初中初一作文750字:班级流行风

2014-04-23 04:55:13 初中初一750字
作文标题: 班级流行风
关 键 词: 初中初一 750字
字    数: 750字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一750字的作文,题目为:《班级流行风》,欢迎大家踊跃投稿。

我们班流行很多风,这风还没有吹走,另一个风又来了。什么拍手风、打牌风、游戏王卡风……这样的流行风数不胜数。NO.1最早开始的是拍手风。这个风不知是谁开始的,这股风自己就来了。下课时常会听到拍手的声音,到哪里都可以看见在玩拍手游戏的同学,有时上课同学们都在轻轻的玩,我也跟着玩起来,什么风云、汉堡……这风啊,到现在还在吹着呢!
NO.2打卡风。徐达是打卡风的“祖先”。那天,他到了班里拿出卡来给同学们看,“徐达,你能给我一张吗?”“不行。”“你在那儿买的,徐达?”“在小店买的。”……这一下子,大家都买来了一大叠,一大群男同学围在角落里打卡,总会听到“啪!
啪!
”的打卡声。这风也来到女生这边,先是在看男生打卡,慢慢地学会,也在玩起来了。现在几乎我们全班都在打卡,可这风最后被朱老师赶走了。NO.3摩尔风。就在最近,摩尔风来到了我们班。“你的摩尔几级?”“你有多少摩尔豆了?”……听他们这一说我也回家申请了个号玩起来。有的人为了有更多的摩尔豆,把自己的钱都拿来买摩尔豆了。有时我们还约在一起上摩尔庄园捉拉姆。一直到现在,我们的朱老师还不知道有这个电脑游戏,我们有时候还在上课的时候和同桌在讨论摩尔庄园的事。……我们班的流行风还有很多很多,说不定又有什么怪风飞进我们班了呢!
名师点评:这篇作文先是对班级的“流行风”进行了总的介绍,然后用小标题的方式来逐一介绍,这样写作的好处是作文的条理性很强。作文的语言通顺流畅,对各种“流行风”的介绍也很清楚,让读者能够明白所谓的“流行风”就是同学都玩的游戏。我们写作要有目的,对一件事情,即使不公开说明自己的态度,也要从描述中看到自己的倾向性。小朋友在课余的时间玩游戏是无可厚非的,但如果到了痴迷的程度,上课下课都在玩,没有了自我控制的能力,不但不能让游戏流行,还要进行制止了。在这篇作文中,我们没有看到小作者对“流行风”的反感,反而自己也在“跟风”,这是不对的态度。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-5-14 6:13:00

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我们班流行很多风,这风还没有吹走,另一个风又来了。什么拍手风、打牌风、游戏王卡风……这样的流行风数不胜数。NO.1最早开始的是拍手风。这个风不知是谁开始的,这股风自己就来了。下课时常会听到拍手的声音,到哪里都可以看见在玩拍手游戏的同学,有时上课同学们都在轻轻的玩,我也跟着玩起来,什么风云、汉堡……这风啊,到现在还在吹着呢!
NO.2打卡风。徐达是打卡风的“祖先”。那天,他到了班里拿出卡来给同学们看,“徐达,你能给我一张吗?”“不行。”“你在那儿买的,徐达?”“在小店买的。”……这一下子,大家都买来了一大叠,一大群男同学围在角落里打卡,总会听到“啪!
啪!
”的打卡声。这风也来到女生这边,先是在看男生打卡,慢慢地学会,也在玩起来了。现在几乎我们全班都在打卡,可这风最后被朱老师赶走了。NO.3摩尔风。就在最近,摩尔风来到了我们班。“你的摩尔几级?”“你有多少摩尔豆了?”……听他们这一说我也回家申请了个号玩起来。有的人为了有更多的摩尔豆,把自己的钱都拿来买摩尔豆了。有时我们还约在一起上摩尔庄园捉拉姆。一直到现在,我们的朱老师还不知道有这个电脑游戏,我们有时候还在上课的时候和同桌在讨论摩尔庄园的事。……我们班的流行风还有很多很多,说不定又有什么怪风飞进我们班了呢!
名师点评:这篇作文先是对班级的“流行风”进行了总的介绍,然后用小标题的方式来逐一介绍,这样写作的好处是作文的条理性很强。作文的语言通顺流畅,对各种“流行风”的介绍也很清楚,让读者能够明白所谓的“流行风”就是同学都玩的游戏。我们写作要有目的,对一件事情,即使不公开说明自己的态度,也要从描述中看到自己的倾向性。小朋友在课余的时间玩游戏是无可厚非的,但如果到了痴迷的程度,上课下课都在玩,没有了自我控制的能力,不但不能让游戏流行,还要进行制止了。在这篇作文中,我们没有看到小作者对“流行风”的反感,反而自己也在“跟风”,这是不对的态度。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-5-14 6:13:00

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