小学六年级作文600字:可恶的小偷

2014-04-23 05:52:51 小偷小学六年级600字
作文标题: 可恶的小偷
关 键 词: 小偷 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《可恶的小偷》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,我要到英语学校去学英语,吃完早餐,爸爸就带我去学英语。来到车蓬,爸爸把自行车推了出来。我觉得很奇怪,就问爸爸:“不是有电瓶车吗,您为什么要骑自行车带我去学英语,难道电瓶车坏了吗?”“电瓶车没有坏。”爸爸回答。“那是为什么呀?”我反问。“是电瓶被人偷了。”爸爸再次回答。于是,我们出发了。在路上,我的屁股坐得痛也痛死了。过了很长时间,我们才到学校,我一下车,腿就开始发麻,不过我一看时间,哎呀,不得了,现在都迟到了5分钟。于是,我不顾一切,就立刻向教室跑去。来到教室门口,我敲了敲门,就走了进去。放学了,老师来到我面前,对我说:“今天你迟到了,如果下次再迟到的话,我就让你罚抄5篇英语课文。”唉,真是没办法呀,都是小偷惹的祸。在回家的路上,我心想。所以,我想对小偷们说:“你们这样偷下去不行,因为偷不是个办法,再说了,你们这样偷下去迟早会露出马脚。所以,我想,你们应该用双手努力挣钱养活自己,我们要一起努力,创造一个和谐,安宁的七彩社会。名师点评:小作者写出了自己坐自行车去学校一路上的种种折腾,“我的屁股坐得痛也痛死了”、“过了很长时间,我们才到学校”、“一下车,腿就开始发麻”、“迟到了5分钟”等等,用这种反差来表现偷车贼的可恶,情感渲染自然。最后,小作者有感而发,“你们这样偷下去不行,因为偷不是个办法,再说了,你们这样偷下去迟早会露出马脚”、“你们应该用双手努力挣钱养活自己”,再次渲染文章主旨,表现出对小偷的厌恶,最后一句“创造一个和谐,安宁的七彩社会”更是从对个人影响引申到了对社会影响,使文章主题得到升华。(学乐中国特聘教师:毛黎明老师)2008-9-9 21:36:00

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今天,我要到英语学校去学英语,吃完早餐,爸爸就带我去学英语。来到车蓬,爸爸把自行车推了出来。我觉得很奇怪,就问爸爸:“不是有电瓶车吗,您为什么要骑自行车带我去学英语,难道电瓶车坏了吗?”“电瓶车没有坏。”爸爸回答。“那是为什么呀?”我反问。“是电瓶被人偷了。”爸爸再次回答。于是,我们出发了。在路上,我的屁股坐得痛也痛死了。过了很长时间,我们才到学校,我一下车,腿就开始发麻,不过我一看时间,哎呀,不得了,现在都迟到了5分钟。于是,我不顾一切,就立刻向教室跑去。来到教室门口,我敲了敲门,就走了进去。放学了,老师来到我面前,对我说:“今天你迟到了,如果下次再迟到的话,我就让你罚抄5篇英语课文。”唉,真是没办法呀,都是小偷惹的祸。在回家的路上,我心想。所以,我想对小偷们说:“你们这样偷下去不行,因为偷不是个办法,再说了,你们这样偷下去迟早会露出马脚。所以,我想,你们应该用双手努力挣钱养活自己,我们要一起努力,创造一个和谐,安宁的七彩社会。名师点评:小作者写出了自己坐自行车去学校一路上的种种折腾,“我的屁股坐得痛也痛死了”、“过了很长时间,我们才到学校”、“一下车,腿就开始发麻”、“迟到了5分钟”等等,用这种反差来表现偷车贼的可恶,情感渲染自然。最后,小作者有感而发,“你们这样偷下去不行,因为偷不是个办法,再说了,你们这样偷下去迟早会露出马脚”、“你们应该用双手努力挣钱养活自己”,再次渲染文章主旨,表现出对小偷的厌恶,最后一句“创造一个和谐,安宁的七彩社会”更是从对个人影响引申到了对社会影响,使文章主题得到升华。(学乐中国特聘教师:毛黎明老师)2008-9-9 21:36:00

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