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篇一：
作文，折射着生活的精彩;作文，迸发着灵感的火花。每当我听到身边的同学在议论作文如何难写、自己如何痛苦时，我都由衷的感慨道，作文现在就是我的好朋友，我因作文而快乐。
快乐作文，快乐成长。今年暑假，妈妈把我送到青少年宫去学习写作。第一天上课，由于很害怕这位李老师，所以胆子特别小，可经过几次的沟通，发现李老师并非我想象的那样“恐怖”。老师说话和蔼可亲，上课时也像在跟朋友聊天，所以我们的课堂氛围非常轻松、愉快。
每一次授课，老师都会以很特别的形式为我们传授。先在黑板上写下时间、地点、人物等六大要素;然后再写写作要求;最后，再给我们讲一个又一个妙趣横生的小故事，引导我们写作。因为我喜欢写作，在课堂上也是老师的好学生，几乎每次课堂老师都亲切的叫我，“朝阳，把你的作文读给大家听听。”每次，课堂作文得到高分时，我都常常向妈妈炫耀。有一次，妈妈实在是担心我骄傲了，就主动跟老师说：“李老师，今后不要光包容、疼爱阳阳，不要给她光打高分，要严格要求多提建议。”可老师却说：“有成绩就要表扬，有的家长跟着我让我打高分，我都没有同意呢!”听了老师的话，在一旁的我心里美滋滋的，但更重要的是老师的话激发了我前进的动力和决心。
以前，我写的作文前言不搭后语，主题思想还不明确，怎么努力投稿，都沉入海底。还记得我自从参加作文培训班后，当第一篇文章上报的喜讯传来，我欣喜若狂。是啊，经历了多少次的不断努力，经过了多少尝试的投稿，石沉大海的那种心酸，如今终于如愿以偿!我瞬间感受无比的快乐，于是更加鼓励自己，积极写作。
快乐作文，真的是伴随着我快乐成长。
篇二：
记得我六岁那年，舞蹈老师炫舞和刘雨佳去吉林儿童舞蹈比赛。
因为那是我和刘雨佳在学校里是跳舞跳得最棒的了。我和她是一组的，在整个吉林市几乎我到比赛经常有我们俩!
我们在车上，又是唱歌，又是跳舞……一点都不紧张。可是一走到比膳食的门口，心里就乱糟糟的。我们是第五个表演的。在台下看上面的哥哥，姐姐表演的时候，心就慢慢地平静下来了!因为他们跳舞时没有一点表情，只是很严肃的样子!所以我俩感觉我们一定能赢!
现在该到我们上台表演了!只跳到一半就听到了雷鸣般的掌声。
考官说：“你们俩在这里是最小的了，而跳舞却是最棒的。跳的不但大方，表情也很好!”他给我们一人一个证书。证书上面写着“特等奖”这个“特等奖”比“一等奖”还好呢!我俩心里美兹兹的!
回到家，给爸爸，妈妈看了我成功的结果，他们笑的像蜜一样甜!
可是爸爸却对我说：“闹闹，你去得了你最满意的结果也不可以骄傲!”
那是我不知道这是什么意思，心里想：努力、努力、在努力!
如今的我已经得了许许多多的证书和奖状，爸爸和妈妈看到我的结果后心里充满了骄傲和自豪!
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