初中初一作文650字:请宛如雨晨老师评改

2014-05-14 19:57:15 老师初中初一650字
作文标题: 请宛如雨晨老师评改
关 键 词: 老师 初中初一 650字
字    数: 650字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《请宛如雨晨老师评改》,欢迎大家踊跃投稿。

昙花让我感到力量

昙花,一个多么熟悉的词语。熟悉那句昙花一现的凄美惊艳。她把集聚了整整一年的精气绽放在那一瞬间,这到底是为了什么?

见过昙花绽放的人,许久过后依旧不能忘却她盛开的那一刹那,她展开双臂,站在皎洁明亮的月光下,像是超凡脱俗的仙子,要飞向那片圣洁的天地,不含一丝一毫的杂念,令人窒息。她的每一片花瓣都像是洁白的玉石雕刻而成,却又不失那份柔软。

但越是美好的事物,越是短暂。当你还在惊叹她那独一无二的美丽时,她已经默默凋谢,以一种无比凄艳的姿势告别这个世界。花苞合一起来的那一刻,我又想到了那个问题:这究竟是为了什么?为了这令人叹为观止的美,付出的代价是生命的短暂。她开放的那一瞬间,没有犹豫,没有悲伤,没有眼泪,有的是那份孤傲和倔强。再艳丽再娇贵的花朵,终有一天走到生命的终点,零落成泥。与其这样,不如像昙花,虽然短暂,那份芳香却永留于人们心中,化为不朽的奇迹,如此高贵的沉睡于地下,等待来年又开出绚丽夺目的花朵。

昙花的美,美得极致。她开花,她凋谢,好像与任何人都没有关系,只为了展现自己足以打动人心的美,短暂却永驻心头。好像沉睡千年的仙子,最终靠自己的力量冲破坚固的茧,骄傲的伸展美丽的翅膀,却又因为力量耗尽而在下一秒顿时枯萎,变成永恒的记忆。

昙花啊昙花,我不曾见你为自己的命运难过悲伤,只见到了你绽放时的自信和高傲。既然知道了灿烂一时的命运,那就用自己一年集聚的美丽弥补这点遗憾。奋力的开放不是为了掩饰自己悲凉的命运,而是为了体现自己的一点价值而已,证明自己努力过,奋斗过。

而我们,拥有比昙花更长久的一生。学做昙花吧,不要行尸走肉的活着,像昙花一样悄悄的储蓄力量,等待绽放的那刻来临时,让全世界目瞪口呆,让全世界为你感叹。

谢谢老师。题目可以帮我改改吗?我总觉得“力量”不好,又想不出好的。

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