小学一年级作文650字:比赛

2014-04-23 05:10:58 比赛小学一年级650字
作文标题: 比赛
关 键 词: 比赛 小学一年级 650字
字    数: 650字作文
本文适合: 小学一年级
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本作文是关于小学一年级650字的作文,题目为:《比赛》,欢迎大家踊跃投稿。

上个周末,龙泉市举行了小学乒乓球比赛。我有幸参加。我们丙组是星期天进行的。和我比的第一位同学,在试球时,我就看出了她的特点:不太会打,学得时间可能很短。比赛开始了,我连拿五分。这时,形势急转直下,不妙啊,她拿了好几个球。“稳住,别急。”我在心理暗暗为自己鼓劲。我全神贯注地,一个一个小心地发球、接球。最后,以三比零取胜。心想:“过了第一关,好好休息一下吧,准备第二场的比赛。”第二场开始了,对手比上一位强。我更小心、认真了。失利一局,最后以三比一也拿下来了。第三场开始,我和同学校的同学打。她比上一位水平好多啦,我得防着点,努力攻下来。一比三负于对方。“嗨,打太急了,没能攻下,输了。”心里想着,感觉不太舒服,但继续为自己加油、鼓劲:“不要泄气,比赛还没结束,打起精神!
”又开始比赛了。她的球好怪,又偏又短,捉摸不透啊。我连失四分。我做了一个深呼吸并放慢步骤,要好好思考一下对策。在先失利一局的情况下,最后终于以三比一,敲定第三名。通过这次比赛,它让我懂得很多东西:做任何事情,要沉着、稳定。要正确对待比赛,赢了自然高兴;输了也不要难过,重在参与。我们最重要的是要快快乐乐过好生活中的每一天!
名师点评:小作者对于这次乒乓球赛的比赛过程描述得非常详细,从作文中,我们看到了小作者打球时沉着、冷静的心态,小作者能够及时在比赛中调节自己的心情,把自己的水平全部发挥出来,终于取得了不错的成绩。小作者在作文的结尾中总结了这次比赛让自己明白的道理,这也是这篇作文的中心所在。不过,我认为小作者在描述比赛的过程时重点部分没有抓住,第一场球对手实力很弱,一笔带过就可以了,而最后一场比赛是取得胜利的关键,小作者应该把这场比赛进行详细地描述,这样才能真正地表现出作文的主题。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-3-31 8:09:00

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上个周末,龙泉市举行了小学乒乓球比赛。我有幸参加。我们丙组是星期天进行的。和我比的第一位同学,在试球时,我就看出了她的特点:不太会打,学得时间可能很短。比赛开始了,我连拿五分。这时,形势急转直下,不妙啊,她拿了好几个球。“稳住,别急。”我在心理暗暗为自己鼓劲。我全神贯注地,一个一个小心地发球、接球。最后,以三比零取胜。心想:“过了第一关,好好休息一下吧,准备第二场的比赛。”第二场开始了,对手比上一位强。我更小心、认真了。失利一局,最后以三比一也拿下来了。第三场开始,我和同学校的同学打。她比上一位水平好多啦,我得防着点,努力攻下来。一比三负于对方。“嗨,打太急了,没能攻下,输了。”心里想着,感觉不太舒服,但继续为自己加油、鼓劲:“不要泄气,比赛还没结束,打起精神!
”又开始比赛了。她的球好怪,又偏又短,捉摸不透啊。我连失四分。我做了一个深呼吸并放慢步骤,要好好思考一下对策。在先失利一局的情况下,最后终于以三比一,敲定第三名。通过这次比赛,它让我懂得很多东西:做任何事情,要沉着、稳定。要正确对待比赛,赢了自然高兴;输了也不要难过,重在参与。我们最重要的是要快快乐乐过好生活中的每一天!
名师点评:小作者对于这次乒乓球赛的比赛过程描述得非常详细,从作文中,我们看到了小作者打球时沉着、冷静的心态,小作者能够及时在比赛中调节自己的心情,把自己的水平全部发挥出来,终于取得了不错的成绩。小作者在作文的结尾中总结了这次比赛让自己明白的道理,这也是这篇作文的中心所在。不过,我认为小作者在描述比赛的过程时重点部分没有抓住,第一场球对手实力很弱,一笔带过就可以了,而最后一场比赛是取得胜利的关键,小作者应该把这场比赛进行详细地描述,这样才能真正地表现出作文的主题。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-3-31 8:09:00

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