小学六年级作文600字:精灵鼠小弟读后感

2014-04-28 15:09:09 读后感小学六年级600字
作文标题: 精灵鼠小弟读后感
关 键 词: 读后感 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《精灵鼠小弟读后感》,欢迎大家踊跃投稿。

这几天我们班停课了,我就在这几天里看完了《精灵鼠小弟》这本书,故事情节大概是这样的:利尔家第二个孩子斯图尔特生下来只有两英寸高,模样活脱脱就是一只小老鼠。这位鼠小弟心地善良、聪明伶俐,一家人里头,除了那只名叫“野茉莉”的猫,没有不喜欢他的。斯图尔特最要好的朋友是中只叫“玛加洛”的小鸟,为了不让“玛加洛”不受“野茉莉”的欺负,鼠小弟可是鼓足了勇气,动足了脑筋。然而春天来了“玛加洛”不辞而别,飞回到北方去了,这下斯图尔特可急了。他发誓要把玛加洛找回来,于是开动玩具汽车就上了路。一路上,险情趣事层出不穷,鼠小弟历尽千辛万苦......读了这个故事以后,我明白了:生活主要是追求,追求一种美好的事物。文中斯图尔特在追求小鸟“玛加洛”,玛加洛就是美好事物的象征。让我们象斯图尔特一样订下一个目标共同前进吧!
我的目标是现在好好学习,天天向上,长大后做一个对人民、对社会有用的人。斯图尔特能找到小鸟玛加洛吗?书中最后也没有写,我想:他一定能找到,因为只要坚持不懈的努力,就一定会实现目标的。名师点评:小作者这篇作文,首先介绍了自己所读作品的名称,接着又介绍了作文的主要内容,让我们对小作者所读作品,有了比较清楚的了解。然后,小作者抒发了自己读完这部作品后的感触:生活主要是追求,追求一种美好的事物。又联系实际讲述了自己也会像文中主人公一样,制定好自己的行动目标,并通过自己坚持不懈的努力,实现理想的决心。作文的内容完全符合读后感类型文章的写作要求,并做到了有感而发。小作者的这篇作文,能够给读者一定的启发和教育作用。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-11-27 6:54:00

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这几天我们班停课了,我就在这几天里看完了《精灵鼠小弟》这本书,故事情节大概是这样的:利尔家第二个孩子斯图尔特生下来只有两英寸高,模样活脱脱就是一只小老鼠。这位鼠小弟心地善良、聪明伶俐,一家人里头,除了那只名叫“野茉莉”的猫,没有不喜欢他的。斯图尔特最要好的朋友是中只叫“玛加洛”的小鸟,为了不让“玛加洛”不受“野茉莉”的欺负,鼠小弟可是鼓足了勇气,动足了脑筋。然而春天来了“玛加洛”不辞而别,飞回到北方去了,这下斯图尔特可急了。他发誓要把玛加洛找回来,于是开动玩具汽车就上了路。一路上,险情趣事层出不穷,鼠小弟历尽千辛万苦......读了这个故事以后,我明白了:生活主要是追求,追求一种美好的事物。文中斯图尔特在追求小鸟“玛加洛”,玛加洛就是美好事物的象征。让我们象斯图尔特一样订下一个目标共同前进吧!
我的目标是现在好好学习,天天向上,长大后做一个对人民、对社会有用的人。斯图尔特能找到小鸟玛加洛吗?书中最后也没有写,我想:他一定能找到,因为只要坚持不懈的努力,就一定会实现目标的。名师点评:小作者这篇作文,首先介绍了自己所读作品的名称,接着又介绍了作文的主要内容,让我们对小作者所读作品,有了比较清楚的了解。然后,小作者抒发了自己读完这部作品后的感触:生活主要是追求,追求一种美好的事物。又联系实际讲述了自己也会像文中主人公一样,制定好自己的行动目标,并通过自己坚持不懈的努力,实现理想的决心。作文的内容完全符合读后感类型文章的写作要求,并做到了有感而发。小作者的这篇作文,能够给读者一定的启发和教育作用。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-11-27 6:54:00

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