小学六年级作文550字:蜜蜂和青蛙

2014-04-28 12:00:12 蜜蜂青蛙小学六年级550字
作文标题: 蜜蜂和青蛙
关 键 词: 蜜蜂 青蛙 小学六年级 550字
字    数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《蜜蜂和青蛙》,欢迎大家踊跃投稿。

从前,有一只小青蛙,它生活在一个长满荷花的池塘里。每当到了夏天,亭亭玉立的荷花就会开放在池塘中,把池塘装点得格外美丽。荷花有的一大片在一起,像是在开会;有的两三朵在一起,像是在说悄悄话;还有的一朵独自站在那里,显得那么孤独。在池塘边的大树上,住着一只小蜜蜂,小蜜蜂整天呆在家里不敢出来,怕青蛙的长舌头把它卷到肚子里,青蛙也不敢出水面,怕小蜜蜂用刺扎它。终于有一天,发洪水了。小蜜蜂的家被洪水冲走了,小蜜蜂无家可归了,它请求青蛙给它一片荷叶做家,小青蛙说:“好吧!
”小青蛙小心翼翼地把小蜜蜂放到荷叶上,这时,青蛙才发现原来小蜜蜂很善良,蜜蜂也觉得小青蛙同样很友善。原来它们彼此误会了对方,都觉得很不好意思。从此,它们成了一对好朋友,无忧无虑地生活在池塘边。名师点评:小作者的想像力十分丰富,文章写得很生动,能够吸引小读者的兴趣。总体来说,整个故事讲述得十分流畅,蜜蜂和青蛙的形象都十分突出。蜜蜂和青蛙从互相不信任对方,发展成为一对好朋友,这个过程写得十分生动细致。“小蜜蜂的家被洪水冲走了,小蜜蜂无家可归了,它请求青蛙给它一片荷叶做家,小青蛙说:“好吧!
”小青蛙小心翼翼地把小蜜蜂放到荷叶上,这时,青蛙才发现原来小蜜蜂很善良,蜜蜂也觉得小青蛙同样很友善。”这个过程写得很好,有一点小建议是:蜜蜂和青蛙的对话写得比较少,如果可以多一些这方面的描述,那文章会更加生动。(学乐中国特聘教师:林耀基老师)2010-1-27 17:17:00

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从前,有一只小青蛙,它生活在一个长满荷花的池塘里。每当到了夏天,亭亭玉立的荷花就会开放在池塘中,把池塘装点得格外美丽。荷花有的一大片在一起,像是在开会;有的两三朵在一起,像是在说悄悄话;还有的一朵独自站在那里,显得那么孤独。在池塘边的大树上,住着一只小蜜蜂,小蜜蜂整天呆在家里不敢出来,怕青蛙的长舌头把它卷到肚子里,青蛙也不敢出水面,怕小蜜蜂用刺扎它。终于有一天,发洪水了。小蜜蜂的家被洪水冲走了,小蜜蜂无家可归了,它请求青蛙给它一片荷叶做家,小青蛙说:“好吧!
”小青蛙小心翼翼地把小蜜蜂放到荷叶上,这时,青蛙才发现原来小蜜蜂很善良,蜜蜂也觉得小青蛙同样很友善。原来它们彼此误会了对方,都觉得很不好意思。从此,它们成了一对好朋友,无忧无虑地生活在池塘边。名师点评:小作者的想像力十分丰富,文章写得很生动,能够吸引小读者的兴趣。总体来说,整个故事讲述得十分流畅,蜜蜂和青蛙的形象都十分突出。蜜蜂和青蛙从互相不信任对方,发展成为一对好朋友,这个过程写得十分生动细致。“小蜜蜂的家被洪水冲走了,小蜜蜂无家可归了,它请求青蛙给它一片荷叶做家,小青蛙说:“好吧!
”小青蛙小心翼翼地把小蜜蜂放到荷叶上,这时,青蛙才发现原来小蜜蜂很善良,蜜蜂也觉得小青蛙同样很友善。”这个过程写得很好,有一点小建议是:蜜蜂和青蛙的对话写得比较少,如果可以多一些这方面的描述,那文章会更加生动。(学乐中国特聘教师:林耀基老师)2010-1-27 17:17:00

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