小学六年级作文600字:校园里的桂花

2014-04-23 08:30:26 校园桂花小学六年级600字
作文标题: 校园里的桂花
关 键 词: 校园 桂花 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《校园里的桂花》,欢迎大家踊跃投稿。

总是到了秋天,隐隐约约的会看见一些黄色的笑脸,虽然它们的脸蛋是多么的小。它们是——桂花。每次到了秋天,就有很多三~六年级的学生来三年级教室门口观看桂花、闻桂花;这是我们学校每年的“世纪盛典”。尽管它们是多么的渺小,但它们的生命力还是很强的:不管它凋谢多少次,它都会重新长出来;只有到了冬天,它们才彻底的“屈服”了。当那些又黄又小的桂花掉落到地上的时候,从远处望去,你会以为是学校里的老师铺上了一层金黄的地毯呢!
而近处看,你就会明白是桂花掉落了一地上课时,桂花们总是把那淡淡的清香送到每一个角落,使人一闻到它的清香就感觉非常的舒服……校园里的桂花是我最喜欢的花,它是在秋天花种类当中最好看、最漂亮的花。希望在今年的秋天里,它能够开得更加茂盛,香味更加浓郁!
名师点评:在这篇文章中,小作者给我们介绍了大家都非常熟悉的桂花,全文通过比喻的手法充分表现出桂花小而香的特点,也表达了小作者对桂花的喜爱。文中这句“从远处望去,你会以为是学校里的老师铺上了一层金黄的地毯呢!
”写得很好,体现了桂花散落一地的景象,给人印象深刻。文章的缺点在于语句不够精炼,比如开头第一句:“总是到了秋天,隐隐约约的会看见一些黄色的笑脸”可以改为“到了秋天,我们总能隐隐约约的看见一些黄色的笑脸”。另外,“虽然它们的脸蛋是多么的小。它们是——桂花。”这句话语意没说完整,可以改为“虽然它们的脸蛋是那么的小,但是却非常清香。它们就是——桂花。”这样通过对比,突出桂花小而香的特点。小作者要勤加练习,一定能写出好文章。(学乐中国特聘教师:邹紫老师)2009-3-19 21:16:00

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总是到了秋天,隐隐约约的会看见一些黄色的笑脸,虽然它们的脸蛋是多么的小。它们是——桂花。每次到了秋天,就有很多三~六年级的学生来三年级教室门口观看桂花、闻桂花;这是我们学校每年的“世纪盛典”。尽管它们是多么的渺小,但它们的生命力还是很强的:不管它凋谢多少次,它都会重新长出来;只有到了冬天,它们才彻底的“屈服”了。当那些又黄又小的桂花掉落到地上的时候,从远处望去,你会以为是学校里的老师铺上了一层金黄的地毯呢!
而近处看,你就会明白是桂花掉落了一地上课时,桂花们总是把那淡淡的清香送到每一个角落,使人一闻到它的清香就感觉非常的舒服……校园里的桂花是我最喜欢的花,它是在秋天花种类当中最好看、最漂亮的花。希望在今年的秋天里,它能够开得更加茂盛,香味更加浓郁!
名师点评:在这篇文章中,小作者给我们介绍了大家都非常熟悉的桂花,全文通过比喻的手法充分表现出桂花小而香的特点,也表达了小作者对桂花的喜爱。文中这句“从远处望去,你会以为是学校里的老师铺上了一层金黄的地毯呢!
”写得很好,体现了桂花散落一地的景象,给人印象深刻。文章的缺点在于语句不够精炼,比如开头第一句:“总是到了秋天,隐隐约约的会看见一些黄色的笑脸”可以改为“到了秋天,我们总能隐隐约约的看见一些黄色的笑脸”。另外,“虽然它们的脸蛋是多么的小。它们是——桂花。”这句话语意没说完整,可以改为“虽然它们的脸蛋是那么的小,但是却非常清香。它们就是——桂花。”这样通过对比,突出桂花小而香的特点。小作者要勤加练习,一定能写出好文章。(学乐中国特聘教师:邹紫老师)2009-3-19 21:16:00

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