小学五年级作文750字:我的伙伴

2014-04-28 16:29:28 小学五年级750字
作文标题: 我的伙伴
关 键 词: 小学五年级 750字
字    数: 750字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级750字的作文,题目为:《我的伙伴》,欢迎大家踊跃投稿。

“书是人类进步的阶梯”这句话是我的座右铭,为了我能更上一层楼,书成了我的好伙伴,看书成了我一天中必做得 事,成了我一生中最大的乐趣!
我是个爱看书的女孩,不管什么书,我都会看的津津有味。儿童文学类,我喜欢看《假如给我三天光明》书中海伦凯勒那种乐观向上的精神令我很感动;童话类,我喜欢看《天方夜谭》书中的阿拉伯神话令我流连忘返,沉迷于其中,不能自拔:历史类,我喜欢看《世界上下五千年》书中日本人侵略中国的无耻行为令我感到悲愤不已!
读书使我学识渊博;使我受益匪浅,使我从中感受到读书的乐趣!
闲暇之余,我便拿起书本,如痴如醉得看起来,有时甚至到了忘我的境界。父母催促我吃饭时,我还要说:“再等等,再等等,马上来了!
”呢。可以等,就是好长时间,等我看完,饭菜都没了!其实这是父母给我的一次教训。从此以后,我看书都很有分寸,不会再废寝忘食了!
还有一天晚上,我睡不着觉,就用闹钟上微弱的指示灯的光亮来照明,一个一个字照过来,虽然这样看十分麻烦,可我还是看得爱不释手。第二天醒来事、时,手里还拿着书和闹钟呢!
俗话说的好“书中自有黄金屋”我现在的知识,连成年人的三分之一都不到呢!
看来,我还得继续看书,吸取更多的知识呀!
名师点评:“书是人类进步的阶梯”这句话一点都不错。小作者开头便指出书是自己的好伙伴,接着用先总起后分述的方法介绍自己津津有味地看各类书籍的情景,在此,小作者运用了排比的修辞手法来表达自己对书的热爱之情,书令作者感动,令作者沉迷,令作者悲愤,令作者受益匪浅,享受到读书的乐趣。“读书使我学识渊博;使我受益匪浅,使我从中感受到读书的乐趣!
一句自然地过渡,后面又介绍了自己对书的痴迷,举了具体的事例来说明,很有说服力,更妙的是“等我看完,饭菜都没了!其实这是父母给我的一次教训。从此以后,我看书都很有分寸,不会再废寝忘食了!
”这句,小作者看书不仅痴迷,还很有分寸了,这多么难得啊!
最后回应开头,并指出日后的努力方向。整篇文章语句通顺,层次分明,真实可感。(学乐中国特聘教师:林耀基老师)2008-9-24 18:10:00

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我是个爱看书的女孩,不管什么书,我都会看的津津有味。儿童文学类,我喜欢看《假如给我三天光明》书中海伦凯勒那种乐观向上的精神令我很感动;童话类,我喜欢看《天方夜谭》书中的阿拉伯神话令我流连忘返,沉迷于其中,不能自拔:历史类,我喜欢看《世界上下五千年》书中日本人侵略中国的无耻行为令我感到悲愤不已!
读书使我学识渊博;使我受益匪浅,使我从中感受到读书的乐趣!
闲暇之余,我便拿起书本,如痴如醉得看起来,有时甚至到了忘我的境界。父母催促我吃饭时,我还要说:“再等等,再等等,马上来了!
”呢。可以等,就是好长时间,等我看完,饭菜都没了!其实这是父母给我的一次教训。从此以后,我看书都很有分寸,不会再废寝忘食了!
还有一天晚上,我睡不着觉,就用闹钟上微弱的指示灯的光亮来照明,一个一个字照过来,虽然这样看十分麻烦,可我还是看得爱不释手。第二天醒来事、时,手里还拿着书和闹钟呢!
俗话说的好“书中自有黄金屋”我现在的知识,连成年人的三分之一都不到呢!
看来,我还得继续看书,吸取更多的知识呀!
名师点评:“书是人类进步的阶梯”这句话一点都不错。小作者开头便指出书是自己的好伙伴,接着用先总起后分述的方法介绍自己津津有味地看各类书籍的情景,在此,小作者运用了排比的修辞手法来表达自己对书的热爱之情,书令作者感动,令作者沉迷,令作者悲愤,令作者受益匪浅,享受到读书的乐趣。“读书使我学识渊博;使我受益匪浅,使我从中感受到读书的乐趣!
一句自然地过渡,后面又介绍了自己对书的痴迷,举了具体的事例来说明,很有说服力,更妙的是“等我看完,饭菜都没了!其实这是父母给我的一次教训。从此以后,我看书都很有分寸,不会再废寝忘食了!
”这句,小作者看书不仅痴迷,还很有分寸了,这多么难得啊!
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