关 键 词： 小学四年级 650字
字 数： 650字作文
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级650字的作文，题目为：《从“？”到“！”》，欢迎大家踊跃投稿。
每一个真理诞生，都是需要不懈的努力，不断地思考，从而取得。当你取得真理之时，那种喜悦的心情是无与伦比的，根本无法以言语来形容。因为这是靠自己的双手，自己的智慧创造的。那是一个暑假，我对一个问题引起了极大的兴趣，“在一杯满满的水中，放入五枚硬币，怎么使水不溢？”这题一下子勾起了我的好奇心。
我准备好了材料开始动手尝试，刚开始我并没有怎么在意，将一枚硬币直接掷入水中。我以为我要成功了，即将洋洋得意之时，水竟然溢了出来，那势头可谓是如来佛来了也挡不住。我追悔莫及，懊悔自己的鲁莽。一次的失败并不能彻底地击倒我，我收拾好东西便卷土重来。
第二次尝试，我吸取上一次的教训，一举一动变得十分小心翼翼。我慢慢地将硬币放入水中。“1个……2个……”“近了，更近了，离5个的目标不远了”，我嘀咕着，心情十分激动。可天公不作美，到了第三个时，水还是溢了出来，看着此景，我愣住了，我的努力又付诸东流。
一次次的失败接踵而来的则是一次次实验。正当我黔驴技穷之时，一根羽毛引起来我的灵感。一根羽毛从空中缓缓飘落，沿着杯面滑入水中，水面涟漪未起，似一面镜子，依旧平静。这使我计上心来，急忙动起手来。“一个……”我的心悬了起来，把所有的希望全部寄托在了这一次。当到第五个之时，我心中的大石头终于被搬走了。“我成功了！
”我压抑不住自己的激动，惊呼起来。那瓶水中的五枚硬币静静地躺着，漫出杯面五六毫米，那是我智慧与汗水的结晶，那瓶水对我来说是与众不同的，将一直刻在我的脑海中。
事后，我查阅了资料才知道，原来是水分子在捣鬼，从杯面滑入水中，受到的阻力是最小的，水分子能将物体托起。这个原理使我受益匪浅。
从“？”到“！
”，需要在平时的生活中见微知著，不断探索，才能有所发明，有所成就。牛顿发现“地心引力”，瓦特发明火车……这些难道不是对着真理的依据？作者:钱昱辰