小学六年级作文1200字:论人生

2014-04-23 07:11:31 论人生小学六年级1200字
作文标题: 论人生
关 键 词: 论人生 小学六年级 1200字
字    数: 1200字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级1200字的作文,题目为:《论人生》,欢迎大家踊跃投稿。

当真如此,那么人类所做的一切都是无用功。人类所创造的一切物质文明终将重归于“无”。《时间简史》中史蒂芬·霍金认为整个宇宙在时间和空间成反比的极限时将毁灭。不要试图否定一个人的信念和他的生存方式——只要这种人不对其他人带来大的危害。“蛮人于我们一点也不比我们于他们要怪诞,也没有理由更怪诞”《随笔集》——蒙田:《论习惯》我也相信,现代人比起蛮人不能不说是优越的,但是,如果现代人没有灵魂,那么,他甚至比不上蛮人。我认为,现代人之所以高于蛮人,并不是在于能创造高度发达的物质文明,而是在于有着比蛮人更丰富的感情和思想。“人是能思想的苇草”《思想录》——帕斯卡尔《人是能思想的苇草》。亚历山大,伟大吗?恺撒伟大吗?拿破仑伟大吗?似乎根据人们的思想习惯他们是伟人。虽然说“习惯使我们的判断力驽钝不敏”。蒙田语。但我也不否认所有习惯的思想都是错误滞后的。不过在我看来,他们并不能被称为伟大,也不该被称之为伟大。因为:世界上本没有“伟大”这一词的真正确凿的含义。如果蒙田只是在他的古堡里生活,不写下他的文集,那么有人,亦或是有如此多的人会认为人会认为他的思想伟大吗?答案是否定的。但是倘若是这样,那么蒙田的思想就不伟大了吗?这个答案很难回答。“伟大”一词只是其他人凭自己的思想意愿加在另一个人头上的头衔。我认为,蒙田的思想本身就不“伟大”,而只是使我们觉得“有这样一个人的存在使人倍感活在世上的欢欣。”尼采语。如果真要我诠释一个人对于别人为何而伟大,那么,我想说,这是因为他为别人带来了更多的思想感悟,对人感情理性的思考。第欧根尼对于他自己来说也是伟大的。第欧根尼是古希腊的一个哲学家,相传他生活在一个木桶中,与世隔绝。我认为思想的伟大之处就是在于对感情的思考。“爱为最大”《圣经》——《新约》保罗致哥林多信徒。保罗被称为圣人,而他自己也说道:“但若没有爱心,我也算不了什么。”人类的一切美德,都源自于爱,爱使人们互相欣赏、宽容和谅解,使生命增添欢乐与愉悦,感情上带来的欢愉绝对是物质上所不能比拟的,而感情则是每个人最基本能享受也是最高的享受上帝给予的恩赐。我希望,也认为人们应该珍视自己的感情,多一些对感情的理性的思考,不要去追求什么永恒,没有任何事物能够永垂不巧。“每个人对于他自己就是一切,因为自己一死,一切对于自己就都死去了。”帕斯卡尔语。如果一个人由于对生命的终结感到恐惧,即是感到“死并不可怕,可怕的是不能再活了。”《悲惨的世界》——雨果语。而想做一些事情,作为精神的寄托,那么,我也无意反对。怕死是人类的天性,无法消除在精神上对死亡的畏惧,可以逃避,找精神上的寄托,但是另一方面了也可以直接面对它,“探究哲理就是学习死亡。”《随笔集》——蒙田。 我相信,任何事物都有利弊的两方面,上帝给予了我们感情,让我们既可以品味感情带来的甜美,也要跟随感情带来的酸楚和痛苦。对探究与思考能够使自我“与上帝合一。”《论三位一体》奥古斯丁或参照《沉思与柏拉图式的沉思生活》但是我并不主张鼓励大家过标新立异的生活,毕竟“苏格拉底只有一个,你也不可能是苏格拉底。”引自《随笔集》对于我来说能做的就是在有生之年,对感情多一些理性的思考,使自身能平静而安宁地对待痛楚和打击,尽情享受爱给我们带来的欢愉,让爱为我们洗礼,使人们得到灵魂上的升华。“……都会化为乌有,而只是爱是永无止息的。永存不灭的只有三样:信心、爱心和盼望,而其中,最大的是爱!”《圣经》保罗语——《爱为最大》。

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