赏荷花

2014-11-11 09:28:35 小学生三年级作文赏荷花

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  篇一:

  它出淤泥而不染,濯清涟而不妖。它在百万荷叶中亭亭玉立,它清白、坚贞、纯洁,它又被人们称为活化石,他就是——荷花。

  放眼望去,深绿色的荷叶之间有几朵雪白的荷花在那里袅娜地开着,微风吹过,送来了缕缕芳香。它千姿百态,洁白无瑕,它的花瓣洁白如玉。有的荷花才只有一个青里泛白的花,有的荷花开了的,就像一个穿着素净的白衣服的纯洁的少女在那唱歌,还有的荷花的花瓣掉了,露出了莲蓬,好像对人们说:“我成熟了,快来摘我吧!”

  荷花不但美丽,而且还有很多的用处:《本草纲目》中记载,荷花能活血止血、去湿消风、清心凉血、解热解毒。莲子能养心、益肾、补脾、涩肠。莲须能清心、益肾、涩精、止血、解暑除烦,生津止渴。荷叶能清暑利湿、升阳止血,荷花真是一身都是宝!

  荷花不像牡丹那么大富大贵,也不像梅花那样迎寒吐芳,更不像兰花那样小巧清秀,但是我还是爱荷花,爱它的无私奉献;爱它的亭亭玉立;更爱她的高风亮节。

  红白莲花开共塘,两段颜色一般香。恰似汉殿三千女,半是浓妆半淡妆。

  篇二:

  荷花,是在夏日里生长的植物,不过她还是别具特色。

  夏季的来临使恬静幽静的荷塘花香四溢,特别是傍晚,分外惹人喜爱。夜色蒙蒙,荷花上的水珠圆润、晶莹,印衬着绿的世界。

  月光透过树隙丝丝缕缕地洒下来,在地面上铺了一层碎银。每一片叶片似乎静静地浸在牛乳里,塘里的荷花如披着水漫轻纱,似红霞拂过她的花枝。此时山中炊烟袅袅,浓浓的情景,更体现出她的高雅。

  夏天的雨散乱如丝,却把荷花打扮的美丽动人。“出淤泥而不染”这是荷花的品格,可我却有不同的见解。每个人都学会生存,植物如此,荷花也如此,因此在她们生长时,为了生存她们穿过了淤泥,奋力生长,到了夏天才有她们的醉人的风姿,可是随着秋天的到来,强劲的秋风对荷塘是无情的,花瓣一片片面脱落。在风霜的催促下,塘中的荷叶也一片片的减少,最后一片也没有了,茫然,没有一点生机,可是谁知到冬天来临,她们在塘中为自己第二年的生命留下种子,然后第二年的春雨连绵不断,一夜之间荷塘就充满生机。

  荷花就是这样,不需要人们的任何管理,靠着大自然的赐予,年复一年地生生着,献出了她们的美貌和果实,留住自己的只是生命,再用生命奉献。荷花如此,人类如此,都有对生命向往和奉献。真正美丽的事物是学生向往生命、向往奉献的!

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