小学六年级作文550字:人生的启迪——读生命 生命有感

作文标题: 人生的启迪——读生命 生命有感
关 键 词: 人生 生命 生命 有感 小学六年级 550字
字    数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《人生的启迪——读生命 生命有感》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,我们学习了一篇课文:《生命 生命》它让我懂得了生命是多么珍贵,多么伟大!
我对这篇课文有了很深很深的感触!
课文分别用三个不同的例子来表达对生命的强烈呼唤和意识。第一个例子:捉飞蛾作者在写稿时,有只飞蛾骚扰他,当作者捉住它时,她挣扎着,极力鼓动双翅,他感到一股生命的力量在自己手中跃动,那样强烈!
那样鲜明!
做着最后放了它。我从中体会到了飞蛾虽然己知自己快不行了,但它还是用自己最后一点力气挣扎着,抱着侥幸的心情努力跃动。这真是一股强烈的生命力啊!
第二个例子:赞瓜苗一粒香瓜子掉进砖缝中,过了几天,竟冒出一截小瓜苗,真是一个名副其实的奇迹啊!
竟是他可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、泥土的环境下茁壮生长,虽然它只活了几天。从中我又体会到了这粒香瓜子有着顽强的生命力,是多么另人震惊啊!
第三个事例:听心跳作者杏林子用听诊器听了自己的心跳,给了他极大的震撼,这就是自己的生命,单单属于自己的,她可以好好珍惜它,也可以白白糟蹋它,一切全由自己决定。从中我还体会到了杏林子听了自己的心跳,决定要好好珍惜生命,对自己要负责。最后一个自然段告诉我们,一定要好好珍惜生命,创造价值,让自己活得更加光彩有力。从捉飞蛾、赞瓜苗、听心跳中我也看到了我自己,我要好好使用生命,不能无所事事。就像歌德所说:谁要是游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己,谁永远是个奴隶!
我虽然不能控制生命的长度,但我可以控制生命的宽度!

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