小学六年级作文550字:考试让我欢喜,让我忧。

2014-04-23 05:55:00 考试小学六年级550字
作文标题: 考试让我欢喜,让我忧。
关 键 词: 考试 小学六年级 550字
字    数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《考试让我欢喜,让我忧。》,欢迎大家踊跃投稿。

我经历过许许多多的考试,有两次分数,让我欢喜,让我忧伤。记得那是三年级下册的数学单元测试。“叮零零”上课铃声响了,同学们回到教室。试卷一发下来,我用眼睛扫视了一下:嘿嘿!
这么简单,不拿“100”分,也不行啊!
我那起铅笔,自信十足、准确无误地写着。这时,教室像喷洒过“安静药水”似的,寂然无声。“呼——,我终于大功告成!
可以休息一下了。”但又一想起妈妈的话:要认真地检查,不要马虎。便醒悟了,仔细检查。“叮零零”下课了,同学们像赦免似的玩了起来。下午,考试卷发下来,我急忙跑到班级里,心里怦怦直跳。然后瞟了一眼。“啊!
100分。”我叫了起来。心里的兔子别叼走了。这是欢喜的我。还有一次,语文考试,我们又来到教室里,认真到考试,仔细地检查。结果,让我出乎意料,考了88分,心里很难过,真想大哭一场,但又一想起一句名言:后悔过去,不如奋斗将来。回到家,我心神不定,但心妈妈和爸爸给我来个混和双打。但是没有,妈妈鼓励我:“下次努力,把这次成绩补上去。”这是忧伤的我。我的成绩虽然不稳定,但我要在四年级中取地好成绩。名师点评:喜欢小作者的标题,非常好!
文章为总-分-总结构,分说部分又以并列形式的两个主题“欢喜的我”和“忧伤的我”,以分-总的形式,列举了两次不同的考试给我带来的或欢喜或忧伤。分别阐述了自己面对考试前后的喜怒哀乐。需指出的是,前半部分对“欢喜的我”叙述得已经蛮到位了,但是对于“忧伤的我”这一部分表现得还不足,叙述上没能很好充分表现忧伤情绪。“但心”修改为“担心”(学乐中国特聘教师:毛黎明老师)2008-8-25 16:59:00

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