小学六年级作文600字:四季之歌

2014-04-23 07:33:14 四季小学六年级600字
作文标题: 四季之歌
关 键 词: 四季 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《四季之歌》,欢迎大家踊跃投稿。

春天像一位“急躁”而又“坏脾气”的姑娘。瞧!
她抢先一步来到凡间,这里顿时万物复苏、百花争艳。调皮的春姑娘拉起了花儿的手,花儿绽出了美丽的笑脸;她拉着小树的手,小树抽出了新的枝条;小草被他们吵醒了,她探出了脑袋,四处张望。啊!
春天唱着一首美丽的歌。夏天是春天的跟屁虫。瞧!
夏天到了,这儿就变得烈日炎炎、骄阳似火。听,知了热的在树上不肯下来,但嘴里还在叫“知了知了知了”,吵得小朋友连午觉都睡不好。雷雨说来就来,天空中顿时乌云密布,电闪雷鸣,接着就下起了瓢泼大雨。啊!
夏天唱着一首火辣的歌。秋天像一个爱打扮的姑娘。秋天来了,果实累累,瓜果飘香。苹果红了,这是秋姑娘的脸;稻田金灿灿的,这是秋姑娘的外衣;高粱红了,这是秋姑娘的红披巾。啊!
秋天唱着一首丰收的歌。冬天是一位“冷漠冠军”。瞧!
冬天来了,大雪纷飞寒风刺骨。小朋友们在堆雪人、打雪仗,而大人们则在准备年货。啊!
冬天唱着一首欢乐的歌。我爱四季的歌!
名师点评:小作者笔下的四季,是四首不同的歌,也是四个不同特点的人。春天是一位“急躁”而又“坏脾气”的姑娘;夏天是春天的跟屁虫;秋天是一个爱打扮的姑娘;冬天是一位“冷漠冠军”。文中采用的修辞手法很新颖,给文章平添了几分生动。修辞手法的运用,准确地概括了四季的特点,让读者对四季的印象更加直观、深刻。文中小作者还描绘了四季的景物,展现出了各个季节的不同风姿,读起来赏心悦目。这篇文章语言优美,手法多样,写得很不错。“知了热的在树上不肯下来”改为“知了热得在树上不肯下来”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-4-12 10:09:00

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春天唱着一首美丽的歌。夏天是春天的跟屁虫。瞧!
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夏天唱着一首火辣的歌。秋天像一个爱打扮的姑娘。秋天来了,果实累累,瓜果飘香。苹果红了,这是秋姑娘的脸;稻田金灿灿的,这是秋姑娘的外衣;高粱红了,这是秋姑娘的红披巾。啊!
秋天唱着一首丰收的歌。冬天是一位“冷漠冠军”。瞧!
冬天来了,大雪纷飞寒风刺骨。小朋友们在堆雪人、打雪仗,而大人们则在准备年货。啊!
冬天唱着一首欢乐的歌。我爱四季的歌!
名师点评:小作者笔下的四季,是四首不同的歌,也是四个不同特点的人。春天是一位“急躁”而又“坏脾气”的姑娘;夏天是春天的跟屁虫;秋天是一个爱打扮的姑娘;冬天是一位“冷漠冠军”。文中采用的修辞手法很新颖,给文章平添了几分生动。修辞手法的运用,准确地概括了四季的特点,让读者对四季的印象更加直观、深刻。文中小作者还描绘了四季的景物,展现出了各个季节的不同风姿,读起来赏心悦目。这篇文章语言优美,手法多样,写得很不错。“知了热的在树上不肯下来”改为“知了热得在树上不肯下来”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-4-12 10:09:00

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