初中初一作文800字:“摇头”的珍贵

2014-04-28 10:23:11 初中初一800字
作文标题: “摇头”的珍贵
关 键 词: 初中初一 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一800字的作文,题目为:《“摇头”的珍贵》,欢迎大家踊跃投稿。

“摇头”,是一种否定性的动作,可在梅花鹿这里,却表达了肯定的意思和坚定的决心。自出娘胎就不会说话的梅花鹿,当然为自己的哑巴命运感到万分痛苦,而就在这时,上帝降临了,转机发生了,可以开口说话的机会终于到来了。然而,当她听了上帝的话语以后,毅然“摇了摇头,转过身,头也不回地走了”。也就是说,她不是不想说话,而是不愿接受上帝的条件,宁可一辈子做哑巴,也不愿意说违心的话。她的“摇头”多么坚定,多么珍贵,多么令人震撼啊!
“摇头”宣告了上帝阴谋的破产。上帝主动让梅花鹿开口说话,甚至“还能说人话”,这并非上帝的好心,也不是同情梅花鹿的弱小可怜,更不是让梅花鹿从此过上能说会道的常人生活,而是要她说出“‘只能说我想要你说的话’”,不管你心里愿不愿意。也就是说,你要听我指挥,你由我操纵,嘴巴是你的,说的话是我的,你只能鹦鹉学舌,人云亦云。上帝本以为梅花鹿会毫不犹豫地点头答应,然而上帝错了,没想到梅花鹿竟然出乎意料地“摇了摇头”,而且立即转身,“头也不回”,多么坚定,多么干脆,多么令人振奋。上帝根本没有想到,他竟连一只小小的梅花鹿也驾驭不了。
“摇头”昭示了梅花鹿舍弃说话机会的决心。在梅花鹿面前,有两条路:一是从此能够开口说话,这是梅花鹿盼望已久的愿望,有话不能说,有嘴不能言,这多么痛苦啊,而今可以让她告别哑巴的过去,这又多么令人惊喜啊!
二是继续哑巴下去,永远不能说话,永远保持沉默,永远生活在无声的世界里,永远不能唱歌,不能叫喊,不能召唤同伴。何去何从,取舍在即,梅花鹿没有思考,没有犹豫,毅然决然,摇头挥别。她知道,尽管她会永远是个哑巴,可是她的尊严在,她的主脑在,她的人格在,她不会成为供别人驱使的奴隶,不会成为替他人说话的工具。她的“摇头”昭示了拒绝上帝、舍弃说话的坚强决心,闪耀着她毫不动摇、果敢坚定的人性光辉。 梅花鹿的“摇头”告诉我们,人格比什么都珍贵。
【简评】文章以梅花鹿的“摇头”为主要议论话题,从梅花鹿的角度立意,从肯定梅花鹿的正确选择这一正面立意,称赞了梅花鹿“摇头”的坚定决心和坚强意志,赞扬了她宁可一辈子成为哑巴,也不愿意替他人说出违心话的人性光辉。文章紧扣材料,有理有据,观点鲜明,立意正确,议论风生,语言凝练,给人以不尽的启示和无穷的蕴意。

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“摇头”,是一种否定性的动作,可在梅花鹿这里,却表达了肯定的意思和坚定的决心。自出娘胎就不会说话的梅花鹿,当然为自己的哑巴命运感到万分痛苦,而就在这时,上帝降临了,转机发生了,可以开口说话的机会终于到来了。然而,当她听了上帝的话语以后,毅然“摇了摇头,转过身,头也不回地走了”。也就是说,她不是不想说话,而是不愿接受上帝的条件,宁可一辈子做哑巴,也不愿意说违心的话。她的“摇头”多么坚定,多么珍贵,多么令人震撼啊!
“摇头”宣告了上帝阴谋的破产。上帝主动让梅花鹿开口说话,甚至“还能说人话”,这并非上帝的好心,也不是同情梅花鹿的弱小可怜,更不是让梅花鹿从此过上能说会道的常人生活,而是要她说出“‘只能说我想要你说的话’”,不管你心里愿不愿意。也就是说,你要听我指挥,你由我操纵,嘴巴是你的,说的话是我的,你只能鹦鹉学舌,人云亦云。上帝本以为梅花鹿会毫不犹豫地点头答应,然而上帝错了,没想到梅花鹿竟然出乎意料地“摇了摇头”,而且立即转身,“头也不回”,多么坚定,多么干脆,多么令人振奋。上帝根本没有想到,他竟连一只小小的梅花鹿也驾驭不了。
“摇头”昭示了梅花鹿舍弃说话机会的决心。在梅花鹿面前,有两条路:一是从此能够开口说话,这是梅花鹿盼望已久的愿望,有话不能说,有嘴不能言,这多么痛苦啊,而今可以让她告别哑巴的过去,这又多么令人惊喜啊!
二是继续哑巴下去,永远不能说话,永远保持沉默,永远生活在无声的世界里,永远不能唱歌,不能叫喊,不能召唤同伴。何去何从,取舍在即,梅花鹿没有思考,没有犹豫,毅然决然,摇头挥别。她知道,尽管她会永远是个哑巴,可是她的尊严在,她的主脑在,她的人格在,她不会成为供别人驱使的奴隶,不会成为替他人说话的工具。她的“摇头”昭示了拒绝上帝、舍弃说话的坚强决心,闪耀着她毫不动摇、果敢坚定的人性光辉。 梅花鹿的“摇头”告诉我们,人格比什么都珍贵。
【简评】文章以梅花鹿的“摇头”为主要议论话题,从梅花鹿的角度立意,从肯定梅花鹿的正确选择这一正面立意,称赞了梅花鹿“摇头”的坚定决心和坚强意志,赞扬了她宁可一辈子成为哑巴,也不愿意替他人说出违心话的人性光辉。文章紧扣材料,有理有据,观点鲜明,立意正确,议论风生,语言凝练,给人以不尽的启示和无穷的蕴意。

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