小学四年级作文350字:读匆匆有感

2014-04-28 14:24:12 匆匆有感小学四年级350字
作文标题: 读匆匆有感
关 键 词: 匆匆 有感 小学四年级 350字
字    数: 350字作文
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级350字的作文,题目为:《读匆匆有感》,欢迎大家踊跃投稿。

匆匆的日子悄然而过:在运动、在进餐、在洗漱时等等,总而言之就是在不经意间!
《匆匆》一文表达了作者朱自清对时间流逝的无可奈何和婉惜,作者还十分谦虚:说自己没有留下什么。其实他留下许许多多的好文章!
更重要的是这一文文笔十分动人,会让人感到对之前没有把握住时间而自责!
名师点评:小作者在文中介绍了《匆匆》这篇课文,小作者先用一句话简单概括文章的大意,然后再对课文进行点评。文章写得不长,但有小作者的观点,还是有一定的可读性。不过小作者没有将课文的内容概括得全面,自己的感想写得也不多。小作者若是能够一边介绍课文内容,一边发表自己的看法,采用夹叙夹议的手法来介绍,这样文章会更生动些。“更重要的是这一文文笔十分动人,会让人感到对之前没有把握住时间而自责”建议改为“更重要的是这篇课文文笔十分动人,能够打动读者,让读者为之前没有珍惜时间而自责”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-6-5 9:15:00

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匆匆的日子悄然而过:在运动、在进餐、在洗漱时等等,总而言之就是在不经意间!
《匆匆》一文表达了作者朱自清对时间流逝的无可奈何和婉惜,作者还十分谦虚:说自己没有留下什么。其实他留下许许多多的好文章!
更重要的是这一文文笔十分动人,会让人感到对之前没有把握住时间而自责!
名师点评:小作者在文中介绍了《匆匆》这篇课文,小作者先用一句话简单概括文章的大意,然后再对课文进行点评。文章写得不长,但有小作者的观点,还是有一定的可读性。不过小作者没有将课文的内容概括得全面,自己的感想写得也不多。小作者若是能够一边介绍课文内容,一边发表自己的看法,采用夹叙夹议的手法来介绍,这样文章会更生动些。“更重要的是这一文文笔十分动人,会让人感到对之前没有把握住时间而自责”建议改为“更重要的是这篇课文文笔十分动人,能够打动读者,让读者为之前没有珍惜时间而自责”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-6-5 9:15:00

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