初中初一作文650字:读三国演义后感

2014-04-28 14:11:12 三国演义初中初一650字
作文标题: 读三国演义后感
关 键 词: 三国演义 初中初一 650字
字    数: 650字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《读三国演义后感》,欢迎大家踊跃投稿。

最近,我看了中国四大名著之一《三国演义》,作者罗贯中把书中的人物写得栩栩如生,让我受益匪浅。《三国演义》主要讲了爱民如子的蜀国皇帝刘备,欺压百姓的魏国皇帝曹操,称霸东江的吴国皇帝孙权,互相消灭了其他割据势力,形成了三国鼎立的格局。《三国演义》里面有许多的人物值得我们学习,我最喜欢足智多谋诸葛亮。特别是草船借箭这节,周瑜很妒忌诸葛亮的才华,总想把他除掉,又不能做的太明眼。于是想了个要诸葛亮十天造十万支箭的诡计,谁知诸葛亮不用十天,承诺三天可以搞好并立下军令状。周瑜觉得他是没可能完成任务的,可以以此把他除掉了。三天的期限来到了,诸葛亮利用快船扎稻草人,假意向曹军进攻,不费吹灰之力就得到了十万支箭。这次周瑜不得只叹:“诸葛亮神机妙算,真比不上他!
”最后成了好朋友,一起商讨抗曹军的大计。我们是祖国的未来,必须努力学习,学以致用。向诸葛亮一样多读书,多运用才是真正掌握知识,为将来打好基础。名师点评:这是一篇不错的读后感,小作者对《三国演义》中的主要人物进行了分析,概括了他们的特点。小作者分写得头头是道,见解脱俗,理顺意明,让这些历史小说中的人物形象清晰地呈现在了读者脑海中。而且小作者还生动地讲述了诸葛亮草船借箭的故事,让读者感受到了周瑜的心胸狭窄和诸葛亮的妙计多端,利于突出主题。文章的不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!
“我最喜欢足智多谋诸葛亮”改为“我最喜欢足智多谋的诸葛亮”。“又不能做的太明眼”改为“又不能做得太明显”。“这次周瑜不得只叹”建议改为“最后周瑜不得不认输”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-8-7 14:11:00

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“我最喜欢足智多谋诸葛亮”改为“我最喜欢足智多谋的诸葛亮”。“又不能做的太明眼”改为“又不能做得太明显”。“这次周瑜不得只叹”建议改为“最后周瑜不得不认输”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-8-7 14:11:00

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