关 键 词: 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《游南峰山》,欢迎大家踊跃投稿。
前面就是南峰山了,就是我们今天要去的地方。南峰山是仙居八景之一。著名的“南峰眺艇”说的就是这里。我们从前门上山,蜿蜒的台阶两边是高大的松树,柏树。小鸟在树稍上欢快的唱歌,令人神清气爽。我顺着台阶往上走,一会儿就觉得气喘吁吁了,幸好,路边有供人休息的石椅。休息一下再往上走,来到了一个花圃,里面有很多的花。还有许多可爱的鸟儿,比如孔雀,珍珠鸡,鸳鸯,松鼠,猴子,付一元钱就可以进去看了。最逗人的是调皮的猴子,丢一点饼干给它,它就乐的上蹿下跳的。开屏的孔雀真漂亮。离开花圃,往上走,不一会儿,就到了南峰寺,我不喜欢寺庙,所以没进去,直接绕过去,就到了南峰塔,塔高有七层,塔座周围围着铁栏杆,记得小时候我还能钻进去,现在我太胖,进不去了。往回走的时候,我已经很累了,郁郁苍苍的树木连在一起,像一个巨大得绿色帐篷,我就像是帐篷里的一只蚂蚁。真好玩!名师点评:这篇作文记叙的是小作者游览南峰山的过程。小作者的游览路线为:前门—-顺着台阶往上走—-石椅—-花圃—南峰寺—南峰塔。作者对每到之处都做了不同程度的描述,尤其是对花圃的描述最为详细,其他各个地方则采用的是略写或一笔带过的写法,这样突出了游览的重点.本文的优点是细节的描述具体生动:“最逗人的是调皮的猴子,丢一点饼干给它,它就乐的上蹿下跳的”“记得小时候我还能钻进去,现在我太胖,进不去了”这样的描述让作文的内容真实可信,语言生动活泼,增加了作文的可读性。不足之处:作为记叙文必备的人物的要素交代不够清楚。作文中“我们”没有明确的指代。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-2-21 13:33:00