小学六年级作文600字:让别人欢乐自己也会欢乐——读亲爱的笨笨猪有感

作文标题: 让别人欢乐自己也会欢乐——读亲爱的笨笨猪有感
关 键 词: 欢乐 自己 欢乐 有感 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《让别人欢乐自己也会欢乐——读亲爱的笨笨猪有感》,欢迎大家踊跃投稿。

我这个小书虫啊,今天又看了一本书,名字叫:《亲爱的笨笨猪》。这本书里分很多小故事,我就来讲一个吧:有一个鸭妈妈家里没粮食了,只好叫笨笨猪去卖鸭蛋,笨笨猪卖不出,因为人家都要咸蛋,他问人家咸蛋怎么做,人家说蛋用盐和水泡着。他回去告诉鸭妈妈:喝水和盐就可以生出咸蛋。可是过了好久,咸蛋还是生不出,又去一问,哈!
原来是蛋用盐和水泡着。这下笨笨猪可遭殃喽!
还有巧克力屋讲的是因为笨笨猪很信任老鼠,老鼠因此感动,所以不偷吃巧克力了。还有很多故事都很有趣,而且告诉我了一个共同的道理:因为给别人带来太多欢乐,所以笨笨猪快乐,这种快乐的品质,就显得尤为可贵了。名师点评:从小作者这篇作文中,我们看到了“笨笨猪”的有趣和可爱,看来这本《亲爱的笨笨猪》的确是一本非常好看的书,难怪会给我们的小作者留下了深刻的印象。不过,作为读后感类型的作文,作文的重点部分应该是描述自己读作品后的“感想”,介绍作品的名称和故事内容都是为自己的“感想”作为铺垫的,所以“感想”部分的内容一定要多过对作品的内容介绍,否则作文的内容就喧宾夺主了。所谓的“感想”,就是把自己读作品时的感触和启发详细地描述出来,并和实际进行联系。例如从本文看,这本书给你印象最深的就是“笨笨猪”带给别人很多的快乐,自己也得到了快乐,那么你就可以把“笨笨猪”是怎样带给别人快乐的,自己又是怎样感觉到的快乐详细地描述出来,再和现实结合起来:你在生活中有没有看到过和“笨笨猪”一样的人呢?有或者没有都写出来,表达出自己对这样事情的看法,“感想”部分就丰满起来了。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-7-29 8:17:00

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