小学六年级作文600字:我家门前的植物

2014-04-23 09:09:01 我家植物小学六年级600字
作文标题: 我家门前的植物
关 键 词: 我家 植物 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《我家门前的植物》,欢迎大家踊跃投稿。

我家门前生长着许多植物,一年四季花开花落。春有桃树、梨树、杏树,花儿飞扬。夏有月季、菊花、花香四溢。秋有苹果、梨子飘香,冬有腊梅临寒绽放。其中,我最喜爱的是桃树,春天桃树已经有叶子了,渐渐地树上开花了。到了夏天,树上有虫子了,我拿出“除虫剂”轻轻地喷一下,虫子掉在地上,但它并没有送命,而是爬走了,我好奇的看了看手上的“除虫剂”,啊!原来拿的是清水啊!终于,我盼望已久的秋天来了,看微风拂过碧绿的树丛,不明闪现大如拳头的桃子,时隐时现的桃子立即变得顽皮起来,仿佛在与人捉迷藏,很多的时候,我会静静地伫立,凝望着桃子,想象着吃桃子时的样子,有时还会有口水淌下。桃子终于由青变红,奶奶说:“桃子熟了”。我听了高兴得一蹦三尺高,拿出篮子去桃子,我伸手先摘那个最大最红的桃子,我把它献给了奶奶,奶奶高兴的说:“好孙子,真孝顺啊!”听了奶奶的夸奖,我的心中象吃了喜欢的桃子一样,美滋滋的。 我喜欢我家门前的植物,我更喜欢桃树名师点评:文章紧扣题目,描述了家乡门前的一些植物,取材源于自然,透露了清新的气息!
先是列举了春夏秋冬门前的各种植物,然而小作者最爱的却是桃树,然后按照时间的先后顺序,描述了春夏秋三季桃树的生长状态以及小作者对桃树的情感,字里行间流露了小作者对桃树的喜爱之情!
文章表达的中心明确,条理清晰,语言生动自然,富有淡淡的生活气息!
“我好奇的看了看手上的”改为“我好奇地看了看手上的”,“奶奶高兴的说”改为“奶奶高兴地说”,“我的心中象吃了喜欢的桃子一样”改为“我的心中像吃了喜欢的桃子一样”。(学乐中国特聘教师:徐亚萍老师)2010-5-20 11:52:00

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我家门前生长着许多植物,一年四季花开花落。春有桃树、梨树、杏树,花儿飞扬。夏有月季、菊花、花香四溢。秋有苹果、梨子飘香,冬有腊梅临寒绽放。其中,我最喜爱的是桃树,春天桃树已经有叶子了,渐渐地树上开花了。到了夏天,树上有虫子了,我拿出“除虫剂”轻轻地喷一下,虫子掉在地上,但它并没有送命,而是爬走了,我好奇的看了看手上的“除虫剂”,啊!原来拿的是清水啊!终于,我盼望已久的秋天来了,看微风拂过碧绿的树丛,不明闪现大如拳头的桃子,时隐时现的桃子立即变得顽皮起来,仿佛在与人捉迷藏,很多的时候,我会静静地伫立,凝望着桃子,想象着吃桃子时的样子,有时还会有口水淌下。桃子终于由青变红,奶奶说:“桃子熟了”。我听了高兴得一蹦三尺高,拿出篮子去桃子,我伸手先摘那个最大最红的桃子,我把它献给了奶奶,奶奶高兴的说:“好孙子,真孝顺啊!”听了奶奶的夸奖,我的心中象吃了喜欢的桃子一样,美滋滋的。 我喜欢我家门前的植物,我更喜欢桃树名师点评:文章紧扣题目,描述了家乡门前的一些植物,取材源于自然,透露了清新的气息!
先是列举了春夏秋冬门前的各种植物,然而小作者最爱的却是桃树,然后按照时间的先后顺序,描述了春夏秋三季桃树的生长状态以及小作者对桃树的情感,字里行间流露了小作者对桃树的喜爱之情!
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“我好奇的看了看手上的”改为“我好奇地看了看手上的”,“奶奶高兴的说”改为“奶奶高兴地说”,“我的心中象吃了喜欢的桃子一样”改为“我的心中像吃了喜欢的桃子一样”。(学乐中国特聘教师:徐亚萍老师)2010-5-20 11:52:00

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