小学六年级作文900字:窃读记

2014-04-23 06:11:16 窃读记小学六年级900字
作文标题: 窃读记
关 键 词: 窃读记 小学六年级 900字
字    数: 900字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级900字的作文,题目为:《窃读记》,欢迎大家踊跃投稿。

窃读记今天爸爸妈妈6点回家,我得快点回家,品尝我的精神大餐——新买的两本小说.我不由快步走回了家…… 跨进门,我立刻换好了鞋子,丢下书包,扔在一旁,马上飞到书柜取下了我心仪以久的新书了。我小心翼翼地翻着书页,生怕爸爸妈妈在门外偷听我在干吗,是否在安心的做作业。我很高兴,也很惧怕——这种窃读的滋味。细嚼慢咽地消灭了20多页。“哎呀!
”我一拍脑门,“我忘记做作业了!
”我飞速地做好了作业,已是5点了。我心想:谁叫我忘做作业了呢?不过已经做完了,快!
别浪费时间!
我一页又一页地浏览着,一遍又一遍地反复“嚼”着书中的真谛与知识。 “咚咚咚……”门突然响了起来。 我心一下子悬了起来,把书一扔,没穿拖鞋就去开门了。 “呼,原来是小红啊。有什么事吗?”我的心终于放下了。 “姐姐,我扭不开门钥匙,你可以帮我一下吗?” “哦”我边说边把门打开,“是这样哦,你看仔细。” “谢谢姐姐!
”小红蹦蹦跳跳地走进门,顺手把门带上了。 我走进屋,瞥眼看了看钟,已经5点半了,我在心里默默喊着:“张佳妍,你要加油,在爸爸妈妈回来之前,你要全部看完!
”我不知为何感觉越看越快,剩下的页数越来越少。 不知不觉,6点到了,书还有2页,我突然听到“嘎吱”一声,门开了,我把书迅速地放回书架,装出一副若无其事的样子。 “佳妍呀,我怎么看见你在看书呢?”妈妈说。 “妈妈,你是不是眼睛花了,我没看呀,你肯定事太累了。”为了看书,牺牲一切,只好蹦出1个善意的谎言。 “有可能。” “我给你锤锤背,消除困意。”边说边卷起袖子,给妈妈锤背。 “那好,给你的奖励是……看2小时书和一根波板糖” “耶!
看书咯”我欢呼着蹦向书桌名师点评:这篇作文记叙的是小作者“窃读”的一个经历。作文把小作者在“窃读”时那种忐忑不安提心吊胆的心理状态描述得非常准确到位。作文的选材很新颖独特,看得出小作者在写作上的态度是比较认真和端正的。这篇作文重点描写的部分应该是自己的心理状态,对于妈妈和自己的对话以及为小红开门等内容的描述都不要太详细,应该采用比较简略的写法,才能不让作文的内容分散,写作的重点才能够集中。小作者还应该简单地介绍一下自己为什么要“窃读”,从作文最后的内容来看妈妈还是给你阅读时间的,为什么就等不到妈妈的允许一定要“窃读”呢?你把这个原因写清楚了,读者才能对你的“窃读”抱有理解和认可的态度。作文的内容合情合理才能真实可信。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-3-22 17:07:00

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”我一拍脑门,“我忘记做作业了!
”我飞速地做好了作业,已是5点了。我心想:谁叫我忘做作业了呢?不过已经做完了,快!
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我一页又一页地浏览着,一遍又一遍地反复“嚼”着书中的真谛与知识。 “咚咚咚……”门突然响了起来。 我心一下子悬了起来,把书一扔,没穿拖鞋就去开门了。 “呼,原来是小红啊。有什么事吗?”我的心终于放下了。 “姐姐,我扭不开门钥匙,你可以帮我一下吗?” “哦”我边说边把门打开,“是这样哦,你看仔细。” “谢谢姐姐!
”小红蹦蹦跳跳地走进门,顺手把门带上了。 我走进屋,瞥眼看了看钟,已经5点半了,我在心里默默喊着:“张佳妍,你要加油,在爸爸妈妈回来之前,你要全部看完!
”我不知为何感觉越看越快,剩下的页数越来越少。 不知不觉,6点到了,书还有2页,我突然听到“嘎吱”一声,门开了,我把书迅速地放回书架,装出一副若无其事的样子。 “佳妍呀,我怎么看见你在看书呢?”妈妈说。 “妈妈,你是不是眼睛花了,我没看呀,你肯定事太累了。”为了看书,牺牲一切,只好蹦出1个善意的谎言。 “有可能。” “我给你锤锤背,消除困意。”边说边卷起袖子,给妈妈锤背。 “那好,给你的奖励是……看2小时书和一根波板糖” “耶!
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