小学五年级作文450字:见面礼

2014-04-28 10:03:44 见面礼小学五年级450字
作文标题: 见面礼
关 键 词: 见面礼 小学五年级 450字
字    数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

作文大全网(m.zw.liuxue86.com)提示:如果您觉得我们的作文网不错,请推荐给您的同学们!

本作文是关于小学五年级450字的作文,题目为:《见面礼》,欢迎大家踊跃投稿。

“合合”和“美美”在我家已经有两天了,我啥都没准备,想去拔草可今天下雨,想想真有点不好意思。今天,我就送它俩一点小小的见面礼——面条。我跑进客厅,找到面条。我拿了一小缕面,放在一个小碟子里,给它们吃。让它们也尝尝面条的味道,我拿起碟子,放在它们面前,小家伙一看我拿来的面条,马上就跑过来了。先闻了闻,不一会儿就张开“Y”字嘴就开始了,吃得津津津有味,越吃越有劲了,还发出了轻柔的音乐声。连耳朵和胡须都一动一动的,吃一会儿看我一眼,好象在感谢我。我看着它们可爱的模样,情不自禁地伸出小手去摸它们的脑袋,它们很听话地让我摸,我对它们说:等明天不下雨了,我要去拔最嫩的草给它们吃,让它们吃的肥肥胖胖的。看着它们可爱的神态,想想都让人要开心的名师点评:作文描写的是两只小动物,作文主要描写了小作者将面条作为“见面礼”喂给两只小动物的故事。喂食的过程描写得很生动,形象地展现了小动物的可爱和“我”对它们的喜爱。不过作文描写的“合合”与“美美”是什么动物呢?是兔子吗?小作者要先介绍下它们是什么动物,然后对它们的外形简单描述下,这样读者才知道作者写的是什么动物呀!
“吃得津津津有味”去掉一个“津”。“好象在感谢我”中“好象”改为“好像”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-6-25 18:02:00

作文网小编为你精选的作文:
五年级范文 | 五年级写事作文 | 五年级写人作文 | 五年级写景作文 | 五年级写物作文

分享
qqQQ
qzoneQQ空间
weibo微博
《小学五年级作文450字:见面礼.doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
下载文档

热门关注

端午节看赛龙舟的作文400字

端午节看赛龙舟

端午节包粽子优秀作文400字

端午包粽子400字

难忘的节日作文600字端午节

难忘的节日端午

难忘端午节作文500字以上

难忘端午500字

有趣的端午节作文400字

有趣的端午

他笑了作文450字五年级

他笑了作文五年级

关于梦想的作文450字五年级

关于梦想五年级

森林防火作文400字五年级

森林防火作文

五年级节约用水作文400字

五年级作文

节约用水作文400字五年级

五年级作文
付费下载
付费后无需验证码即可下载
限时特价:4.99元/篇 原价10元
微信支付

免费下载仅需3秒

1、微信搜索“月亮说故事点击复制

2、进入公众号免费获取验证码

3、输入验证码确认 即可复制

4、已关注用户回复“复制”即可获取验证码

微信支付中,请勿关闭窗口
微信支付中,请勿关闭窗口
×
温馨提示
支付成功,请下载文档
咨询客服
×
常见问题
  • 1、支付成功后,为何无法下载文档?
    付费后下载不了,请核对下微信账单信息,确保付费成功;已付费成功了还是下载不了,有可能是浏览器兼容性问题。
  • 2、付费后能否更换浏览器或者清理浏览器缓存后下载?
    更换浏览器或者清理浏览器缓存会导致下载不成功,请不要更换浏览器和清理浏览器缓存。
  • 3、如何联系客服?
    如已按照上面所说方法进行操作,还是无法复制文章,请及时联系客服解决。客服微信:ADlx86
    添加时请备注“文档下载”,客服在线时间为周一至周五9:00-12:30 14:00-18:30 周六9:00-12:30
作文标题: 见面礼
关 键 词: 见面礼 小学五年级 450字
字    数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

作文大全网(m.zw.liuxue86.com)提示:如果您觉得我们的作文网不错,请推荐给您的同学们!

本作文是关于小学五年级450字的作文,题目为:《见面礼》,欢迎大家踊跃投稿。

“合合”和“美美”在我家已经有两天了,我啥都没准备,想去拔草可今天下雨,想想真有点不好意思。今天,我就送它俩一点小小的见面礼——面条。我跑进客厅,找到面条。我拿了一小缕面,放在一个小碟子里,给它们吃。让它们也尝尝面条的味道,我拿起碟子,放在它们面前,小家伙一看我拿来的面条,马上就跑过来了。先闻了闻,不一会儿就张开“Y”字嘴就开始了,吃得津津津有味,越吃越有劲了,还发出了轻柔的音乐声。连耳朵和胡须都一动一动的,吃一会儿看我一眼,好象在感谢我。我看着它们可爱的模样,情不自禁地伸出小手去摸它们的脑袋,它们很听话地让我摸,我对它们说:等明天不下雨了,我要去拔最嫩的草给它们吃,让它们吃的肥肥胖胖的。看着它们可爱的神态,想想都让人要开心的名师点评:作文描写的是两只小动物,作文主要描写了小作者将面条作为“见面礼”喂给两只小动物的故事。喂食的过程描写得很生动,形象地展现了小动物的可爱和“我”对它们的喜爱。不过作文描写的“合合”与“美美”是什么动物呢?是兔子吗?小作者要先介绍下它们是什么动物,然后对它们的外形简单描述下,这样读者才知道作者写的是什么动物呀!
“吃得津津津有味”去掉一个“津”。“好象在感谢我”中“好象”改为“好像”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-6-25 18:02:00

作文网小编为你精选的作文:
五年级范文 | 五年级写事作文 | 五年级写人作文 | 五年级写景作文 | 五年级写物作文

一键复制全文