小学六年级作文550字:种树

2014-04-23 04:54:32 种树小学六年级550字
作文标题: 种树
关 键 词: 种树 小学六年级 550字
字    数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

作文大全网(m.zw.liuxue86.com)提示:我们现在很忙,很缺人手,您想加入我们吗?我们热烈欢迎,如果可以,请联系我们! qq:1055667

本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《种树》,欢迎大家踊跃投稿。

今天阳光明媚,我和妈妈、弟弟,还有我的伙伴找了一片空地种起红豆杉来!
我们找了几个长长的、粗粗的用铁做的武器在地上画了一个圈。我们在圈内使劲地挖,由于泥土较硬,我们费了九牛二虎之力才挖出一小块泥土。突然,我想了一个办法。于是,我说:“你们有没有发现泥土很硬?”“发现了!
”他们异口同声。“那么我们怎样才能把泥土变软呢?”我说。 “不知道”晓晓说。我说:“你们等会儿”过了一会我带了一瓶水,我把水洒在泥土上。晓晓好奇地问:“用水干什么?”我不紧不慢地说:“在干的泥土上洒水,泥土就变湿了”说完,我用武器去敲打土,我一边敲一边说:“敲打土是为了让土松一点。”该到种苗的时候了,我把苗放在我们挖好的坑里,然后拿住苗的茎,伙伴们把土堆到了苗的旁边。树种好了,我用尺子量了一下,高约60cm,茎的宽约1cm.看着种好的树,我心里乐滋滋的,我盼望小树快快长大!
名师点评:小作者这篇作文记叙的是自己和伙伴一起种树的经过,小作者把种树的经过描述得比较详细。其中描述“我”把水淋在地上让土地变湿的情节,不但让作文表达的内容更加真实可信,也让读者看到了“我”的聪明机灵。作文的不足:小作者对于“我”把土地淋湿后的部分没有描述完整,让土变湿变松的目的是什么呢?你们达到这个目的了没有?把这里应该补充完整。还有作文中的晓晓是谁?是弟弟还是伙伴?如果在开头进行人物介绍的时候,就把名字写出来,读者看到以后就不会感到迷惑了。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-6-17 16:18:00

作文网小编为你精选的作文:
六年级范文 | 六年级写事作文 | 六年级写人作文 | 六年级写景作文 | 六年级写物作文

分享
qqQQ
qzoneQQ空间
weibo微博
《小学六年级作文550字:种树.doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
下载文档

热门关注

小学六年级作文题材大全500字左右(精华十一篇)

小学六年级作文

小学六年级作文家乡的风俗600字左右

小学六年级作文

端午节看赛龙舟的作文400字

端午节看赛龙舟

端午节包粽子优秀作文400字

端午包粽子400字

难忘的节日作文600字端午节

难忘的节日端午

难忘端午节作文500字以上

难忘端午500字

有趣的端午节作文400字

有趣的端午

欢庆六一作文500字六年级

欢庆六一

心愿作文500字六年级下册

六年级心愿作文500字

运动会作文600字六年级

运动会作文

我的心愿作文600字六年级下册

心愿作文六年级下册

我懂得了珍惜400字作文六年级

珍惜作文400字
付费下载
付费后无需验证码即可下载
限时特价:4.99元/篇 原价10元
微信支付

免费下载仅需3秒

1、微信搜索“月亮说故事点击复制

2、进入公众号免费获取验证码

3、输入验证码确认 即可复制

4、已关注用户回复“复制”即可获取验证码

微信支付中,请勿关闭窗口
微信支付中,请勿关闭窗口
×
温馨提示
支付成功,请下载文档
咨询客服
×
常见问题
  • 1、支付成功后,为何无法下载文档?
    付费后下载不了,请核对下微信账单信息,确保付费成功;已付费成功了还是下载不了,有可能是浏览器兼容性问题。
  • 2、付费后能否更换浏览器或者清理浏览器缓存后下载?
    更换浏览器或者清理浏览器缓存会导致下载不成功,请不要更换浏览器和清理浏览器缓存。
  • 3、如何联系客服?
    如已按照上面所说方法进行操作,还是无法复制文章,请及时联系客服解决。客服微信:ADlx86
    添加时请备注“文档下载”,客服在线时间为周一至周五9:00-12:30 14:00-18:30 周六9:00-12:30
作文标题: 种树
关 键 词: 种树 小学六年级 550字
字    数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

作文大全网(m.zw.liuxue86.com)提示:我们现在很忙,很缺人手,您想加入我们吗?我们热烈欢迎,如果可以,请联系我们! qq:1055667

本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《种树》,欢迎大家踊跃投稿。

今天阳光明媚,我和妈妈、弟弟,还有我的伙伴找了一片空地种起红豆杉来!
我们找了几个长长的、粗粗的用铁做的武器在地上画了一个圈。我们在圈内使劲地挖,由于泥土较硬,我们费了九牛二虎之力才挖出一小块泥土。突然,我想了一个办法。于是,我说:“你们有没有发现泥土很硬?”“发现了!
”他们异口同声。“那么我们怎样才能把泥土变软呢?”我说。 “不知道”晓晓说。我说:“你们等会儿”过了一会我带了一瓶水,我把水洒在泥土上。晓晓好奇地问:“用水干什么?”我不紧不慢地说:“在干的泥土上洒水,泥土就变湿了”说完,我用武器去敲打土,我一边敲一边说:“敲打土是为了让土松一点。”该到种苗的时候了,我把苗放在我们挖好的坑里,然后拿住苗的茎,伙伴们把土堆到了苗的旁边。树种好了,我用尺子量了一下,高约60cm,茎的宽约1cm.看着种好的树,我心里乐滋滋的,我盼望小树快快长大!
名师点评:小作者这篇作文记叙的是自己和伙伴一起种树的经过,小作者把种树的经过描述得比较详细。其中描述“我”把水淋在地上让土地变湿的情节,不但让作文表达的内容更加真实可信,也让读者看到了“我”的聪明机灵。作文的不足:小作者对于“我”把土地淋湿后的部分没有描述完整,让土变湿变松的目的是什么呢?你们达到这个目的了没有?把这里应该补充完整。还有作文中的晓晓是谁?是弟弟还是伙伴?如果在开头进行人物介绍的时候,就把名字写出来,读者看到以后就不会感到迷惑了。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-6-17 16:18:00

作文网小编为你精选的作文:
六年级范文 | 六年级写事作文 | 六年级写人作文 | 六年级写景作文 | 六年级写物作文

一键复制全文