五年级关于书的作文400字

  下面是由出国留学网整理的两篇五年级关于书的作文400字,欢迎阅读。

  五年级关于书的作文400字(一)

  书,是一柄放大镜,我透过它去探寻世界的奥秘;书,是一枚指南针,当我在人生的十字路口徘徊时,是它给我指出前进的方向;书,是一艘搏击海浪的船,当我在知识的海洋里遨游时,它载着我驶向知识的彼岸;书,是我的朋友,传我知识,伴我成长……

  记得四年级的时候,我迷上了一本书《狼王梦》。为了看这本书早上我很早就醒了,我轻轻地推开被子,小心翼翼的下了床,蹑手蹑脚的来到书桌旁。眼睛还不时的左顾右盼,确定周围没有人了,我才津津有味的看了起来。为什么我看书都像做贼一样呢?因为要是让老爸老妈知道我这么早起来看书,他们非得把我的书收缴了不可,然后还会追我回被窝。时间一分一秒的过去了,“铃铃铃”我的手机不停地“叫”着。吓了我一跳,把正在知识的海洋里遨游的我拽了回来。因为我怕自己看书的时间太久了要被老妈发现,所以我在手机里设置了闹钟。这时,我不管三七二十一一个箭步冲上了床,缩在被窝里继续装睡。平时我只要看书时,妈妈叫我吃饭,我都会赖在沙发上继续看自己的,根本不管她。直到她头上燃起熊熊烈火,身边闪着闪电,鼻子里冒出白烟时,我才依依不舍的被老妈“五花大绑”到餐桌上。有时我还会打着手电筒在被窝里看书,直到发困为止。当然这是个秘密,老爸老妈是不知道的,不然我又要被教育的。

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。如果没有书,我们的生活将是多么的孤独寂寞呀!

  五年级关于书的作文400字(二)

  小时候,我觉得读书没有什么“味道”,但随着我逐渐地成长,接触书籍越来越多了,发现原来书籍是一杯喝不完的茶,感觉由淡变浓,愈喝愈有味道!古人读书有“三味”之说,即“读经味如稻梁;读史味如肴馔;读诸子而家,味如醯醢”。我无法感悟到如此精深,但也痴书切切,非同寻常。在我的“小书店”里有着许许多多的书籍,其中那一本书里的一篇文章,使我一生受用,也让我念念不忘。

  爱有多种多样,有伟大的父母之爱,有纯情炽热的情爱,有朋友之间真挚的友爱……但对一个学生来说,除了家庭的温暖,老师对他们的关心和爱护可以说是非常珍贵。如果老师对一个学生不管不问、漠不关心,那么这无疑给这个学生带来无端的烦恼,造成心理上的压力,这时会对学生百害而无一利。对任何一个学生来说,老师的关心爱护是他们的精神粮食啊!我们生活在舒适的环境中,浸泡在老师源源不绝的关爱之泉,对比其那些差生,老师给予他们的爱远远不及优等生。其实老师应该彼此平等、不分高低地对待学生。

  在书中,我们可以感受得到不同的心情:兴奋的、悲伤的……也可以尝到不同的味道:酸的、甜的、苦的还有辣的。在书中,可以找到无穷的乐趣,可以充实自我,开阔视野。所以古人说道:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。在后来我发现了,我们没有了书和知识就如人一样没有了灵魂,就等于行尸走肉。书里就像一所游乐场一样,五彩缤纷,有人因为了玩游戏赢了而兴奋,也有人因为玩游戏输了而泄气,他们仍然被他的魅力吸住,无法不去看它,玩它,品尝它。让我们也去享受书中那无穷的乐趣吧!

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  五年级关于书的作文400字(一)

  书,是一柄放大镜,我透过它去探寻世界的奥秘;书,是一枚指南针,当我在人生的十字路口徘徊时,是它给我指出前进的方向;书,是一艘搏击海浪的船,当我在知识的海洋里遨游时,它载着我驶向知识的彼岸;书,是我的朋友,传我知识,伴我成长……

  记得四年级的时候,我迷上了一本书《狼王梦》。为了看这本书早上我很早就醒了,我轻轻地推开被子,小心翼翼的下了床,蹑手蹑脚的来到书桌旁。眼睛还不时的左顾右盼,确定周围没有人了,我才津津有味的看了起来。为什么我看书都像做贼一样呢?因为要是让老爸老妈知道我这么早起来看书,他们非得把我的书收缴了不可,然后还会追我回被窝。时间一分一秒的过去了,“铃铃铃”我的手机不停地“叫”着。吓了我一跳,把正在知识的海洋里遨游的我拽了回来。因为我怕自己看书的时间太久了要被老妈发现,所以我在手机里设置了闹钟。这时,我不管三七二十一一个箭步冲上了床,缩在被窝里继续装睡。平时我只要看书时,妈妈叫我吃饭,我都会赖在沙发上继续看自己的,根本不管她。直到她头上燃起熊熊烈火,身边闪着闪电,鼻子里冒出白烟时,我才依依不舍的被老妈“五花大绑”到餐桌上。有时我还会打着手电筒在被窝里看书,直到发困为止。当然这是个秘密,老爸老妈是不知道的,不然我又要被教育的。

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。如果没有书,我们的生活将是多么的孤独寂寞呀!

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  小时候,我觉得读书没有什么“味道”,但随着我逐渐地成长,接触书籍越来越多了,发现原来书籍是一杯喝不完的茶,感觉由淡变浓,愈喝愈有味道!古人读书有“三味”之说,即“读经味如稻梁;读史味如肴馔;读诸子而家,味如醯醢”。我无法感悟到如此精深,但也痴书切切,非同寻常。在我的“小书店”里有着许许多多的书籍,其中那一本书里的一篇文章,使我一生受用,也让我念念不忘。

  爱有多种多样,有伟大的父母之爱,有纯情炽热的情爱,有朋友之间真挚的友爱……但对一个学生来说,除了家庭的温暖,老师对他们的关心和爱护可以说是非常珍贵。如果老师对一个学生不管不问、漠不关心,那么这无疑给这个学生带来无端的烦恼,造成心理上的压力,这时会对学生百害而无一利。对任何一个学生来说,老师的关心爱护是他们的精神粮食啊!我们生活在舒适的环境中,浸泡在老师源源不绝的关爱之泉,对比其那些差生,老师给予他们的爱远远不及优等生。其实老师应该彼此平等、不分高低地对待学生。

  在书中,我们可以感受得到不同的心情:兴奋的、悲伤的……也可以尝到不同的味道:酸的、甜的、苦的还有辣的。在书中,可以找到无穷的乐趣,可以充实自我,开阔视野。所以古人说道:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。在后来我发现了,我们没有了书和知识就如人一样没有了灵魂,就等于行尸走肉。书里就像一所游乐场一样,五彩缤纷,有人因为了玩游戏赢了而兴奋,也有人因为玩游戏输了而泄气,他们仍然被他的魅力吸住,无法不去看它,玩它,品尝它。让我们也去享受书中那无穷的乐趣吧!

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