小学三年级作文300字:5分钟

2014-04-28 15:53:20 分钟小学三年级300字
作文标题: 5分钟
关 键 词: 分钟 小学三年级 300字
字    数: 300字作文
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学三年级300字的作文,题目为:《5分钟》,欢迎大家踊跃投稿。

5分钟5分钟,你不要小看它,因为它有长有短,有时还不知道它过的那么快。有一次,我用5分钟的时间来跳绳,“1、2、3、4、5、6、7、———”当我跳到300多的时候,时间就到了,这时候的5分钟变得那么快。 体育课的时候,老师给我们猜谜语,只有5分钟,老师没叫到我。5分钟,只猜了3个谜语。但很快乐!
这5分钟又变成了———慢。变化无穷的5分钟,给我们带来了许多欢声笑语,我爱这5分钟,5分钟!
名师点评:短文很有哲学意味,小作者通过在5分钟里做的不同的事情而产生的不同的心情,体现了时间在不同效率的运用时能产生不同的结果和感觉,从而也说明了时间的宝贵。不过小作者对于5分钟的描写过于感性化,如果能加以理性的分析,分析为什么在5分钟里做不同事情,而能得到完全不同的感觉的原因,从而提升主题,而不仅仅只是“爱”这5分钟,是不是会更好呢?(学乐中国特聘教师:马斌老师)2009-6-5 21:02:00

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5分钟5分钟,你不要小看它,因为它有长有短,有时还不知道它过的那么快。有一次,我用5分钟的时间来跳绳,“1、2、3、4、5、6、7、———”当我跳到300多的时候,时间就到了,这时候的5分钟变得那么快。 体育课的时候,老师给我们猜谜语,只有5分钟,老师没叫到我。5分钟,只猜了3个谜语。但很快乐!
这5分钟又变成了———慢。变化无穷的5分钟,给我们带来了许多欢声笑语,我爱这5分钟,5分钟!
名师点评:短文很有哲学意味,小作者通过在5分钟里做的不同的事情而产生的不同的心情,体现了时间在不同效率的运用时能产生不同的结果和感觉,从而也说明了时间的宝贵。不过小作者对于5分钟的描写过于感性化,如果能加以理性的分析,分析为什么在5分钟里做不同事情,而能得到完全不同的感觉的原因,从而提升主题,而不仅仅只是“爱”这5分钟,是不是会更好呢?(学乐中国特聘教师:马斌老师)2009-6-5 21:02:00

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