关 键 词： 读日记 小学六年级 550字
字 数： 550字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《读日记》，欢迎大家踊跃投稿。
"叮铃铃",上课铃声响了,杨老师笑眯眯地捧着一大叠日记本走进教室说:"这次日记大部份同学都定出了真情实感,有十几个同学写得特好,请他(她)们来读一读.其他同学认真听,学习他(她)们的优点,下面就来读日记."杨老师叫同学发日记.当老师说到彭子淇写得很好时,掌声如鸣雷般突然响亮起.我心想:真是谢天谢地,幸亏星期四我认真写日记不然的话,妈妈又得骂我了.读完又是一个鸣雷般的掌声.通过写日记,使我懂得了要写好日记并不难,要留心观察,做生活中的有心人,这样就能写出好日记.名师点评：小作者这篇作文记录的是自己因为日记写得认真、写得出色，被老师选为范文，让自己在班级中朗读，受到同学们热烈欢迎的情景。作文中两次描述同学们的掌声，写出了小作者在班级中受欢迎的程度，同时也表达出小作者的兴奋和开心。“掌声如鸣雷般突然响亮起”这句话可能在上传时出现了一点问题，改成：“掌声如雷鸣般突然响起”。“鸣雷”在本文中还是写成“雷鸣”更通顺。“我心想:真是谢天谢地,幸亏星期四我认真写日记不然的话,妈妈又得骂我”小作者当时只想了这些吗？没有一点得意和开心吗？你把当时的想法写得更具体一些，更能增加作文的真实性和表现力。我认为作文的结尾如果改成“通过这次读日记，让我感觉到认真写好日记，不但可以提高自己的写作能力，还可以得到别人的敬佩的目光”更能表现本文的中心。因为作文的题目是“读日记”不是“写日记”，这中间是有一点区别的。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-5-23 10:33:00