高中高二作文900字:又挨批了

2014-04-28 13:43:46 高中高二900字
作文标题: 又挨批了
关 键 词: 高中高二 900字
字    数: 900字作文
本文适合: 高中高二
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本作文是关于高中高二900字的作文,题目为:《又挨批了》,欢迎大家踊跃投稿。

这次的语文才考83分,回家怎么交待呢?唉!
没办法啊。该告诉的还是要告诉的。做个诚实的孩子吧!
放学回到家,好像是罪犯似的,低着头,紧咬着唇,耷拉着眼皮,显出一幅可怜的模样,慢慢走到妈妈跟前。还没等我开口,妈妈就说:“是不是又考砸了?”你听这个又字多让我伤心啊!
我慢吞吞地说:“这次语文考了83分。”还好,妈妈没发疯。只是说为什么错那多么,原因在哪里,自己找没找原因啊?我告诉她说,这次作文扣分多。这回她可爆炸了,嗓门一下子拉高了,只听像机关枪在耳边响似的,大体意思是:我早就和你说了,以前老师改你作文,是改得很松,才扣你那点分的,你写的根本就不过关。一篇作文,写作好坏先不说,就那基本的,标点符号,错字别字一大堆,表达的意思都不清楚,让别人读不懂。还怎么谈你写的好坏。马马(马马是妈妈口头语,就是经常的意思)和你说,作文一定要有“细节描写”,不能老像你写的这样,通篇都是一个等级,介绍什么都是一二句话,这样的作文给人是什么感觉?还有,你的作文没有你自己的真实感受,给人很假。难道你没有自己的感情,没有自己的见解? 你以前在老师要求下还摘录一些好词好句,还能写点日记,现在可好!
我马马和你说,看书不要看热闹,一定要学习人家怎么写文章的,人家怎么写得让你读着那样上口并且想读下去。唉,我不想说你了,你自己好好想想。 这轮扫射完毕,我要是不说出“我不知道什么是细节描写”就好了。可是话偏偏说出去了,这次把妈妈气得不行了,她居然说以后不管我了,那怎么行啊,虽然我很讨厌她整天唠叨,可她真的不说我了,那我和没妈的孩子不是差不多了吗。我一想到这层,就伤心地哭了。妈妈看这样,对我说:“你学的课本,都是最基础,也是最好的,你只要能把这些掌握,运用灵活自如,那就行了。比如语文,有一篇介绍到‘趵突泉’的那篇(她连这篇课文的标题都不知道,我心里想),对泉特点的介绍,就是细节描写。像这种细节描写,你学得课文里几乎每篇都有。再比如数学,你基本概念一定要搞清楚,(她一说这,我就知道她要说我在学角度的时候,书上对锐角、钝角、直角、平角、周角的定义,我不会运用这件事。)并且要能灵活运用。再说英语,你基本句型都记不住,单词该掌握的都不会,还谈什么运用。其它科目,道理是一样的。做什么事都要用心,一年级就学过的,要三到,你做到什么了?良好习惯,你自己看看你一年级到现在四年级的语文书前面,哪个不是告诉你该怎么做,能养成好习惯的,你看看你自己,你好好想想。去吧,订正,写作业吧。” 唉,谁让我老是没长进呢。如果长此下去,妈妈真的不想管我了。好习惯快点养成吧!

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