初中初一作文700字:上课在外面跳小白船

2014-04-23 04:57:27 初中初一700字
作文标题: 上课在外面跳小白船
关 键 词: 初中初一 700字
字    数: 700字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《上课在外面跳小白船》,欢迎大家踊跃投稿。

星期四下午第四节课时,因为我小白船跳得不好,所以和付超正、林靖涵一起跳舞。第一次是我和付超正跳。跳完后,付超正和林靖涵跳。跳完后,我和林靖涵跳。就这样跳来跳去。一开始我们挺好的,后来,付超正失去了耐性,拉着我就转起圈来,一圈,两圈,三圈,四圈,停。他和林靖涵跳时那可就更猛了,拉着他呼呼地转起圈来。到后来,付超正干脆不跳了。呆呆地看着我和林靖涵跳舞,嘴里还嘟囔着:“倪老师什么时候叫我们啊!
”“我也不知道。”我说道:“大概在树木比较多的地方看着我们吧!
”我们猜着猜着,思想忽然转移到了厕所,“会不会在女厕所看着我们呢。”我说道。“有可能。”林靖涵说道。我们想着,目标转向医务室,“也有可能在医务室。”我说道。最终,我们把目标转向男厕所,“你们看见那个木板了吗,很可疑。”我又说道。“有可能。”林靖涵说道。我们还在想呢,严啸来了,他说:“你们快进来,都快下课了。”听到这句话,我很高兴,倪老师总算没有忘记我们。我们跟着严啸,走进了教室。名师点评:作文二年级的小同学,能够有这样认真的写作态度,并且把当时的情节描述得比较清楚具体,语言运用得也很准确到到位,例如:“他和林靖涵跳时那可就更猛了,拉着他呼呼地转起圈来”“干脆不跳了”“呆呆地看着”“嘴里还嘟囔着”“总算没有忘记我们”,准确生动地表现出“我”和小伙伴当时的无奈心情,小作者是非常值得称赞的。我们在写作时,总要表达一定的意义,这篇作文的不足之处就是写作的目的不是很明确,尤其是对老师在哪里这一段的猜测上用了很多的笔墨,但没有从这件事情看出小作者的态度和想法。小作者仔细想一想,为什么老师不让你们几个上课,要在外面练习呢?是不是当时你们在学习时的确不够认真呢?这个“小白船”从你的描述中看来应该是个集体舞蹈,如果因为你们几个影响了其他的同学是不是不应该的呢?尽管老师不让你们上课的做法还是有待商榷的,但是不是你们也要检讨一下自己呢?(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-5-9 9:21:00

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星期四下午第四节课时,因为我小白船跳得不好,所以和付超正、林靖涵一起跳舞。第一次是我和付超正跳。跳完后,付超正和林靖涵跳。跳完后,我和林靖涵跳。就这样跳来跳去。一开始我们挺好的,后来,付超正失去了耐性,拉着我就转起圈来,一圈,两圈,三圈,四圈,停。他和林靖涵跳时那可就更猛了,拉着他呼呼地转起圈来。到后来,付超正干脆不跳了。呆呆地看着我和林靖涵跳舞,嘴里还嘟囔着:“倪老师什么时候叫我们啊!
”“我也不知道。”我说道:“大概在树木比较多的地方看着我们吧!
”我们猜着猜着,思想忽然转移到了厕所,“会不会在女厕所看着我们呢。”我说道。“有可能。”林靖涵说道。我们想着,目标转向医务室,“也有可能在医务室。”我说道。最终,我们把目标转向男厕所,“你们看见那个木板了吗,很可疑。”我又说道。“有可能。”林靖涵说道。我们还在想呢,严啸来了,他说:“你们快进来,都快下课了。”听到这句话,我很高兴,倪老师总算没有忘记我们。我们跟着严啸,走进了教室。名师点评:作文二年级的小同学,能够有这样认真的写作态度,并且把当时的情节描述得比较清楚具体,语言运用得也很准确到到位,例如:“他和林靖涵跳时那可就更猛了,拉着他呼呼地转起圈来”“干脆不跳了”“呆呆地看着”“嘴里还嘟囔着”“总算没有忘记我们”,准确生动地表现出“我”和小伙伴当时的无奈心情,小作者是非常值得称赞的。我们在写作时,总要表达一定的意义,这篇作文的不足之处就是写作的目的不是很明确,尤其是对老师在哪里这一段的猜测上用了很多的笔墨,但没有从这件事情看出小作者的态度和想法。小作者仔细想一想,为什么老师不让你们几个上课,要在外面练习呢?是不是当时你们在学习时的确不够认真呢?这个“小白船”从你的描述中看来应该是个集体舞蹈,如果因为你们几个影响了其他的同学是不是不应该的呢?尽管老师不让你们上课的做法还是有待商榷的,但是不是你们也要检讨一下自己呢?(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-5-9 9:21:00

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