初中初一作文650字:黑森林历险记(3)二合一版

2014-04-28 11:59:57 森林初中初一650字
作文标题: 黑森林历险记(3)二合一版
关 键 词: 森林 初中初一 650字
字    数: 650字作文
本文适合: 初中初一
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向导拉着飞霜飞一般地跑进基地。“报告队长,会仙术的新队员到!
”向导对飞霜说,“自我介绍一下吧!
”“你好,我是……”没等飞霜说完,队长就说:“不用了,飞霜,你还记得我吗?”“你是?”飞霜对着这张熟悉的面孔,想起了许多以前的事,“夜猫子?”“哈哈,你还记得我啊!
”夜猫子回过头,对向导用5000分贝的声音吼道,“你叫飞霜自我介绍,那你呢?!
”向导吓得连蘑菇帽也吓掉了:“是……我、我叫小迪。”“那还差不多!
”夜猫子还是那么拽,“好了,既然人数够了,那我们就出发!
”云雾迷桥“这里是哪儿啊?都是雾。我抓着的是谁的手?”小迪说“你要抓我抓多久啊?”毛毛怪说。“啊!





毛毛怪!
”小迪吓得魂都快没了,急忙松手。“小迪,你在干嘛?!
怎么走那么慢?想死啊!
”夜猫子以10000分贝的声音吼道。“是!
啊!

”“叫你个头啊!
是不是想死?”夜猫子回头不见小迪,问,“你到哪去了?怎么还不赶上来?”“我被咕咕花吞了!
快救我!
呃……快没呼吸了……”“不好小迪有危险!
”飞霜和夜猫子说。未完待续名师点评:向导带回的会仙术的飞霜,竟然是队长的旧日相识。小作者在本文中并没有交代队长和飞霜以前相识的过程,看来是在为以后的情节描述埋下伏笔。作文接着描述了上路之后,小迪的一系列遭遇——先和毛毛怪拉手,后被咕咕花吞了,等待大家的相救,看来这一行人一路上的确要遭遇到很多的危险。作文的情节比较吸引人,小作者塑造的人物性格比较鲜明,队长的大嗓门给读者留下了深刻的印象。不过,这个探险队就只有这三个人吗?他们此行的目的是什么?而且作为向导的小迪,怎么会走在队伍的后面呢?我认为小作者在本文中还有一些交代不清的地方。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-1-29 9:19:00

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向导拉着飞霜飞一般地跑进基地。“报告队长,会仙术的新队员到!
”向导对飞霜说,“自我介绍一下吧!
”“你好,我是……”没等飞霜说完,队长就说:“不用了,飞霜,你还记得我吗?”“你是?”飞霜对着这张熟悉的面孔,想起了许多以前的事,“夜猫子?”“哈哈,你还记得我啊!
”夜猫子回过头,对向导用5000分贝的声音吼道,“你叫飞霜自我介绍,那你呢?!
”向导吓得连蘑菇帽也吓掉了:“是……我、我叫小迪。”“那还差不多!
”夜猫子还是那么拽,“好了,既然人数够了,那我们就出发!
”云雾迷桥“这里是哪儿啊?都是雾。我抓着的是谁的手?”小迪说“你要抓我抓多久啊?”毛毛怪说。“啊!





毛毛怪!
”小迪吓得魂都快没了,急忙松手。“小迪,你在干嘛?!
怎么走那么慢?想死啊!
”夜猫子以10000分贝的声音吼道。“是!
啊!

”“叫你个头啊!
是不是想死?”夜猫子回头不见小迪,问,“你到哪去了?怎么还不赶上来?”“我被咕咕花吞了!
快救我!
呃……快没呼吸了……”“不好小迪有危险!
”飞霜和夜猫子说。未完待续名师点评:向导带回的会仙术的飞霜,竟然是队长的旧日相识。小作者在本文中并没有交代队长和飞霜以前相识的过程,看来是在为以后的情节描述埋下伏笔。作文接着描述了上路之后,小迪的一系列遭遇——先和毛毛怪拉手,后被咕咕花吞了,等待大家的相救,看来这一行人一路上的确要遭遇到很多的危险。作文的情节比较吸引人,小作者塑造的人物性格比较鲜明,队长的大嗓门给读者留下了深刻的印象。不过,这个探险队就只有这三个人吗?他们此行的目的是什么?而且作为向导的小迪,怎么会走在队伍的后面呢?我认为小作者在本文中还有一些交代不清的地方。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-1-29 9:19:00

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