初中初一作文650字:二国战争之制造机之争

2014-04-28 12:21:37 初中初一650字
作文标题: 二国战争之制造机之争
关 键 词: 初中初一 650字
字    数: 650字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《二国战争之制造机之争》,欢迎大家踊跃投稿。

自从杰特建了主基地之后,他想要建设一个联盟营,抵抗强大的B国,可是他发现自己就这一点能力想搭建一个兵营都很困难。他很是泄气,有点想投降B国了,可是他想:我答应过国王,一定要把他救回来的,就这么放弃,不是不守信用吗?于是,他继续研究,有一天,他查询了一些资料,发现在黄金矿洞的内部,有一个制造机。这种制造机可以创造无限的东西,并不需要一点材料。然后他就去寻找这个机器,经过很多险阻,终于找到了机器的地方。可是,X博士也在这里,想把这台机器拿到手,把全世界都给征服。可是,他不知道那台机器是A国最早的国王制造的,它只忠于A国,其它国家一律不服从,这可把X博士气坏了。他想把那台机器破坏掉,以免杰特把它拿去,说时迟,那时快,杰特飞奔过去,把制造机抢到手,然后飞奔回去,X博士他们就在后面追,杰特心想:看来这次我完了。制造机却说:“你别急,看我的!
”制造机用出神力,造出了一个控制者,它可以把所有的敌方的东西控制成自己的东西,控制者就把X博士带来的所有坦克和兵全部变成A国了。X博士见杰特得了机器,又把所有的东西变成了A国的东西,气得昏了过去。从此以后,杰特开创了一番大事业。欲知后事如何,请听下回分解。名师点评:小作者先简单回顾了上集剧情,接着便讲述了杰特与X博士争制造机的故事,文章情节承上启下,构思比较不错。文中,小作者介绍了神奇的制造机,并详细讲述了杰特与X博士要拿这个机器的目的以及他们争斗的过程。故事情节丝丝入扣,扣人心弦,尤其是制造机帮助杰特战胜X博士的过程写得最为生动有趣。文章第一段如果能再划分下段落就更好了,这样文章层次会更分明。“并不需要一点材料”建议改为“并且不需要一点材料”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-1-7 15:38:00

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自从杰特建了主基地之后,他想要建设一个联盟营,抵抗强大的B国,可是他发现自己就这一点能力想搭建一个兵营都很困难。他很是泄气,有点想投降B国了,可是他想:我答应过国王,一定要把他救回来的,就这么放弃,不是不守信用吗?于是,他继续研究,有一天,他查询了一些资料,发现在黄金矿洞的内部,有一个制造机。这种制造机可以创造无限的东西,并不需要一点材料。然后他就去寻找这个机器,经过很多险阻,终于找到了机器的地方。可是,X博士也在这里,想把这台机器拿到手,把全世界都给征服。可是,他不知道那台机器是A国最早的国王制造的,它只忠于A国,其它国家一律不服从,这可把X博士气坏了。他想把那台机器破坏掉,以免杰特把它拿去,说时迟,那时快,杰特飞奔过去,把制造机抢到手,然后飞奔回去,X博士他们就在后面追,杰特心想:看来这次我完了。制造机却说:“你别急,看我的!
”制造机用出神力,造出了一个控制者,它可以把所有的敌方的东西控制成自己的东西,控制者就把X博士带来的所有坦克和兵全部变成A国了。X博士见杰特得了机器,又把所有的东西变成了A国的东西,气得昏了过去。从此以后,杰特开创了一番大事业。欲知后事如何,请听下回分解。名师点评:小作者先简单回顾了上集剧情,接着便讲述了杰特与X博士争制造机的故事,文章情节承上启下,构思比较不错。文中,小作者介绍了神奇的制造机,并详细讲述了杰特与X博士要拿这个机器的目的以及他们争斗的过程。故事情节丝丝入扣,扣人心弦,尤其是制造机帮助杰特战胜X博士的过程写得最为生动有趣。文章第一段如果能再划分下段落就更好了,这样文章层次会更分明。“并不需要一点材料”建议改为“并且不需要一点材料”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-1-7 15:38:00

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