是什么？”是雨吗？不是。我想，它是每时每刻都绕在你身边却又瞬间消失的烦恼丝。烦恼丝会缠绕在每个人的心中，但却会在时间之水的涤荡中消失不见。
相信我，烦恼只是暂时的。
在生活中，会有许多烦恼。生活是由无数烦恼串成的一串念珠，但得微笑着数完它，愁眉苦脸地看生活，生活肯定愁眉不展；乐观爽朗地看生活，生活一定阳光灿烂。
烦恼，如空气，无处不在。要迟到了，却又碰上塞车，这是烦恼。和同学吵架了，这是烦恼…烦恼无处不在，每天都会有许多不同的烦恼，这可怎么办？
烦恼，如流水，一泻而过。每个人小时候一定都有许许多多的烦恼，仔细想想，儿时的所有烦恼都能想起来吗？我想答案绝对是否定的，可见，烦恼就像流水一样，随着时间的流逝在一点点地消失。
现在看起来大过天的烦恼，或许几年后想起只会当成笑谈。
微笑着面对烦恼，让每一天更美好。
烦恼是绊脚石，踏上去就是垫脚石。
烦恼是拦路虎，打败了就是纸老虎。
烦恼只是暂时的，让我们扬起自信的风帆，跟烦恼说声“byebye！”，向成功的大陆驶去！
专家点评:
这篇散文，行文很有特点，将看似没有关联的事物巧妙地结合在一起，能激起我们心灵深处的感悟，文章构思巧妙，结构完整，有思想，生活中烦恼会经常存在，让我们微笑面对生活！
每个人在童年时期都有很多烦恼，而成长中的烦恼就像海潮般一样地涌上心头。不知道什么时候才能停下来，我一次又一次的问自己，何时才能停下来。
记忆里童年的时光总是美好。我沿着幽深的走廊往回奔，直到少时的容颜在模糊的空间重新绽放。我回到儿时，看到了五六岁的我，看到别人去读书的时候，看到别人背着书包上学，还会有休息日，很羡慕。于是又盼着快点儿长大，就这样童年的时光在天真浪漫的等待中慢慢流走。当我长大时，才发现这是我一生最无忧无虑的时光，它是那样短暂，所有美好的回忆都在那里隐藏—春天的气息，夏天的喧闹。
突然有一天我终于上学了，谁知梦想与现实相差很远，学校的生活与我心中的梦想的学生生活完全不一样，繁忙的学习和永远也写不完的作业，我的童年自从跨入学校开始，童年的快乐结束，剩下的全是随着年龄的变化所带来的许多烦恼。
我自从上了初中后，大人们不再把我当找小孩时，我才发现自己长大了。我现在回忆起上幼儿园时，希望自己长大，可是现在发觉童年时期才是我最向往的时期，一直到现在……大概对未来的无知，又是对未来的憧憬，驱动着我向往未来，现在我开始怀疑……怀疑未来是不是更可怕，因为太多现实使我明白生活的难，在我长大的同时，挫折也随着我成长，我既逃避又期盼着未来，期待着长大的自由，我不停的在期盼与回忆中徘徊。在过去于未来间生活。好像忘记了现在，但是我确实生活在现在。
烦恼是我的克星，因为烦恼使我变得不自信，影响我的心情，没有好的学习态度，成长中的烦恼就像叶子的命运，无论怎么千回百转，也无法抗拒时间的力量。往事如风，青春如梦，过去就像云烟，岁月无痕，经历的一切，流逝的年华告诉我前方的路不会一帆风顺，只有走向正确的路，勤勤恳恳的往前走，成长烦恼自然多，领悟的人生道理也不少。
专家点评:
这篇文章，通过写自己随着年龄增长，在学习生活中遇到的事情，写出了自己儿时希望长大与长大后生活的差异，从而写出了作者成长的烦恼。本文通过自己上学前，上学后的对比，将自己的烦恼表达出来，是篇不错的文章。